2021小学教导主任师德师风自查报告

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1、小学教导主任师德师风自查报告学校教导主任师德师风自查报告一、学习关爱同学典型，查自己在热爱同学方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的同学，更多地关爱欠进展的同学，公平地对待每一个同学。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。同学既是练习的对象，又是老师人格不断完善的动力。不足之处：对同学的耐烦不够，有时对同学象管家婆一样吆五喝六，有讥讽同学现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在练习教学中，热爱练习、热爱学校、尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。

2、我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，公平的瞧法对待同学，以人为本、严格要求、耐烦引导，仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。主动实施素养练习，不断提高练习教学质量，促进同学全面进展，以达成教学相长之目的。4/4不足之处：由于共性使然，有时较心情化，课堂教学往往受心情支配。三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守.公德，克服个人

3、主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。外出学校、留意自己的形象，不参与任何活动和其他对.造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。不足之处：有时对待同学的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同商量，探究教学规律。不足之处：关怀集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面4/4记得陶行知先生在《每日四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精

4、神，自觉抵制.不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向同学推销教辅资料及其它商品，索要同学、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处：无私奉献精神不强。六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面今日的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。老师只有不断学习才能适应时代的要求，适应练习新形势的需要。因此，在工作中我仔细钻研教材、研读同学、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究练习教学规律，改进教学练习方法，提高自己的练习、主动更新练习瞧念，提高自己的练习、教学和科研水平。

5、努力做到了不断自我充电，虚心谨慎，相互学习、相互关心、不耻下问。不足之处：教学方法不能准时创新，大胆实践，勇于创新不够。今后努力的方向：4/41、树立先进的练习理念，自觉遵循练习规律，主动推动练习创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，热爱敬重幼儿，公正、公正对待每一个同学，促进同学全面进展。2、仔细学习练习教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。总之，我将抓住这次师德师风练习活动的契机，进一步提高熟悉，从我做起，从现在做起，

6、从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对练习多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于同学无愧于家长无愧于.无愧于自己的人民老师。4/4