《滁州西涧》教案

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1、《滁州西涧》教案第一课时主备人：贾银萍课时安排：两课时教学目标：1、认识1个生字，会写2个字。2、有感情地朗读、背诵这首诗。3、了解诗的大意，能根据诗句想象画面，感受诗的意境，体会作者心情。重难点：1、有感情地朗读、背诵这首诗。2、了解诗的大意，能根据诗句想象画面，感受诗的意境，体会作者心情。备课时间：2016年3月3日授课时间：3月13日一、古诗引入，导入课题。故事引入（诗大意）。这节课我们就来学习这首诗（板书课题）。介绍作者韦应物。了解作者及写作背景。二、初步诵读，学习新知。1、教师范读，要求学生注意听清字音。2、自由练读课文。要求：字音准确，流利。3、指名读文，评价。4、自学生字

2、，读准字音，会组词。5、教师点拨：注意滁是翘舌音，指导书写涧和鹂。三、当堂训练练习册第二课时1、直接引入2、诵读古诗，理解诗意。（1）理解每句诗的含义。结合树下注释和写作背景，先自由理解。教师点拨，更好理解古诗诗意。（2）指导有感情朗读，体会作者表达的情感。3：当堂训练（1）、积累（2）、练习册4、作业设计：练习册并背诵古诗5、板书设计：滁州西涧涧边静中有动恬淡的胸襟涧中动中有静忧伤的情怀