2021中学老师培训工作总结.docx

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2021中学老师培训工作总结　　学校特别重视先进的课程理念培训。下面是我整理的关于2021中学老师培训（工作总结），盼望能够帮到大家。　　2021中学老师培训工作总结【一】　　通过这次的培训学习我有了许多收获，我在今后的班级工作中肯定会受益非浅这是我终生受用不尽的财宝。同时我认为要做好学校平安工作要做好以下几点。　　一、领导重视，（措施）有力　　为进一步做好（平安（训练））工作，切实加强对平安训练工作的领导，学校应把平安工作列入重要议事日程，学校校长挺直抓，分管副校长具体抓，政教处、门卫室具体分工负责组织实施。　　二、制度保证，措施到位　　1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标（考核）内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉?追究有关领导及挺直责任人的责任。 2021中学老师培训工作总结　　学校特别重视先进的课程理念培训。下面是我整理的关于2021中学老师培训（工作总结），盼望能够帮到大家。　　2021中学老师培训工作总结【一】　　通过这次的培训学习我有了许多收获，我在今后的班级工作中肯定会受益非浅这是我终生受用不尽的财宝。同时我认为要做好学校平安工作要做好以下几点。　　一、领导重视，（措施）有力　　为进一步做好（平安（训练））工作，切实加强对平安训练工作的领导，学校应把平安工作列入重要议事日程，学校校长挺直抓，分管副校长具体抓，政教处、门卫室具体分工负责组织实施。　　二、制度保证，措施到位　　1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标（考核）内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉?追究有关领导及挺直责任人的责任。 2021中学老师培训工作总结　　学校特别重视先进的课程理念培训。下面是我整理的关于2021中学老师培训（工作总结），盼望能够帮到大家。　　2021中学老师培训工作总结【一】　　通过这次的培训学习我有了许多收获，我在今后的班级工作中肯定会受益非浅这是我终生受用不尽的财宝。同时我认为要做好学校平安工作要做好以下几点。　　一、领导重视，（措施）有力　　为进一步做好（平安（训练））工作，切实加强对平安训练工作的领导，学校应把平安工作列入重要议事日程，学校校长挺直抓，分管副校长具体抓，政教处、门卫室具体分工负责组织实施。　　二、制度保证，措施到位　　1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标（考核）内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉?追究有关领导及挺直责任人的责任。 　　2、签订（责任书）。学校班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还应与同学家长签订（平安责任书），明确家长应做的工作和应负的责任。将平安训练工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责'的原则，做到职责明确，责任到人。　　3、不断完善学校平安保卫工作（规章制度）。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的进展，不断完善改善。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、（体育）器材检查、（健康）（体检）等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带同学外出，在校外开展的（___实践）活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。　　4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导中组，制定意外事故处置预案制度。　　三、齐抓共管，群防群治　　学校平安训练工作是一项___性的系统工程，需要___、学校、家庭的亲密配合。要主动与派出所等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，并组织开展道德、法制训练活动。　　四、加强训练，促进自护　　要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量，抓好平安训练，是学校平安工作的基础。我们以平安训练周为重点，常常性地对同学开展平安训练，格外是抓好交通、大型活动等的平安训练。 　　1、仔细做好平安训练周工作。学校平安训练周以校内平安为主题，在平安训练周期间，学校组织学习平安训练工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展训练和防范工作。　　