打架保证书写给老师

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打架保证书写给老师篇一：保证书___写给老师(共7篇)篇一：同学保证书___同学保证书___尊敬的老师：我在之前的学校不好好仔细学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次，在去努力一次，盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习，那样的生活改善，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶我犯了许多不应当犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，盼望老师可以谅解我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有其次次发生。 对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我，对我的问题酌情处理。以后我决定制定以下学习方法：1.合理支配好学习时间。每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。2.要注重预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到临时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。3.留意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。无论怎样，不能把自己所指定的目标方案当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。盼望老师可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。感谢。检讨人:xx年xx月xx日篇二：同学保证书___尊敬的校长：我在之前的学校不好好仔细学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次，在去努力一次，盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习，那样的生活改善，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶我犯了许多不应当犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭 愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，盼望老师可以谅解我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我，对我的问题酌情处理。以后我决定制定以下学习方法：1.合理支配好学习时间。每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。2.要注重预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到临时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。3.留意课堂听讲效率。在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。无论怎样，不能把自己所指定的目标方案当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。盼望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。感谢。检讨人:钟冰伟篇三：保证书范本保证书尊敬的##老师:我是某专业某届硕士毕业生##，因硕士讨论生就读期间发表论文录用未刊出，致使未能拿到学位证。目前去单位报到需要学位证原件，特此向您借出本人的硕士学位证书，报到后归还，最长期限一个月。为此，我向您和导师##老师保证：一、不损害、不丢失证书，保管完好.二、按时归还学位证书，不拖延. 此致敬礼!保证人：某专业硕士生##2021年7月19日导师签字：篇四：保证书（第一行，居中写上）保证书（其次行顶头写上）尊敬的xx老师：（第三行空两个写上）由于我旷课，给学校造成很大的影响，这种做法违反了学校铁的纪律，事后我做了仔细反省，这种做法视校规校纪于不顾，起到了极大的消极作用，旷课不但影响学习，而且也影响了课堂气氛，这不仅仅让我一个人受到影响，让同学也受到影响，使同学们仿照这些坏毛病，最糟糕的是，这让对我期望大的老师、父母、伴侣绝望了，为此，我深感愧疚。我保证，以后再也不旷课了。此致，敬礼（另取一行右下角写上）保证人：xxx写上时间同学保证书我是xx班的同学xxx，由于我个人缘由，犯了许多错误 违返了校《同学保证书》这篇文章《同学保证书》正文开头我是xx班的同学xxx，由于我个人缘由，犯了许多错误违返了校纪等。这些缘由是由于（说明违返的一些状况缘由）经过我这段时间的认识，和思索，主要表现在以下几个方面，1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误.3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想假如当时我就认识到此事的严峻性,错误就不行能发生.之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中同学应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时,使自己的言行都与一个现代中同学相符合. 