狡猾的狐狸

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1、2015学年第一学期户外游戏活动设计户外游戏：狡猾的狐狸三班蔡美麟活动类别：健康活动目标：1．学习狐狸与猎人的动作。2．掌握在游戏时猎人找出狐狸的方法。3．体会与大家一起玩游戏的快乐。活动准备：知识经验：幼儿有围圆圈坐的经验。物质经验：音乐、故事《狡猾的狐狸》。活动过程：一、热身运动：(1)教师随音乐带领幼儿做运动。(2)围圆圈坐。二、导入:故事《狡猾的狐狸》师：在很久很久以前有一个农场里有着许多的小鸡，但是小鸡却一天比一天少，这是为什么呢？原来是有狐狸来偷吃小鸡了。农夫们想了个办法，于是他们找来了猎人叔叔。2．播放音乐，示范狡猾的狐狸玩法（

2、1）师：我是猎人叔叔（用手做枪，举与肩膀），哇，这里怎么都是小鸡呢？可是农夫们告诉我你们其中一只小鸡是狐狸假扮的，现在我要把它找出来。儿歌：狡猾的狐狸狡猾的狐狸在哪里？这里？那里？狡猾的狐狸在哪里？这里？那里？狡猾的狐狸狡猾的狐狸，原来就是你。（2）师：看看猎人叔叔抓到了谁？原来是***小狐狸（对着他的耳边说：假扮狐狸并说小鸡们，我要吃掉你们）。（3）随后猎人示意小鸡们快跑，跑去石凳上坐下为安全，没跑回来被狐狸给抓住，就是下一个猎人。3.教师小结，进一步熟悉玩法师：在刚刚的狐狸抓小鸡时有的小鸡很安全，有的小鸡却一下子就被狐狸抓到吃掉了，我们来

3、请一些小鸡来分享他们安全的方法吧。三、游戏：狡猾的狐狸（1）师：现在猎人要来找狐狸了，等下狐狸来了，说吃掉小鸡的时候要快点跑回我们的家哟，让我们来看看狐狸会是谁呢？（2）游戏进行两至三轮结束。四：结束活动听音乐放松运动和组织幼儿排队回班。活动反思：在玩找狐狸时，孩子们都很激动，有的孩子喜欢猎人去找他当狐狸，有的小朋友则抗拒当狐狸，更愿意当小鸡。在活动中这次没有准备猎人与狐狸的头饰或者代表物，游戏少了一抹趣味性，所以在下一次会开展狐狸2完善并延伸游戏。附照片：二○一五年十一月十七日