[精选]新闻稿写作培训ppt.pptx

《[精选]新闻稿写作培训ppt.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、如何写好新闻稿培养记者通讯员的意识1、敏锐度2、时效性3、价值性4、积极主动学习的自觉性新闻稿要求1、旁观者角度，客观公正2、拒绝抒情性3、真实性如何完成“叙事作文”到新闻稿的转换？切忌一：*自我带入典型词语：“我们”“我”“大家”处理方法1）从第三方角度记述2）变换句式，使“我们”虚化3）理性控制感情*自我带入例：我们相信,在“十分有爱”志愿者们的努力下，会有更多群众了解到我们志愿服务的意义，也会有更多人投身这个事业，把我们的生活变得更美更和谐。修改后：“十分有爱”志愿者们的努力必将推动更多人加深

2、对志愿服务意义的了解，并鼓励更多爱心人士参与其中，为帮助滩区留守儿童贡献自己的一份力量。切忌二：*口语化典型词句：“他们有的……有的……有的…”“于是/就……”“首先……接着……然后……”处理方法1）控制口语词2）参考公文类3）适当写长句*口语化例：这一次的主讲人为我们的XX老师，平易近人的他，一来到公司就得到了同事们的欢迎，大家都对这位爱笑的老师有着莫名的好感。修改后：XX老师作为本次活动的第一位主讲人，以其幽默、健谈的特点而倍受观众的欢迎，很快就吸引住了观众的眼睛。切忌三：*语病错别字。逻辑错误

3、。长句缺乏主语。前后搭配缺失或失误。建议：将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。新闻稿如何写？文章结构标题（重要）导语主体（重要）背景材料结尾标题的组成引题，正题，副题《以真诚之心圆百姓脱困梦——省电力公司推进光伏扶贫纪实》《濮阳县供电公司开展精准扶贫活动》《“五四青年节”组织公司青年员工开展志愿服务活动》基本模式：开头：时间地点人物事件示例：6月7日，公司领导XX、XX在相关部门的陪同下，到高考考点检查2017年高考保电工作并慰问保电人员。导语的主要形式叙述式：用常规叙述的方式把消息中最新鲜、最主要的

4、事实简明写出来。（最保险）引用式：引用相关人的话，引出要表达的内容。描写式：对消息的主要事实或某一侧面作简洁又有特色的描写，以酿成气氛。提问式：先揭露矛盾，提出问题，再作简要回答，引起读者的关注和思考。（不建议）导语的主要形式引用式：“放风筝时一定要远离高压线。”6月13日，公司工作人员走进刘海小学，为同学们上了一堂生动的安全用电常识课。描写式：在一组动作圆柔连贯的陈氏24式太极拳的精彩表演中，公司春节联欢活动拉开了序幕。提问式：三峡工程一旦上马，被淹地区大量历史文物怎么办？对此，记者走访了国家文物

5、局有关负责人。主体的写法基层新闻的常见类型日常工作类领导检查类实践活动类大会会议类特殊情况类日常工作类领导检查类实践活动类大会会议类文留供电所开展安全生产大讨论根据公司安排，4月10日，我所开展了安全生产大讨论会议，会议内容如下：1、全面落实安全生产工作，明确每个岗位安全职责，将责任落实到人头，使每个人员都做到各尽其职。2、落实作业现场反事故措施，无论是本所开展的工作还是外来施工配合停电的工作，均认真进行现场勘察，做好危险点分析预控、根据现场作业情况制定完善安全措施和方案：工作前严格落实安全技术交底

6、，落实现场安全措施，工作中全面制止和杜绝违章行为，严防人身事故的发生。二、存在的主要问题。1、加强线路和设备巡视发现的缺陷和隐患不能及时有效的处理：不能正确区分缺陷和隐患的界定。2、安全基础相对还比较薄弱，员工的安全意识和安全技能还有待提高。3、安全制度和安全措施的落实力不能达到百分百。三、今后的工作重点1、加强对线路和设备的巡视检查、对发现的缺陷和隐患做好危险点分析控制，制定方案及时消除。2、认真开展每周的安全活动和每月的安全技术培训，努力提升员工的安全意识和安全技能水平。3、强化管理、注重落实，

7、全面提升供电所安全工作的执行力，保证安全工作的落实不打折扣。大会会议类变电运维一班：开展安全大讨论近期各站设备预试马上就要开始，我们工作时要严格按照安规、“一票议案”、严禁无票作业，杜绝习惯性违章。操作时，监护人、操作人认真履行岗位职责，相互监督。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立全员安全理念，把“要我安全变为我要安全”坚持目标导向和问题导向，把队伍建设作为安全工作的关键，精心维护设备，提高设备质量作为保障安全的坚实基础。追求人员零违章、设备零缺陷、电网零故障、安全零事故。严禁无票作业

8、、严禁无票操作、严禁超工作票范围作业、严禁失去监护下一人作业、严禁在现场安全措施不完整的情况下作业、严禁擅自动万用钥匙解除闭锁装置、严禁约时停送电等，以确保人身、设备安全，做好本质安全工作。大会会议类办公室：开展安全生产大讨论活动为进一步提高安全意识，筑牢员工的安全思想防线，营造良好的安全氛围，5月2日，办公室组织开展安全生产大讨论活动。讨论会上，李伍同主任对近期系统内发生的典型安全案例的再学习、再分析、再思考，举一反三查找工作中个存在的安全隐患和不安全行为。用发生在