幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021

幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021

ID:63768773

大小:14.46 KB

页数:6页

时间:2021-09-13

幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021_第1页
幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021_第2页
幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021_第3页
幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021_第4页
幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021_第5页
幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021_第6页
资源描述:

《幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2021美是一切的开头,绘画,是以感受美和表现美为基础的,同时又是幼儿表达自己的心情、情感和维持心理平衡的有效途径,是幼儿用来传达情感的视觉语言。以下是我整理的幼儿园中班美术活动说课稿,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园中班美术活动说课稿___一:纸杯水母活动目标:1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝试通过一次性水杯装饰制作水母。3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动预备:一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活动过程:一、故事导入课题1、老师诉说故事:生活在北美洲深海中的水母,非常强壮,它的触

2、须像人的手臂那样粗,体型大,肌肉有力,每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动,以躲避种种凶狠的敌人。这样一天天的熬炼,它们的身体更壮,游速更快,力气更大了。在强敌日夜的追杀下,水母们仍免不了被咬伤,触须也时常被咬断。水母们不甘于任人欺侮,更不甘于死亡。它们因运动而激发了新陈代谢的功能,因强壮而积聚了生命蓬勃的力气。于是,被咬得体无完肤的水母,不但不会死,还会很快从这段触须的根部长出新触须,伤口也会快速愈合。所以,人们从来看不到伤残的、忧愁的水母。它们不停地游动着,永久展现着完善和欢乐。2、师:小伴侣在刚才的故事里听见了吴老师说的水母的样子和特点是什

3、么吗?二、学问探讨出示范例1、师:小伴侣们看看吴老师手里的是什么?它是用什么材料做的?2、师:我们应当先做什么?然后做什么?最终做什么?师小结:今日就用我们都认识的材料,彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一次性水杯来做一只水母。用皱纹纸做它的触角,彩卡纸做水母的花衣裳,让它们变得可爱美丽起来。请一位小伴侣用大家商量出来的方式试做一只水母,请其他小伴侣观看。妈$咪$爱$婴$网$幼儿园$教案频道三、幼儿操作,老师指导幼儿操作,老师巡回指导操作要求:1、提示可以先将触角和装饰的碎片纸剪好再进行粘贴。2、鼓舞力量强的幼儿可以将装饰身体的碎片纸剪成带图形的。3、留意操作时不要剪刀手和

4、伤到其他小伴侣,多余的垃圾最终丢到垃圾桶。四、作品展现幼儿介绍自己的作品,并用自己做的水母和小伴侣们一起玩水母游啊游的嬉戏。幼儿园中班美术活动说课稿___二:可爱的小熊设计意图:美是一切的开头,绘画,是以感受美和表现美为基础的,同时又是幼儿表达自己的心情、情感和维持心理平衡的有效途径,是幼儿用来传达情感的视觉语言。在绘画中,幼儿表现的是他的思想、感情、爱好和对外部世界的认识。小班第一学期主要以培育幼儿绘画的爱好为主,其次学期开头幼儿将学习一些简洁的构图。本次活动我利用ppt图片结合儿歌的教学法,让幼儿在轻松自由的看看、说说、画画、吃吃的过程中,尝试用绘画的方式表现小

5、熊脸部的基本特征,并从中体会绘画的欢乐。活动目标:1.在看看、说说、画画的过程中,了解小熊脸部的特征。2.用圆形,尝试表现小熊的脸部特征。3.体验儿歌与多媒体教学相结合的绘画活动乐趣。活动预备:学问阅历:1.对样子有肯定阅历。2.知道绘画作品中背景的意思。物质预备:1.老师用ppt(小熊的画法及小熊实物图片)2.人手一支笔,一张画纸和一些圆形饼干;背景用圆形各色即时贴。活动过程:一、出示圆形,引出圆形饼干1.出示圆形,幼儿想象这是什么,什么东西是圆圆的?(幼儿自由想象)2.出示饼干,导入主题圆圆的还像圆圆的饼干。(出示饼干)猜猜谁喜爱吃饼干?二、边听边看,了解熊的脸

6、部特征1.观看ppt,听儿歌看绘画过程儿歌:圆圆圆圆一块饼,啊呜用力咬一口,一根小棒往下戳,变成一根棒棒糖,放到弯弯嘴巴里,掉下两块饼干屑,拉手跳个圆圈舞,先开一朵半圆花,又开一朵半圆花,哇哦!一只小熊画好了。2.再次观赏,巩固绘画小熊的步骤3.贴上背景,完成完整的美术作品要求:画好小熊后,在小熊的背景里贴上一块一块饼干,给小熊吃的饱饱的。三、幼儿作画,尝试绘画小熊1.幼儿自由创作,尝试绘画2.老师巡回指导,张贴幼儿作品3.观看实物小熊ppt,完整观赏熊的特征四、分享饼干,体会吃饼干的欢乐吃饼干,体会欢乐,结束活动。幼儿园中班美术活动说课稿___三:大青虫一、活动目

7、标:1.能沿线剪出较光滑的圆形。2.能拼贴出大青虫的不同姿势并进行简洁的添画。二、活动预备:1.水彩笔、剪刀、浆糊、抹布等每组两份。2.在日常活动中,进行过嬉戏“可爱的大青虫”,表现出大青虫的不同姿势。三、活动过程;1.谈谈大青虫的运动。——大青虫是什么样子的?(大青虫的身体是长长的、一节一节的)——引导幼儿边说边用身体动作模拟大青虫是怎样运动自己的身体的。2.剪贴大青虫。——将圆形沿线一一剪下,并一个接一个粘贴成大青虫。——引导幼儿思索怎样才能粘贴出不同动态的大青虫。——老师巡回指导,鼓舞幼儿细心地剪,并拼帖出大青虫的不同姿势。——鼓舞幼儿添画大青虫的生活环境

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。