作为在上课的时候讲闲谈的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果.望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关怀爱惜我的老师同学连续监督,关心我改正缺点,取得更大的进步.今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！中同学保证书纪律：1、不惹同学及班长及老师及主任及书记及副校长及正校长生气。2、仔细学习，建立马克思主义。4、上课不说话。5、下课做有意活动。6、主动参与学校组织的任何活动。7、下课不打闹，不说脏话。卫生：1、不乱扔废物。2、不打骂精神病患者及值周生。保证人：写给老师的保证书- 保证书尊敬的胡老师：这是我第一次写保证书，我保证，这也肯定是我最终一次写保证书！这是一份非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应当上课不仔细听讲，我感到很愧疚，我盼望老师能谅解我，我保证再也不会犯类似的错误了。其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批判我。我想：您应当早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批判我的，那是由于您信任我！在此，我不想掩饰自己的错误，我肯定会努力改正自己的错误的，请您信任我！不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，您的话非常正确，同学就是应当做好同学的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您非常重视的同学，怎么可以这样。 原来，我应当上课留意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的珍贵时间！我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为___的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感谢老师对我的训练。我真诚的接受批判，并情愿接受处理。对于这一切，我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后仔细学习，天天向上！恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。尊敬的老师：我是您的同学***，怀着无比愧疚的心情给您下下这份书，我已经认识到自己所犯错误的严峻性，并向您保证绝无下次。记得刚入学时，您就强调离校肯定要平安，我明知故犯，实在令老师绝望，对自己不负责。1、行为上的错误，不应当做骑车带三个同学这种极度__的事，无视学院管理制度，无视老师的权威2、对自己的不负责，不应当无视学校的纪律，做出有害他人和自身的__行为。不过人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此为借口，我们还是要尽量避开这样的错误发生，希 望老师可以信任我的悔过之心。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于同学，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我已经深刻认识到自己的错误，写下这篇检讨，盼望得到老师的谅解，保证肯定不会再犯类似错误，盼望老师给我一个改过的机会。篇五：上学迟到保证书___(1)上学迟到保证书___尊敬的老师：今日我迟到而来，我怀着非常忐忑的心情以及非常的懊悔的心情给老师写保证书，以向你表达我对迟到这种错误行为的深刻认识。始终以来，我都对迟到不在乎，所以养成了一中常常迟到的习惯。有事没事总是最终一个进教室的。其实，早在我刚进入我们的班级的之时，老师就已经多次反复说明，常常强调全班的任何同学都不能迟到，更不能旷课，每次您的教导都在我的耳朵回荡着，您的声音犹在耳边，你的严厉?仔细的表情记忆犹新。我真的很圆满，我做错了，但我也已经慢慢地深刻认识到迟到的重要性和严厉?性，无论于人于己都是不好的，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事抓，不能辜负班主任及全部老师对我们的一片苦心。 最终，我还是迟到了，这是事实，这是不容争论的事情。我不想再为我个人的迟到行为做任何说明，找任何借口，那样只会让我更加无地自容的。因此，我只要为我晚上的迟到行为表示歉意和检讨。首先上课迟到是错，就这一点没有任何疑问。迟到是措，我不想用我的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不能迟到不能旷课了，要准时主动的改正。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的状况发生了。盼望老师能接收本人的歉意，并盼望班主任好好的监督我，指正我。篇六：同学保证书格式___保证书我严肃向自己承若，从今肯定会仔细学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的看法，对于任何引诱肯定坚持自己的饿目标不动移，目前就是要仔细的学习努力做好每一件事，来提身自己。曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要转变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以谅解但是现在都这么大了不行能还象以前那样的稚嫩，应当懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的力量。