2、开展丰富多彩的训练活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、（学科）渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展平安预防训练，使同学接受比较系统的防（溺水）、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等（平安学问）和技能训练。还利用学校广播、（黑板报）、悬挂横幅、张贴（标语）等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安训练。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，中结上周平安工作，强调平安事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增加家长的平安意识。通过训练提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。　　五、加强检查，准时整改 　　开展（常规检查）。每学期开学以后，学校把平安训练工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火平安检查。当然同学是有思想的可以自由活动的，所以不行能什么都提前考虑到要具体问题具体对待，要尽可能把工作做的细致，要准时把握同学动向，管住了同学我们的平安工作就（胜利）了一大半。这次的培训让我难忘，让我有了许多收，获盼望今后还能有这样的机会。　　2021中学老师培训工作总结【二】　　一、校长培训工作　　我校严格根据上级文件要求，加强校长培训工作的落实。校长培训分三个层次：　　一是省训练厅组织的校长任职资格培训，近几年一至两年组织一次，我校张庆军、刘树刚校长先后参与;　　二是市委党校组织的县级干部培训，每年我校有两位校长参与轮训，每位校长已参与2至4轮;　　三是我校依据新课程和素养训练的要求，每年至少组织两次由校长参与的外出学习，近年来先后到上海、北京、江苏、湖北等省外训练发达地区和潍坊、青岛、济南、聊城杜郎口等省内先进地区学习沟通。每次都确定"带着问题去，带着收获回'的学习思路。　　二、老师培训工作 　　学校特别重视先进的课程理念培训。制定了中学老师校本培训三年规划和年度培训方案。每学期定期邀请省内外专家来校开展新课程理念学术讲座，每学期开学前的一周为老师培训周，教务处和教科所组织老师学习素养训练的文件和新课程的理念，各处室级部每周老师例会都要支配理论学习。全部的新课程理念培训都要求老师记好学习笔记，培训后写出学习心得，老师的学习心得一是在学校博博客上发表，二是择优在学校网站沟通，三是在各处室记级部的宣扬栏中张贴。省10万高中老师暑期远程全员培训工作三年来，我校一年一个新台阶。年获得市暑期远程研修先进单位，年获得省远程研修优秀组织单位。年市初高中老师远程研修现场会在我校进行。近期，通过市老师培训科了解到，今年我校又获得省远程研修优秀示范学校。为了全面落实素养训练，全面推动新课程改革，尽快提高我校老师的专业水平。年3月10日，由学校工会牵头，由教科所和信息中心共同合作，在网成长博客上创建中学训练博客群，王祖丽校长亲自带头写博客、评博客、用博客。通过前期层层动员发动，博客创作培训和不同形式的博友沟通，截止到现在，短短几个月来就有411位会员，其中我校老师150余位建立个人博客，发表各类文章余篇，评论14600多条。其中150多篇优秀文章推举到成长博客主页。王德海、王文庆、侯平、徐春华、张雨田、薛玉海等六位老师被评为"训练名博'。"思想着的苇草'中学训练博客群被推举到网主页，受到网的充分确定和广阔网友的好评。如今，训练博客群已经成为我校老师读书学习的沟通平台，训练教学的思想园地和专业成长的精神家 园。　　学校制定了老师专业进展三年规划和（年度方案），各学科教研室也制定了切实可行的学科老师专业进展方案。学校鼓舞和支持老师参与省市训练部门组织的教研活动。为较强骨干老师的传帮带作用，学校成立了"中学学科训练学指导室'，由特级老师和泰山名师组成，一是加强课堂教学的跟进、讨论、指导工作;二是对于教学中的（阅历）、典型要留意发觉、培育和推广;三是将教学督导和教学检查相结合。为加强青年老师的培育学校实施了"中学青蓝工程'，由62对师徒参与其次届活动。年2-7月通过"六个一'活动进行了考核及验收。　　另外，学校还通过"走出去，请进来'的思路加强老师与兄弟单位的相互沟通研讨。每学期定期组织骨干老师到省内外沟通学习，要求学习之后一是写出（心得体会）在学校博客群上发表;二是在相关的范围内进行（学习阅历）汇报;三是结合学习状况每个学科教研组推出一节学习后的汇报课供大家学习和研讨。每年定期邀请省内外专家来校做学术演讲。年9月25日下午3点在（报告）厅进行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座，___联成训练集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。　　三、语言文字工作 　　我校特别重视语言文字工作，成立了以校长任组长的"中学语言文字工作中组'，工作中组下设办公室，由教务处负责具体工作。