江门市2015届普通高中高三调研测试(理综)

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1、江门市2015届普通高中高三调研测试理科综合本试卷共12页，36小题，满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）填涂在答题卡上。在答题卡右上角的“试卷号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需

2、改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H－1C-12O-16Na-23S-32Cl35.5Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分．在每小题给出的四个选项中，有一项是符合题目要求的．选对的得4分，选错或不选的得0分.1.下列关于细胞结构的叙述中正确的是A.DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构B.在分泌蛋白的合成和分泌中，内质网起重要的交通枢纽作用C.细胞骨架是

3、由磷脂分子构成的网架结构D.溶酶能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解2.根据下列各图所示的概念关系作出的判断，正确的是A.若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，则d可以代表原核生物B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C.丙图可表示搪类(b)和纤维素(a)的关系D.丁图可体现出跨膜运输方式(c)、胞吞(a)和主动运输(b)的关系3.下列有关性状与性染色体叙述，错误的是A.ZW型性别决定的生物，雄性体细胞中性染色体大小相同B.性染色体上的基因都与性别决定有关C.X丫型性别决定的生物，体细胞中含有性染色体D.伴性遗传不一定有交叉遗传

4、现象4.某高等动物细胞分裂模式图如右图.有关此图下列说法正确的是A.该细胞是次级精母细胞或第一极体，B.该细胞中1与3.2与4为同源染色体C.该细胞分裂完成后每个细胞有两个染色体组D.图中染色体的行为导致基因重组165.对健康高等动物个体进行如下处理，对其功能的影响正确的是选项处理措施对功能的影响A切除胸隙体液免疫全部丧失B对某反射弧仅破坏传入神经刺激感受器，无相应感觉、效应产生C注射乙肝病毒外壳蛋白产生大量效应T细胞并导致靶细胞裂解D使下丘脑产生损伤言语活动功能障碍6.丫一氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示.此种局部麻醉

5、药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是A.该种局部麻醉药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋B.-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋C.该种局部麻醉药和-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D.神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位7.化学与生产、生活息息相关，下列叙述错误的是A.浓硫酸可刻蚀石英制艺术品B.镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物，可作储氢材料C.在食盐中添加适量的碘酸钾D.用浸泡过高锰酸钾溶

6、液的硅藻土保鲜水果8.下列有关溶液组成的描述合理的是A.无色溶液中可能大量存在Cu2＋、NH4＋、Cl－、S2－B.中性溶液中可能大量存在Fe3＋、K＋、Cl－、CO32－C.酸性溶液中可能大量存在Na＋、ClO－、SO42－、I－D.弱碱性溶液中可能大量存在Na＋、K＋、Cl－、HCO3－9.下列叙述中正确的是A.将KI和FeCl3溶液棍合，溶液变棕黄色，说明还原性Fe2＋>I－B.NO2通入FeSO4溶液中的过程中由浅绿色变为黄色C.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2D.SO2通入BaCl2溶液中先有白色沉淀后沉淀溶解10.nA为阿伏

7、加德罗常数的数值，下列说法正确的是A.56g铁片投入足量冷的浓硝酸中，转移3个电子16B.1.6g由氧气和臭氧组成的混合物中含有氧原子的数目为0.1C.1molNa2O2固体中含离子总数为4D.常温常压下，22.4L氟化氢中含有氟原子的数目为11.下列物质中，只含有极性键的是A.HClOB.Ba(OH)2C.Na2O2D.H2O212.下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是A.NaHCO3溶液中：B.室温下，pH=3的盐酸与pH=11的氨水等体积混合，所得溶液中:C.0.lmol/LCH3COOH溶液与0.1molNaOH溶液等体积混合，所得溶液中:

8、D.CH3COONa溶液与CH3COOH溶液等物质的量混合后溶液呈酸性，所得溶液中:13.某物