我生来就不是第一类所以我必需仔细点来争取，来转变这个境况，其实说实话生活在这种环境里假如没有力量的话你将随时面临着被淘汰的风险，我 现在想要的都不肯定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不转变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我肯定要转变，成为世界的主宰，假如自己没有力量的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁情愿这样呢?自我的话不情愿。现在的我没有一点力量我总担惊可怕可怕我拥有的将会由于我失败而失去/相反假如我有力量的话就不会这样了所以我要转变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么稚嫩世界不是我想的那么简洁。这次这么大胆的，请保留此标记饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美妙形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要由于我的失败而悄然而去,我愿转变,友爱的,为了你我愿转变,情愿学做每一件事,只愿你,的爱是永久的,同时也请你为了我而上进,有你的话,我会走得更好,爬得更远的。保证人：**年**月**日保证书⒈保证书的概念保证书是个人或集体向上级组织保证完成某项任务或做错了事犯了错误并决心改正而提出保证时用法的专用书信.⒉保证书的格式 ⑴标题.在第一行正中写明保证书,有时也可加进其内容性质.⑵称谓.呈交个人的,挺直写出其姓名称呼.呈交单位的则冠以该单位称呼.⑶正文.写保证的具体内容,分条列项,一条一个内容.⑷结语.可在正文左下方写此致敬礼等,也可不写.⑸署名,日期.是单位者则加盖公章,个人只签名,写上年,月,日.保证书___.保证书篇二：保证书怎么写给老师(共9篇)篇一：保证书（第一行，居中写上）保证书（其次行顶头写上）尊敬的xx老师：（第三行空两个写上）由于我旷课，给学校造成很大的影响，这种做法违反了学校铁的纪律，事后我做了仔细反省，这种做法视校规校纪于不顾，起到了极大的消极作用，旷课不但影响学习，而且也影响了课堂气氛，这不仅仅让我一个人受到影响，让同学也受到影响，使同学们仿照这些坏毛病，最糟糕的是，这让对我期望大的老师、父母、伴侣绝望了，为此，我深感愧疚。我保证，以后再也不旷课了。此致， 敬礼（另取一行右下角写上）保证人：xxx写上时间同学保证书我是xx班的同学xxx，由于我个人缘由，犯了许多错误违返了校《同学保证书》这篇文章《同学保证书》正文开头我是xx班的同学xxx，由于我个人缘由，犯了许多错误违返了校纪等。这些缘由是由于（说明违返的一些状况缘由）经过我这段时间的认识，和思索，主要表现在以下几个方面，1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想假如当时我就认识到此事的严峻性,错误就不行能发生.之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中同学应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时,使自己的言行都与一个现代中同学相符合.作为在上课的时候讲闲谈的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果.望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关怀爱惜我的老师同学连续监督,关心我改正缺点,取得更大的进步.今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！中同学保证书纪律：1、不惹同学及班长及老师及主任及书记及副校长及正校长生气。2、仔细学习，建立马克思主义。4、上课不说话。5、下课做有意活动。6、主动参与学校组织的任何活动。7、下课不打闹，不说脏话。卫生： 1、不乱扔废物。2、不打骂精神病患者及值周生。保证人：写给老师的保证书-保证书尊敬的胡老师：这是我第一次写保证书，我保证，这也肯定是我最终一次写保证书！这是一份非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应当上课不仔细听讲，我感到很愧疚，我盼望老师能谅解我，我保证再也不会犯类似的错误了。其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批判我。我想：您应当早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批判我的，那是由于您信任我！在此，我不想掩饰自己的错误，我肯定会努力改正自己的错误的，请您信任我！不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，您的话非常正确，同学就是应当做好同学的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您非常重视的同学，怎么可以这样。 原来，我应当上课留意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的珍贵时间！我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为___的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感谢老师对我的训练。