创新精神包括什么.docx

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1、创新精神包括什么篇一：什么是人的创新素养1.什么是人的创新素养？创新素养就是一个人所具有的，在引发创新行为和实施创新的过程中起着不行缺少的主要作用的素养，也就是一个人开展和完成创新活动的心理素养。它主要包括十个方面：（一）必要的学问，技能和看法基础。（二）发觉问题的意识与力量，格外是奇怪心，怀疑意识与观看分析力量。（三）查找所需要的学问的方法和运用学问解决问题的方法和力量。（四）创新的欲望与志向。（五）创新的爱好与情感。（六）创新的胆魄，格外是敢于打破先例，敢为天下先的批判精神和开拓精神。（七）创新思维。（八）创新想象。（九）实践力量与创新意识。（十）合作意识与力量。最核心的创新素

2、养是创新精神与创新力量。创新素养的整体结构称之为创新人格，具有创新人格是创新人才的特点，培育同学创新素养的目的也在于培育同学的创新人格特征。2.创新素养培育的七个基本原理有哪些？原理一：创新素养需要有针对性的培育措施，需要时时到处的细心呵护与激励。只知记忆与仿照的人，学问再多，智力再高，也不能创新，有学问不肯定聪慧，聪慧的不肯定能创新，考试成绩高的同学不肯定有创新性。人的想象力比学问更重要。原理二：创新素养需要创新训练来培育，创新训练需要创新性教学与具有创新精神与创新力量的老师。原理三：同学的创新素养在有创新需求，刺激创新欲望的训练环境和从事创新学习与活动的过程中生成与提高。在需求

3、创新，鼓舞创新，创新光荣的环境中同学才敢创新，才有创新的可能，创新素养最有效的方法就是促使同学开展制造性的学习和制造性的活动。原理四：民主与多元，敬重与信任，挑战与任务，爱好与爱好是同学创新素养成长的肥袄土壤。每一位同学都有创新潜能，老师信任同学有，同学就肯定有，具有肯定挑战性的问题和任务，往往更能激发同学的创新欲望与动机，在同学感爱好的学科与活动方面，同学更简单表现出制造性。原理五：主动评价是创新素养提升的推动器。原理六：创新训练需要创新驱动，创新驱动既需要从点地上突破，又需要整体设计和系统改进。创新驱动是以创新为进展动力的组织进展状态。原理七：习惯性创新是长久性的创新，是创新人

4、格形成的标记。篇二：2021年《创新力量培育与提高》题库答案(全)宁德市专业技术人员2021年《创新力量培育与提高》题库答案第1部分：单选题(每题2分，共15题。)第1题：《国家中长期人才进展规划纲要(2021--2021)》指出，到2021年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。?正确答案：C第2题：在合格的管理人员必需具备的素养中，以下哪项可以不做硬性要求？A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳?正确答案：D第3题：（）是专利战略目标的核心内容。A.打开市场B.树立形象

5、C.经营进展D.占据市场?正确答案：D第4题：消费者满足度是由一特定交易所产生的心情性反应，其主要来自顾客在阅历中所获得的惊喜。这种观点属于（）观点。A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.?正确答案：A第5题：消费者购买东西时遵循一个原则：同等价格比质量，（）。A.同等质量比服务；B.同等数量比价格；C.同等服务比价格；D.同行价格比品牌。?正确答案：A第6题：以下论述中，属于个人学问转换群化测度指标的是（）。A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深化；B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点；C.我习惯在执行任务前，先与对方相互熟

6、识；D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清晰的角色。?正确答案：C第7题：随着组织共同体的建立，内部学问联盟将自然地拓展为（）共同体学问联盟。A.___；B.文化；C.组织；D.人员。?正确答案：C第8题：发散性思索测验主要包含个人思索的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人制造力或者制造力潜能的凹凸。A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力?正确答案：A第9题：制造的产品必需符合下列条件：（）、压缩性、转换性、适当性。A.新颖性B.技术性C.稳定性D.消遣性?正确答案：A第10题：制造产品的转换性必需超越（）的限制并产生新的型式，而不仅是改善旧有的事物。A.数

7、量B.结果C.现代D.传统?正确答案：D第11题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的（），有针对性地思索战略方向。A.战略B.层面C.数量D.类型?正确答案：D?用户答案：第12题：（）是战略管理人员在了解组织战略地位的基础上对组织与企业的总体战略的设计。A.战略分析B.战略实施C.战略选择D.战略规划?正确答案：D第13题：组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满足度和组织的（）目标。A.财务B.人力资源进展C.顾客争取D.市场占有?正确答案：A第14题