考点14 探索世界与追求真理

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1、世纪金榜圆你梦想温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。考点14探索世界与追求真理一、选择题1.（2012·福建文综·T35）-36在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们　(　　)A.真理是主观与客观的具体的历史的统一B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识C.对同一事物的判断因人的主观性而产

2、生差异D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围【解题指南】本题是一道启示类试题,关键是要把握准题干材料的要旨。【解析】选A。牛顿的“永恒定律”神话被打破,他发现的运动定律有适用的条件和范围,是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论和实践的具体的历史的统一,A项符合题意;真理是客观的,真理只有一个,B、C观点错误;真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,D项错误。2.（2012·山东文综·T24）-36自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后,人类对中微子的研究不断深入,2011年9月,欧洲核子中心称发

3、现“中微子超光速”现象,同时指出实验过程存在误差,呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料蕴含的哲理是　(　　)A.认识具有反复性和无限性B.真理和谬误没有原则界限-9-世纪金榜圆你梦想C.科学实验是社会存在的基础D.改造世界是认识世界的目的【解题指南】本题考查认识过程。分析材料是得出正确答案的关键,材料中科学家通过研究有了新的发现,但是同时强调,由于实验过程存在误差,还需要继续进行更深入的研究,联想到认识具有反复性和无限性。【解析】选A。选项具体分析结论A科学家通过研究有了新的发现,但是强调继续进行更深入的研究,体现了

4、认识具有反复性和无限性入选B真理与谬误的界限不容混淆,该观点错误排除C生产活动是人类社会存在的基础,该观点错误排除D材料没有涉及认识世界和改造世界的关系,该项说法正确,但不符合题意排除3.(2012·新课标全国T19)-36“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是　(　　)①善于听取他人意见,是促进认识发展的重要途径②避免重蹈他人覆辙,才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训,有利于把握社会发展规律A.

5、①③B.①④C.②③D.②④【解题指南】本题通过一段古文,考查认识发展的知识。解答本题的关键在于读懂古文寓意。【解析】选B。材料强调了总结经验教训、交流借鉴等对我们认识世界的作用,①④符合题意;②忽视了问题和错误的多样性;③犯了主观唯心主义错误。-9-世纪金榜圆你梦想4.(2012·新课标全国T22)-36以前,人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现,在水深超过4000米的可见光不能到达的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里,仍然存在大量海底热液生物,它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个

6、侧面表明　(　　)①对真理的追求是永无止境的循环过程②真理是理论与实践的具体的历史的统一③客观事物的复杂性决定了认识的反复性④认识只有不断超越历史条件才能成为真理A.①②B.①④C.②③D.③④【解题指南】本题以科研领域的重大发现为背景,考查求索真理的过程和认识的反复性等知识。解答本题的关键在于明确人的认识受客观条件制约,且具有无限性、上升性。【解析】选C。①中“循环过程”这一表述否认了认识的无限性和上升性;科研实践的发展推动了人们对生物的认识,说明我们要在实践中不断认识和发现真理、检验和发展真理,②③符合题意;人的认识总要受到

7、客观条件的制约,④错误。5.(2012·安徽文综T9)-35“把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。”下图体现的哲学道理是　(　　)A.意识具有目的计划性B.意识具有直接现实性C.意识具有主观能动性D.意识具有科学预见性【解题指南】本题以漫画为载体考查意识活动的特点。做好漫画题的关键是要理解漫画的含义,本题特别要注意对漫画语言的分析和理解。【解析】选C。选项具体分析结论A题干没有强调意识活动的目的性和计划性排除B意识活动是通过指导实践起作用的,不具有直接现实性排除C“落叶”一般让人想到“悲秋”,然而把它想象成“音符”就让人享受

8、美妙,体现了意识活动具有主观能动性入选D意识活动具有预见性,即主动创造性,但不一定科学排除6.(2012·安徽文综T10)-34荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”-9-世纪金榜圆你梦想下列诗句中与此寓意相近的是　(　　)A.会当凌绝顶,一览众山小