准时制定了"中学语言文字工作三年规划'、"中学语言文字工作年度（工作方案）'"中学办公室（文化）建设方案'等和语言文字工作有关的规章制度。准时做好年度总结，将语言文字工作的结果纳入处室级部和老师年度考核。在一般话推广过程中，首先召开了全校师生广播大会，学习市及学校开展推普周活动（实施方案），讲清活动目的意义和要求，动员全校师生主动参加到活动中来。其次，通过丰富多彩的形式营造出校内宣扬氛围。如在校门口醒目位置悬挂出推普活动横幅;在校内文化橱窗张贴了推普宣扬画、推普学问、市校（活动方案）等内容;在校内各教学楼走廊内贴挂提示、规范师生讲一般话的板面内容;利用升旗仪式、每天的广播时间进行一般话宣扬，播放有关一般话的学问等。三是开展了"一般话是中学校内语言'活动，要求全校师生无论课上还是课下，无论在校内还是在校外坚持讲一般话，自觉提示规劝不说一般话的人，指导订正不规范语言现象。四是举办了中学"我的同学我的爱'老师演讲竞赛，主动提高了老师的一般话水平。五是开展同学课前三分钟一般话演讲活动，以达到训练和提高同学讲一般话的水平。六是支配各班出一期"推普学问'黑板报。七是全校各班均举办了至少一次运用一般话的演讲竞赛，用以推动同学讲规范的一般话。八是各班级分别举办了一般话学问竞赛。九是宣扬、发动并组织了全校老师参与市语委办和市一般话测试中心组织的一般测试活动，力求人人过关。十是每年组织老师进行"中学老师庆十一诗歌（朗诵）'竞赛，一等奖获得者年度考核加1分，二等奖获得者年的考核加0.5分。年，我校被评为市语言文字工作师范学校。　　四、老师资格认定该工作　　我校依据老师资格实行___化认定的新形势，每年组织一次，老师资格认定该工作。我校成立了"中学老师资格认定及管理中组'靳启华校长任组长，工作中组设在办公室。接到市训练局（通知）后准时通知各部门老师，提示需要资格认定的老师进行网上报名，根据时限要求进行考试和测试。同时，老师资格证由办公室杜敏老师专人管理，准时登记、归档。在老师职称评定和迎接省市检查督导中特别准时和规范，收到了各级领导的认可。　　2021中学老师培训工作总结【三】　　依据训练局有关文件的（指示）精神，我学校承办了20年省中学骨干老师培训，本次培训的目的在于关心广阔老师提升训练理念，推动新课程的改革和训练教学工作的开展。此次培训工作已经圆满结束，现将培训状况总结汇报如下：　　一、加强组织领导，优化培训方案。 　　为了搞好本次培训，一中成立了项目执行组织机构，由化得福校长担当项目总负责人，副校长金东升担当项目常务负责人，项目组下设办公室，教研处、教务处、总务处、财务处、办公室等部门的主任、副主任为项目办成员，具体负责项目的实施。学校制定了《20年省高中骨干老师培训方案》，提出了培训的目标、原则、内容、方式、考核等内容。　　本次培训的目标：通过理论培训，进一步转变训练教学观念;通过课堂教学观摩，学习借鉴优秀老师的教学阅历，实现教学内容、教学组织形式的优化，提高分析和解决课堂教学问题的力量;通过与骨干老师的研讨，增加讨论意识，（拓展）讨论视野，学会教学设计，学会合理选择（教学方法），提高教学技能，提升教学讨论力量，加快老师专业进展。本次培训的原则包括："聚焦问题'原则。主要通过高中新课程实施过程中的问题进行研讨，相互沟通，相互启迪，使参训老师在培训中不断（反思）教学中存在的问题，提高新课程实施的水平。"理论引领'原则。聘请高校专家，从理论上对新课程理念进行深度分析和解读，关心参训老师提高思想认识和理论水平。"同伴互助'原则。加强同学科骨干老师的研讨，和优秀老师一起磨课、评课、充分沟通，解疑释惑，难题。 　　培训内容包括：新课程学科教学设计理念、新课程课堂教学方法的选择和用法、课程资源开发和利用、新课程课堂教学评价、课堂教学问题诊断与研讨、老师专业成长的途径和方法等。培训主要形式：专题讲座、教学观摩、评课研讨、总结沟通。专家讲座和课堂教学观摩相结合，理论培训和实践培训相结合。方案还对专家聘请、课程支配、学员考核等做出了具体的支配，保证了培训工作的有序、有效进行。　　二、组建专家团队，合理支配课程。 　　为了保证培训质量，学校邀请了西北师大训练学院教授、博导、___王鉴;省督学、特级老师、原一中校长白春永;省首批陇原名师，一中副校长金东升做专题报告。专家报告的主题包括：中学老师如何说课、中学教学设计中的问题与对策、做一名有训练思想的老师、课堂教同学活及其变革。这些报告围绕训练教学、老师专业进展等重点和难点问题，进行理论引领和实践阅历总结，关心骨干老师进一步转变观念，不断提升自己的专业水平。每学科支配13位一中各学科骨干力气作为指导老师，9个学科共计18名指导老师。每位指导老师负责45名骨干老师的培训和指导任务，组织和指导学员进行参加式教学设计，带领学员进入班级听课、研讨，批阅学员的教学设计、说课稿和培训总结，填写学员考核表，对学员进行指导、评价。为了提高培训实效，我们在支配课程时，注重多种形式的综合运用和穿插支配。将专家讲座、参加式教学设计、观课议课、研讨沟通等交叉支配，避开学习中的心理疲惫现象。观课议课主要支配在12月12、13日上午(周三、周四)。学校共支配了37节课，每学科每天至少有2节课供各位老师观摩。每天上午听完课后，准时进行评课，发觉课堂教学的特色和亮点，诊断课堂教学中存在的问题和不足。多层次的专家、多形式的培训，可以使学员在短期内学到更多的学问和技能，得到比较大的提高。　　