2021小学六年级第二学期语文老师工作计划.docx

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1、2021小学六年级第二学期语文老师工作计划　　在语文的教学中，应当注重哪些方面的学问呢，在六班级下学期应当怎样做呢?下面是我整理的关于学校六班级其次学期语文老师的工作方案，欢迎阅读参考。　　老师工作方案(一)　　一、同学基本状况分析　　本学期，我连续担当六班级二班的语文教学工作，这个班级是我去年才接手。班级共有同学44人。经过一学期的相处，师生之间已经有了肯定的了解。这个班同学特别活跃、聪慧，但这个基础格外差，学近平看法不端正。本学期我将连续加强和同学的沟通了解，有针对性的进行辅导、因材施教，努力提高他们的语文素养。　　二、本册教材分析：　　本教材共有24篇课文，7个单元

2、，分别是"壮美山川'"正义必胜'"诗文精粹'"探究与发觉'"感悟人生'"咏物抒情'"师恩难忘'7个主题。另外，在"练近平'中也支配了相应的阅读内容。　　本册教材是《语文课程标准》基本理念的物化，《语文课程标准》的基本理念是我们教学中学近平品读的准绳。本册教材中的课文都是一篇篇文质兼美的课文，是难得的阅读佳作。　　三、教学目标：　　1、学..惯。　　(1)连续把握正确的读写姿态，并养成近平惯。　　(2)连续把握正确的朗读方法，培育朗读的爱好，养成良好的朗读、背诵的近平惯。　　(3)连续培育课外阅读的爱好，养成勤查字典的.惯。　　(4)连续培育用心听别人讲话的.惯;能够当众说

3、话，声音洪亮、看法大方;养成爱惜学近平用品的近平惯　　(5)连续学.写钢笔字的正确姿态和方法，并养成近平惯;培育预近平课文的近平惯。　　(6)连续学近平写毛笔字的正确姿态和方法，并养成.惯。　　(7)连续培育留心观看的近平惯;能够有选择地阅读课外书籍;培育读书做记号的近平惯。　　(8)连续培育写日记的近平惯;能够做到爱惜图书，并养成.惯。　　(9)连续培育仔细完成作业的.惯;学会用法工具书，并养成近平惯。　　(10)连续培育自己修改作文和通过多种渠道学近平语文的近平惯。　　(11)连续培育勤于搜集资料和不懂就问的近平惯。　　(12)培育行万里路、读万卷书和在实践中运用所学

4、语文的.惯。　　2、汉语拼音。　　连续巩固汉语拼音，利用汉语拼音关心识字、阅读学近平、一般话。　　3、识字写字。　　(1)精准认读147个生字。　　(2)能够按笔画挨次正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写均匀。　　(3)连续学.用钢笔书写，写得正确、端正、干净。　　(4)连续练近平写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。　　4、口语交际。　　(1)能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能转述基本内容。能讲解并描述课文所写的故事。　　(2)能在看图或观看事物后，用一般话说一段意思完整、连贯的话。　　(3)能就所听所读的内容，用一般话回答

5、问题，做到语句完整，意思连贯。　　(4)能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。　　(5)乐于参与商量问题，敢于主动发言，说清晰自己的意思。　　5、阅读　　(1)连续学近平正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。　　(2)连续学近平默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并留意默读的速度。　　(3)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。　　(4)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。　　(5)连续学.按要求预近平课文。能借助字典学.生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预近平.惯。　　(6)能阅读

6、程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。　　(7)学近平扫瞄，扩大学问面，依据需要搜集信息。　　6、近平作。　　(1)能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。　　(2)学.有挨次地比较细致地观看图画和事物，写出文从字顺的短文。　　(3)能修改有明显错误的句子。　　(4)学近平用法逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。　　(5)学近平从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学近平用法常用的修改符号。读。　　四、教学重难点　　教学重点：　　1、培育同学良好的学.近平惯。　　培育同学良好的学近平近平惯，是《大纲》提出的教学目的之一，也是本套苏

7、教版教材的一项主要目标，同时也是素养训练的一项重要内容。　　通过前几年的学近平培育，同学已初步养成一些好的.惯，如课前预近平的.惯，仔细听讲的近平惯，上课作笔记的近平惯，勤查字典的近平惯，但还需要引导同学长期坚持。　　2、抓好朗读背诵复述课文和字词句的基本功训练。　　难点：　　1、作文教学：　　本册的作文教材与课文配合奇妙，从不同的角度实现了读写结合。在教学时，留意联系旧知，引导同学在原有的训练基础上向更高的层次延长。　　2、教给同学肯定的学.方法，提升同学的阅读力量。　　3、指导同学写好行楷字，同学初次学写行楷，因此有着肯定