初一最新班主任工作总结班主任工作总结.docx

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1、初一最新班主任工作总结班主任工作总结　　知道怎样写工作总结对每一个人都很重要，下面是.我收集整理关于初一班主任工作总结的资料，盼望大家喜爱。初一班主任工作总结篇一　　新学期，我给孩子贯彻的精神是"先走半步，步步领先，多走半步，步步在前'的争先恐后竞争精神。　　首先，在各项工作逐步绽开前，我先把预案框架做出来的同时，又力求把它做到很好的完整性、系统性和可持续性，详情在实施的时候做补充。从班级管理做起，想在同学所想之前。　　开学伊始，制定班级班规、奖惩有序有度，为了防止流于形式，常抓不懈，保持持续性和长期性。

2、虽然徐长青说过允许同学犯错误，但是"教不严，师之惰'，校长提出的我们学校的班主任职业道德规范要求：诚恳做人，专心做事，追求卓越;所以，作为老师作为班主任，我先摆正自己的位置，老师就是督促孩子成长的，需要有严格管理的信念，有严格管理的气概，惩大戒小常抓不懈。同时作好班长培训，让学校做过班长的卢少红和戚震京挺直担当班长，但是，卢少红一次在班上用竹竿打另一个孩子的头，我准时地进行了训练，给她指出老师和班长的不同：班长应尽量少用语言刺激同学们、监督同学们，不能任意对同学进行体罚，我多次在班里面说"班长，就是我们的

3、小老师，当老师不在教室的时候，其他同学就必需服从班干部的管理'。同时，班长对同学的管理也要采纳合适的方法，不能走极端。　　其次，作好全体同学的心理辅导工作，激励他们树立远大志向，培育良好品质，培育良好的习惯。看着每一个孩子的脸，我告诉他们："你们自己每一个人既是一块石头，又是这一块石头的雕刻师，你把它雕刻成老鹰、骏马或者最终一无所取，废弃成一堆石砾，就看自己对于自己的要求、自己对于自己的期望。'今日你想要自己成为什么样的人，20xx年后你就会成为什么样的人。为了让孩子们相互照看，相互敬重，相互宽容和接纳，

4、我给他们讲解并描述了一个美国人的故事。在这个故事里，他在自己的人生中，信任关心别人就是关心自己，20xx年里，不断的力所能及的关心别人，20xx年后的一天，他远在他乡旅游，突然坠入深山谷，结果有个年青人救了他，而这个年青人，就是几年前他救助过的人。原来爱打架的安庆凯，周兆伦，胡焕烽等听着我讲的故事虽然不以为然，半信半疑，但是，一个月过去了，再也没打过架。　　比如，班级课堂积分，被我屡次整合，形成了高效的组长加分扣分管理模式，作出好的引领，严格的班级纪律再加上同学班长的执行力，课堂井然有序。在具体个案上，从

5、同学学习习惯上作指导，举一些例子如下：吴明珠在检测练习的时候，在自己桌面上用铅笔演算然后用橡皮擦来擦去，好的习惯可以传染，坏的习惯也会相互传染，于是我立刻教导她用法练习本，防止其他孩子仿照。赵亚欣在背单词的时候用法了自己创造的"循环往复进出方法'，我观看她的方法之后让她在讲台上给大家做示范，结果孩子们都欣然接受了更好的背诵单词的方法;数学难，但是我启发同学的乐趣，激发同学的学习爱好，多鼓舞，在王宜森找出了一道探究题的其次种方法之后，全班同学赐予他掌声。戚震京和赵子朝利用周末上补习班，准时赐予全班表扬，魏鑫

6、雨其次次抽清的时候只作了正面的题目，随即我在班里面进行了训练，可是在第四次周清许梦非也犯了同样的错误，四道题只做了两道题，这提示我：同学仍旧是孩子，一边说他就会一边忘，所以现在需要不断的说，多次提示。　　在促进班级管理上，许多搭班老师关心了我，他们的所做所为深深地激励着我，我鄙视着，学习着。武丽灿同学是七1班的孩子，上周周末回校后，王秀萍老师发觉语文作业没做，王秀萍老师给这个同学的家长打电话，让同学家长在周末时候监督同学做作业，还狠狠地把家长给训了一顿，这种管理班级的责任心给了我很大的震撼。苏银萍老师，跟

7、班很紧，极其负责，每次她都严格要求那些未做完作业的孩子把作业完成后去吃饭，英语作业没做完的同学常常留下来补习，这在期中考试中得到了验证，班里面的同学成绩都很好。老师不仅是教授学问的，更是让同学当做神来崇拜的，高春平老师的威信与同学之间的叛逆形成了对立，在一次交作业的时候，魏伟同学随口说了脏话，被高老师狠狠的批判，并且高老师用母亲般的宽容容纳了魏伟同学的无知。吴秋红老师，同学打架，家长来了之后，看到孩子在教室外站立，竟然和吴老师吵起来，认为孩子应当在教室学习，吴老师先礼后兵，面对粗俗不懂礼节的家长不动声色，

8、针对客观事实，讲解道理，最终，家长在秋红老师的训斥当中赔礼赔礼，这种处理技巧让我们办公室的老师大为喝彩，从中我学到了许多。　　要让孩子有效获得更多学问，提高自己的学习力量，创新力量，老师需要不断提高自己教学艺术，每天抬头看到办公室墙壁上"老师是同学学习的助理，是同学学习的组织者、引导者、参加者、促进者'我都会反省一下自己的课堂过程，在沈校长给我讲解了3-3-4-4课堂模式的有效实施需要留意的详情及马主任给我指导了导学案的编制要