《狼》课件史春花

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1、蒲松龄濮阳县五星乡一中史春花了解作者及作品蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝人，是我国著名的文学家。他的代表作《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。“聊斋”是作者的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的故事．作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。学习目标一、朗读课文，积累文言词语。二、理清故事情节，体会蕴含在其中的道理，培养阅读文言文的能力。三、了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户运用智慧与狼搏斗的精神。朗读一、朗读要求：１、读准字音。２、读准节奏。３、读出感情。缀窘苫蔽弛眈　瞑

2、隧黠尻寐zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìxiákāomèi一定要记准！划分节奏：（1）后狼止而前狼又至（2）而两狼之并驱如故（3）其一犬坐于前（4）禽兽之变诈几何哉品读1.各用一个精练的词语概括每段内容。2.选取自己喜欢的一个情节，根据自己的理解进行合理想象，进一步扩充、丰富故事情节，然后用生动的语言讲述出来。议读故事中的屠户、狼各是什么形象，你从中受到什么启示？在自主学习过程中，自己解决不了的问题，二人小组解决，小组内解决不了的问题，小组长告诉老师，班内进行解决。老师鼓励创造性见解。一

3、、给下列加下划线的字注音。缀行甚远（     ） 屠大窘（    ）    积薪其中（    ）苫蔽成丘（    ） 目似瞑（    ）眈眈相向（    ）狼亦黠（    ）止露尻尾（   ）二、解释下列加下划线的词语。1.顾野有麦场。2.其一犬坐于前。3.一狼洞其中。4.乃悟前狼假寐。三、翻译下列句子。1、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。2、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。训练检测蒲松龄笔下的狼是如此的贪婪凶恶，大自然中的狼果真如此么？请大家欣赏几副画面看看自然界中的狼是怎样的。迁移运用狼，是陆地上生物最高的食物

4、链终结者之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将出现莨莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。--阿奎利斯·爱克斯一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。三、自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。四、顺水行舟：狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。六、表里如一：

5、狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。而不像某些自诩为“唯一有感情”的动物，在妻子怀孕后，在外花天酒地。所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺！因为这不公平！！八、狼亦钟情2.现在有环保主义者提出要“拯救狼”。1.狼对保持生态平衡具有重要作用。澳大利亚就有因为捕杀狼而导致野兔破坏草原的例子。请以“我眼中的狼”为题目,写一篇20

6、0字左右的短文。我的看法