民乐县学区考核细则

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1、民乐县学区（校）工作考核细则（试行）一级指标二级指标三级指标权重分值评估结果评估方法及说明等级得分A1办学方向40分B1贯彻方针10分C1办学思想10　　查看资料座谈了解1、办学思想端正，教育方针、宣传学习、贯彻执行有成效；2、积极实施素质教育，开展教育教学改革有力度、有措施；3、有明确的校风、教风、学风建设的要求。４、执行县委、县政府的决定部署和教体局的工作安排，做到顾全大局，令行禁止。B2依法办学20分C2执行教育法规10　　查看资料座谈了解1、认真学习，执行教育法律法规和政策，形成依法治校的良好氛围；2、保证适龄儿童按时入学有措

2、施，对辍学有严格控制的措施，学生按期受完初等义务教育；3、认真落实《农村义务教育经费保障机制实施意见》，实行收费公示和收费卡登记制度，无乱收费和私设小金库现象。C3依法治校10　　1、教职工法制观念强，能依法执教，依法履行职责；2、学校、教职工无违犯法律法规现象；3、法制副校长、辅导员作用发挥好，工作成效明显。B3实现教育目标10分C4面向全体学生10　　查看资料学生问卷座谈了解1、面向全体学生，大面积提高教育质量；2、针对各类学生实际，统一要求，因材施教；3、学生个性发展有成效，转化后进生和帮助学习有困难的学生有措施、有成效，记载详

3、实。B4C5计划落实15　　查阅档案常规管理45分座谈了解问卷调查1、学校有符合素质教育要求和体现学校特色的办学目标和发展规划，指导性强，切实可行；2、每学年都有工作计划和总结，每学期有工作要点和总结，重视过程管理，效果良好。A2学校管理210分C6制度建设及执行15　　1、学校各项规章制度健全，并能定期修改与增补；2、对执行情况认真检查，记载清楚，反馈及时；3、所订制度执行严格，奖惩落实，效果好。C7学籍管理15　　1、严格执行《学籍管理办法》,按规定办理入学、转学、休学、复学、毕业等手续。2、无留级生和无招“择校生”现象；3、班额

4、控制在55人以内。A2学校管理210分B5安全管理40分C8安全工作40　　查阅档案座谈了解问卷调查1、学校安全机构健全，各类安全制度齐全，层层签订目标责任书。2、有安全检查记载，无安全隐患。3、全年无重大安全事故发生。B6德育工作40分C9德育队伍建设与网络10　　查阅档案座谈了解问卷调查1、有较完善的学校德育管理体制；2、确立了育人为本、德育为首和重视实效的观念；3、有开展德育工作的基本队伍，成立了家长委员会，形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络。C10德育工作机制10　　1、有切实可行的德育工作计划和总结；2、认真开展德育研究

5、，改进工作方法，增强育人效果；3、各科教学渗透德育内容，形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好格局；4、有完善的德育管理制度和德育工作监督检查评价机制。C11品德教育与养成教育10　　查阅档案座谈了解问卷调查1、认真实施《小学德育纲要》《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，有实施细则，利用各种形式对学生进行行为规范养成教育；2、改进了思想品德课教学和思想品德评定方法，有评定的原始资料。C12班队活动10　　1、班主任工作和少先队工作有计划，有记载，有总结；2、能结合实际开展内容丰富的主题班队会；3、创建先进班集体工作有成效，切实增

6、强了德育工作的针对性、实效性和主动性。B7教学工作85分C13课程开设10　　查阅档案座谈了解个别访谈问卷调查1、严格按课程改革方案开齐课程，开满课时，无随意增减现象；2、重视地方课程和校本课程的开发；3、积极开展综合实践活动，促进学生个性特长发展。C14教学过程管理20　　1、各学科教学计划、总结齐全。2、教学常规要求制度化，对备课、上课、课外辅导、作业批改、复习、考试等教学环节有明确具体的要求；3、有良好的教风和学风，教学工作做到“六认真”（即认真备课、认真上课、认真实验、认真批改作业、认真辅导、按照课程方案认真考核学生成绩）有检

7、查、有分析、有记录。C15课堂教学20　　1、重视提高课堂教学质量和效率，教学方法有利于培养学生自学能力和创造性思维能力，有效地促进学生学习方式的转变，教学手段先进；2、能充分利用现有的教学器材和现代教学媒体,加强直观教学实验、教学操作,重视学生动手能力的培养,课堂教学效果好；3、坚持因材施教，分类指导原则，关注个体差异，满足不同程度学生的学习需要，使每个学生都能得到发展。A2学校管理130分C16教育科研10　　B8教学工作85分1、积极开展教育科研，有中长期规划、年度计划，有专人负责，研究规范，成果明显；2、注重教研教改成果的总结

8、和推广，应用先进的教育思想、教育手段和方法，努力提高教育教学质量；3、校本教研制度健全，教研活动每周一次，有专题，内容充实，教师每人每学期互相听课不少于15节；4、每学期全校性教学观摩活动两次以上；C17课业负担15