三、加强管理协调，提高培训实效。　　第一，对学员提出了明确的要求。　　1.出勤考核：学员每天早晨8:108：30，下午14:4015:00到学校多功能报告厅班主任处签到。　　2.学习研讨：学员坚持学习，主动参加教学观摩和研讨，听课不少于4节，研讨不少于2中时。　　3.培训作业：根据要求写出教学设计、说课稿、培训总结各1篇。　　依据出勤、作业完成状况和完成质量，评定为合格或不合格;无故缺勤1天以上，或者没有准时完成作业的，培训成绩不合格。　　其次，支配培训班班主任，每位班主任管理40名学员。每天早8:008:30，下午2:303:00)考勤，并发放学习用品，收缴学员作业。 　　第三，支配指导老师。指导老师既是专家，也是管理者。他们一方面要指导各学科学员进行参加式教学设计，带领学员听课、评课，组织学员说课，还要督促学员按时交培训作业，批改培训作业，最终进行学员学习状况考核。指导老师要对学员听课状况和作业进行定性评价，并评定学习等级。做到了班主任管理和指导老师管理有机结合。　　第四，项目办成员主动配合，接送专家、支配听课、发放津贴等工作有条不紊，确保了培训工作的顺当进行。　　四、加强后勤保障，优化培训环境。　　1.学员食宿保障：学员住宿地点支配在华瑞宾馆，离学校近，住宿条件好。在宾馆餐费高(每天人均130元)，经费不足的状况下，项目办（决定）给每位学员发放伙食补贴，并于14日晚，支配集体聚餐。此外，支配专人烧开水，供应茶叶，让各位学员舒心学习。　　2.学习保障　　(1)配发学习材料：《省一般高中新课程研修100问》，（笔记本）一个，中性笔一支。　　(2)研修教室的布置和支配：共支配了6个研修教室。每位指导老师所带的学员，集中到一个组进行研修。（语文）、（数学）、外语，每个教室摆放了三组桌凳;（物理）、（化学）、（生物）各摆放了两个组;（政治）、（历史）、（地理），各摆放了一个组。物理、化学在一个老师，政史地在一个教室。　　四、培训效果评估。 　　(一)学员反馈的状况。培训即将结束的14日上午，项目办组织了学员对培训的满足度调查。该项调查包括课程支配、专家讲座、指导老师、听课状况、评课状况、研讨沟通、学习资源、作业布置、后勤服务、考核方式、学习环境、组织管理、住宿支配、伙食补贴、实际效果等15项内容。发放问卷80份，收回有效问卷76份。调查结果显示：学员对培训表示很满足和比较满足的相加，有7项达到100%;学员对专家讲座的满足度最高，很满足的达到89%。学员感到不太满足的有6项，比例也在3%以下，只有对伙食补贴不太满足的占7%。没有很不满足的项目。学员们认为，专家报告很精彩，很受启发;观课议课的形式很好，研讨比较深化;此次培训收获很大，感受许多;盼望类似的培训再多一些。　　(二)巡察督查组评价和反馈。在督查中，通过听取汇报、查看材料、与学员座谈、与指导老师座谈等形式，了解了培训的进展状况。督查组认为，一中根据省上的培训要求，加强组织领导，细心预备，加强协调，在专家聘请、指导老师选任、课程支配、活动实施等方面，进展比较顺当。格外是立足教学实际，深化课堂，发挥省级示范性高中的优势，组织各位学员观课议课，深化研讨沟通。专家报告既有理论引领，也有实践阅历总结，使学员收获较大。评价方式科学合理，有利于学员学习的深化。　　(三)一中培训团队的收获。　　全省骨干老师培训，是对一中的一次考验。通过此次培训，熬炼和提高了项目组成员的组织协调力量，积累了珍贵的阅历。 　　全省骨干老师到学校观课议课，对一中老师的课堂教学也是一次诊断、沟通，学员们也发觉一中老师在课堂教学方面的不足，提出了很多珍贵的（看法）和建议，使一中老师得到了一次向兄弟学校学习的珍贵机会。一中的指导老师，在培训中也通过与省内骨干老师的沟通，提高了认识。　　五、存在的问题。　　部分指导老师由于教学任务繁重等缘由，没有全程参加培训活动。个别学科在参加式教学设计和说课环节，指导老师缺席，效果受到很大影响。　　个别学员有缺勤现象。最初也没有请假，后来做了补假。　　由于我校首次承办如此大规模的培训，加上项目办阅历不足、人员紧急，工作中的疏漏在所难免，恳请各位领导和同仁提出珍贵指导看法。　　2021中学老师培训工作总结【四】 　　时间如水，岁月如歌，一刺眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的训练教同学活，融入了金四中这个中学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。当中学音乐老师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，中同学天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守中学老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。