综合素质预测题及答案(七)

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1、全国教师资格试点考试《综合素质》（中学）标准预测试卷（七）一、单项选择题1、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）。A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除2、实施义务教育的普通学校应当接受具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班3、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教室职业道德规范》中的（）。A．“爱国守法”B.“教书育人”C.“关爱学生”D.“爱岗敬业”4、下列说法和做法不符合《中小学教师职业道德规范

2、》的“关爱学生”规定和要求的是（）。A．尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B．减轻学生学习负担，关心学生健康，租金学生全面发展C．对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D．让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱5、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是（）。A．邓稼先B.焦裕禄C.贾思勰D.袁隆平6、北宋张泽瑞的一幅反映当时社会的风俗画，有很高的艺术价值和史料作品是（）。A．《人物龙凤皁画》B.《洛神赋图卷》C.《步辇图》D.《清明上河图》7、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“

3、大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是（）。A.基因工程技术B.人类基因组计划C.细胞工程D.基因工程8、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是脱离的。该研究中运用的逻辑思维方式是（）。A.类比B.归纳C.调查D.综合9、（）是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向订为33篇，书名亦为刘向所拟定。A.《战国策》B.《左传》C.《诗经》D.《史记》10.（

4、）是我国第一部纪传体史书。A.《战国策》B.《左传》C.《诗经》D.《史记》11.陶渊明、字元亮，号五柳先生，东晋末南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品（）。A．《登池上楼》B.《归园田居》C.《桃花源记》D.《五柳先生传》12.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作（）为人们展示了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A.《人间喜剧》B.《玩偶之家》C.《复活》D.《老人与海》13.刑警队需要充实缉毒组的力量，关于队中有哪些人来参加该组，已商定有一下意见：（1）如果甲参加，则乙也参加；（2）如果丙不参加，则丁参加；

5、（3）如果甲不参加而丙参加，则队长戊参加；（4）队长戊和副队长已不能的哦扑参加；（5）上级决定副队长参加。根据以上意见，下列推理完全正确的是（）A.甲、丙、己参加B.丙、丁、己参加C.甲、丁、己参加D.甲、乙、丁、己参加14.人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自认科学的学术规范不同的借口之下产生出来甚至受到好评的。据此可以得出（）。A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范D.人文社会科学与自然科学的两种学

6、术规范是互相独立的15.《资治通鉴》成书于（）。A.西汉B.东汉C.北宋D.南宋16.某家庭有6个孩子，3个是女孩。其中5个孩子有雀斑，4个孩子有卷发，这辨明有可能（）。A两个男孩有卷发但没有雀斑B.三个有雀斑的女孩都没有卷发C.两个有雀斑的男孩都没有卷发D.三个有卷发的男孩只有一个有雀斑17.“一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印。”一位中国画家如此评论毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。A毕加索吃苹果，每个都只咬一口。中国作家对这种做法不以为然B.

7、很多人都像毕加索一样参与过许多艺术类型的创作C.毕加索在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试D.毕加索是个天才式的人物，没有他不涉及的艺术领域18.第二次世界大战全面爆发的标志性事件是（）A.1939年9月1日德国突袭波兰B.1937年7月7日日本制造卢沟桥事变C.1941年12月7日日本突袭珍珠港D.1941年6月22日德国突袭苏联19.地球南北极上空，经常出现极光，下列关于极光成因的正确说法是：A．在地球南北两极，磁场活动异常活跃，磁场与大气层中的气体发生作用，形成了色彩艳丽的极光B.地球南北两极气流活动活跃，气流与太阳光交互作用，摩擦放电，形成了极光C.来自太

8、阳的高能粒