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时间:2021-07-22
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1、发问的精神阅读答案_《发问的精神》阅读附答案阅读《发问的精神》片段,回答13题。①发问是思想的初步,讨论的动机。一切学问的获得,大都从发问而来;新创造、新制造也经常由发问开端。能发问、勤发问的人,头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐。别人不愿动脑筋的地方,他偏会想出惊人的见解;别人以为平常的事物,他偏会看出不平常的道理。这样的人,古今中外都有的是。②苹果落地,是多么平常的事情,牛顿观察了,却要问出个所以然来,结果创立了"万有引力,支配了人类思想。'③壶水滚沸,谁不经常见到?只有瓦特把它当作问题讨论,因而创造了蒸汽机,使人类至今蒙受其利。④生、老、病、死,都
2、是极普遍的人生现象,释迦牟尼偏偏要寻根究底,求个解答。他因此抛弃尊位和家庭,独自去潜修静想,最终创立了佛教。⑤我们中国的孔子,也是个好问的人。他到太庙里去,观察每样事物都要问。他知道老子熟识典籍,就去向老子问理。他能够成为万世景仰的圣人,莫非真是天生的?⑥够了,够了,不必多举了。举出这几个人物,无非要证明发问精神的珍贵。我们虽然不肯定人人能成为大科学家大思想家,但是不能不求学问,不能不明道理。要求学问,明道理,到处都会碰到问题。不能勤于发问,是多么可惜啊!1.选段论证的论点是[]A.发问是思想的初步,讨论的动机。B.一切学问的获得,大都从发问而来。C.一切学
3、问的获得,大都从发问而来;新创造、新制造也经常由发问开端。D.发问是思想的初步,讨论的动机。一切学问的获得,大都从发问而来;新创造、新制造也经常由发问开端。2.选段运用的论证方法是[]A.道理论证B.举例论证C.对比论证D.比方论证3.下面有关选段内容的分析,不正确的一项是[]A.②⑤段依次举了牛顿、瓦特、释迦牟尼、孔子的事例,用来证明发问精神的珍贵。B.第①段画线句子的作用是为了引起下文。C.第⑤段文字可以删掉,不影响全文意思的表达。D.第⑤段画线句子运用了反问的修辞方式来进行论证,语气剧烈,劝说力强。参考答案:1.D;2.B;3.C
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