现将一年以来工作总结如下：　　一、为师者德为先　　"无德不成师，德高才为范'，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从中事做起，从现在做起，从我做起，锲而不舍，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县训练局编的《做人民满足老师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀老师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新老师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了（读后感），其中（名言名句）时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我坚决了中学老师岗位的信念，决心为训练事业奋斗终身。　　二、为师者能为重 　　学校要进展，老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所以老师训练教学力量薄弱挺直关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断改善自己的基础，尽全能向名师目标进发。 　　首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，由于训练的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，"读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离浮躁，从而让我们的老师更加有训练的才智，让我们的训练更加漂亮'，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书方案，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中中学老师素养提升工程的材料《中中学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的（音乐教学）案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五中的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。　　其次通过实践来成就自己。训练是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校同学实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培育同学的学习（爱好）。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了讨论和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三主动参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成绩。第四不断总结教学阅历，主动参与（论文）撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。 　　再次通过反思来加快自己成长。音乐老师教学力量的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累训练教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从（自我评价）、他人评价、评价同学中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。　　三、为师者勤是宝。　　勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，（教学总结）一篇，论文两篇。担当三、四班级两个年段音乐课时达16节，义务辅导同学表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的老师。　　四、师创绩，绩强师　　一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我提高了训练教学力量和水平，我将不懈努力，制造更好的成绩。感谢! 　　2021中学老师培训工作总结【五】　　训练大业，人才为本;科教兴国，关键在人。为了培育一支综合素养高，业务力量强的高素养老师队伍，努力提高训练教学力量，努力提高训练事业进展水平，训练局举办了这次培训，在这紧急，改善而又欢乐的几天里，我感受到了许多，也学到了许多，下面谈谈我在这次培训中的一些心得体会：　　一、明确了这次培训的目的，充分认识了提高自身素养和教学技能水平的重要性。　　二、这次培训，为我们供应了一个相互了解集中学习的体会，促使大家不断加强学习，培育终身学习的习惯。　　三、对四班级上、下册（英语）教材的把握有了一个整体的认识，使我明白了，我们要制造性地用法教材，围绕课标有机整合，从而培育同学的听、说、读、写力量，让每一个同学都能参加其中，勇于张口，真正喜爱上英语。　　四、在（英语教学）技能上有了一个质的飞跃，符老师和黄老师的教学阅历之谈，使我认识到自己的不足，我必需加强实践熬炼，提高自己的教学水平。　　总之，通过这次培训，我感到肩上的担子更重了，在以后的训练教学工作中要关于思索，提高自我，成为一名优秀的英语老师。