我真诚的接受批判，并情愿接受处理。对于这一切，我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后仔细学习，天天向上！恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。尊敬的老师：我是您的同学***，怀着无比愧疚的心情给您下下这份书，我已经认识到自己所犯错误的严峻性，并向您保证绝无下次。记得刚入学时，您就强调离校肯定要平安，我明知故犯，实在令老师绝望，对自己不负责。1、行为上的错误，不应当做骑车带三个同学这种极度__的事，无视学院管理制度，无视老师的权威2、对自己的不负责，不应当无视学校的纪律，做出有害他人和自身的__行为。不过人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此为借口，我们还是要尽量避开这样的错误发生，希 望老师可以信任我的悔过之心。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于同学，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我已经深刻认识到自己的错误，写下这篇检讨，盼望得到老师的谅解，保证肯定不会再犯类似错误，盼望老师给我一个改过的机会。篇二：上学迟到保证书___,迟到保证书怎么写上学迟到保证书___,迟到保证书怎么写上学迟到保证书___,迟到保证书怎么写今日我迟到而来，我怀着非常忐忑的心情以及非常的懊悔的心情给老师写保证书，以向你表达我对迟到这种错误行为的深刻认识。 始终以来，我都对迟到不在乎，所以养成了一中常常迟到的习惯。有事没事总是最终一个进教室的。其实，早在我刚进入我们的班级的之时，老师就已经多次反复说明，常常强调全班的任何同学都不能迟到，更不能旷课，每次您的教导都在我的耳朵回荡着，您的声音犹在耳边，你的严厉?仔细的表情记忆犹新。我真的很圆满，我做错了，但我也已经慢慢地深刻认识到迟到的重要性和严厉?性，无论于人于己都是不好的，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事抓，不能辜负班主任及全部老师对我们的一片苦心。最终，我还是迟到了，这是事实，这是不容争论的事情。我不想再为我个人的迟到行为做任何说明，找任何借口，那样只会让我更加无地自容的。因此，我只要为我晚上的迟到行为表示歉意和检讨。首先上课迟到是错，就这一点没有任何疑问。迟到是措，我不想用我的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不能迟到不能旷课了，要准时主动的改正。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的状况发生了。盼望老师能接收本人的歉意，并盼望班主任好好的监督我，指正我。篇三：保证书保证书 班主任老师你教我快有三年了，没有给你脸上争过光，加过彩，光让你为我操劳担忧了，作为同学的我很是内疚。初一初二我还小，你包涵我细心开导我，让我懂了许多，我也深深记在心里。现在上初三了，我还是时常的犯错，烦那些稚嫩的不该犯的错误，让你很无奈。年少无知的冲动让我听不进去你的教导，时常的还给你顶嘴。老师请你信任我，我是真的想好好学习，可总是像被什么东西缠住似的，心思老不在那儿。很很仔细很仔细听课的时候，却会犯困，老师让背书的时候，总是禁不住诱惑去给同学谈天，我知道老师在学习好的同学和学习坏的同学之间有一种说不出的想法和看法，面对老师的爱理不理，我恨自己没有好好学习，可是我那份任性又不允许我那样想，我知道老师都怀着恨铁不成钢的心思，老师的苦心、父母的苦心，我心里知道，可是事到临头我就会冲动，我盼望无不会冲动，可是我压制不住我自己。我真的不是有意跟英语老师过不去，更没有欺老师的性子，或许真的像大人们说的那样，我还小，等到大了就会知道的，在这里我真诚的用最真心的给英语里老师赔礼，对不起，我错了，我真的知道错了，我想好好学习，我不盼望我的将来布满圆满，请老师再给我一次机会，我真的改了。这次班主任李老师把我叫来了，我心里很不服气，说心里话很生气。后来我的想法转变了，这几天爸爸妈妈给我说了好多好多，我自己也想了好多好多，我现在明白了，也懂得家长和老师的苦心了，彻底地懂了，为自己为了自己将来能过得更好，为了了辛辛苦苦教我的三年的全体老师，为了把我介绍处处庄中学的杨老师，我了生我养我的爸爸妈妈，我肯定要好好学习，抓紧这最终冲刺的三个月，争取光荣考上高中，为全部曾经为了我的人争光。 盼望老师能再给我一次机会，我也给自己最终一次机会，及今后的三个月肯定不在顽皮了，听老师的话好好学习。保证保证肯定做到更好。李肖松2021.3.12篇四：旷课保证书旷课保证书尊敬的老师:您好，我是你的同学：xx。今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,作为同学坚决不能有旷课的行为，但是我还是无故旷课。关于我旷课的这种不良行为，事情的经过是这样的：那天晚上过来由于一起的一个生病了，我就陪她去看病，买药，完了又陪她到宿舍，直到帮她都弄好我才走的，那会已经九点多了，原来想着给老师请假，可是宿舍附近没有电话亭，所以造成了这次的旷课行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得很应当向老师做出这份书面检讨及保证，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道，对于同学，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严厉?仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错造成错误,虽然不是很严峻，但老师教导我们，不以恶小而为之，不以善小而不为。我深深后悔不已。深刻检讨,认为在我的思想中已经深藏了致命的错误:思想觉悟不高,对于老师的敬重不够,对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散,假如不是由于不过于轻视也不至于酿成如此之错。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够信任同学我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于课程的重视程度不够。对于这一点，我开头反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要缘由。假如我对于一节课多么重要认识很深的话无论如何也不会旷课的。这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。学习是为自己而学，而不是给老师学的，那样只是自欺欺人。我们作为同学的本职工作就是好好地去学习。 我向老师保证，我现在已经深刻认识到自己的错误了，我决心以后再不无故旷课，哪怕有事，有病，只要能坚持我就肯定要上课，在以后的求学路上，我肯定会努力学习，争取考个好成绩，我想这样才是给老师最好的回报，恳请老师能够谅解我这次旷课的不良行为。保证人：xxxx2021年xx月xx日篇五：保证书“保证书”还是不写的好这学期不写保证书从保证书到自我分析fengling回顾自己的教书生涯，格外是刚工作的那两年，当同学犯错误或反复犯错误时，为了简化训练，为了给那次错误划上句号，总会让他们写“保证书”。毕竟有多大的训练效果，自己心里明白。有成效的极少，成一纸空文的占多数，甚至有时候却由于那张“保证书”疏远了和同学的关系，有时候却由于那张“保证书”让同学对错误变得麻木，深陷错误的泥潭??所以，笔者认为这种做法不妥。 一个根本的缘由就是，写“保证书”其实是___性的行政干预与惩罚手段，极不适合运用在受训练的未成年人身上。尤其是学校生和学校生，其年龄特征决定了他们对自己的行为是无法“保证”的。再说，有些同学的辨知力量和自控力比较差，心情不稳定，简单冲动等，其本身在学校学习、生活的过程就是不断矫正“错误”，渐渐成长的过程。老师在这一过程中应起沟通者、引导者、呵护者的作用，让同学在公平民主而又真诚的沟通中明辨是非，体验主动向上的情感，促使他们主动地订正前进的方向。假使老师用一张“保证书”来简化甚至取代自己的训练作用，往往会产生如下几种结果：其一，同学在犯了错误时，自己的内心原来就感到担心，这时他需要老师的关爱、引导，而他从“保证”中感受到的肯定不是关爱，而是老师所谓的“权威”对他们的压制。其结果是同学的担心心理在压制下变得无所谓，反正我已经“保证“了，我已经向老师表面上服从了，我已经承认了错误。这张缺少关爱的“保证”事实上使同学更为抵触和叛逆。其二，同学体会不到公平，只会感受到自尊上的损害。一旦犯错，就不管实际状况，也不管同学的内心感受，写张“保证书”，什么都别多说，老师高高在上的对待同学的错误。师生之间的公平关系就被这张“保证”划了界限。没有了公平，也就不会有真正的沟通沟通。保证书经常堵塞了同学内心世界的真实展露，把同学的心里话和很多问题的根源都隐蔽起来。这不是化解了同学的问题，反而是强化了问题的存在。 其三，很简单让同学产生“破罐子破摔”的心理。由于既然是已经“保证”了的，那就不得有下次，哪怕同学是无意的。可同学到底是小孩子，“犯错”在某种程度上可以说是他们成长过程中的天性和权利，是很正常和普遍的事。现在，经老师通过“保证书”一强制，反而让同学的心理上没有回旋的余地，无论是否有意违反“保证书”，都使同学觉得自己就这样了，改不了了，觉得自己的错误行为已经是无可救药了。这样，就给同学一个为“错了又错”找借口的机会。一旦有了这种意识，一而再再而三，最终就会造成了有些老师所谓的“屡教不改”了。假如一个同学在一学期里写上了三份保证，这种“破罐子破摔”的心理就很难转变。其四，很简单让同学丢失“诚恳守信”的美德。同学由于年龄特征，不行能错误就只犯一次，保证了再犯，他自己就会感觉自己是个不诚恳的人。另外，同学再犯同样的错误后，可能又是一张保证书，他会认为老师也拿他没方法。于是他可能还会发觉保证书的奇异功效：我保证，我平安。他再这种方法推而广之，对任何事情都毫不犹豫的轻易做出承诺，至于做不做得到，又是另外一回事。“诚恳守信”的美德就在这一张张“保证书”中丢失了，训练的结果却是如此的悲伤。 可以说，让同学写“保证书”，要么是老师初为人师时的一种没有阅历的做法；要么是老师训练力量的不足，以致训练方法捉襟见肘；要么是老师厌倦了训练同学，应付同学的表现。无论何种缘由，其结果大都是既“伤”了同学，又“伤”了老师自己。即便有些同学因写“保证书”在行为上有所转变，但在心灵上却与老师阻隔了，疏远了，对抗了。老师这种只想“一锤定音”，只想让保证书像打预防针那样使同学产生长期的抵抗“错误”的“免疫力”的做法，实质上是不现实的，违反训练规律的，也很轻易地把自己推入与“德育”南辕北辙的陷阱。假如同学经受了第一次写保证书没有效果，那么，用他们的眼睛去看老师，那就是“老师拿我没方法了”，这样一来，老师今后的一切训练措施难免会变得形同虚设。这是老师自己给自己设臵了训练的障碍。有些老师总是埋怨这些同学是“不行救药”的差生和“问题同学”，孰不知同学的有些不良行为习惯形成的“导火线”却是那份“保证书”点燃或关心点燃的。为此，老师也应当从自我身上去端详去思索：我们是否忽视了训练本身就是一个艰难、简单、长期的过程？毋庸臵疑，这些“问题同学”至始至终都需要教 师专心灵，用爱心，用耐烦去引导他们的所作所为，并推心臵腹地同他们指定出具体、明确的行动方案，尽量让每次的方案的难度小并可实现，一点点，一步步地让同学体验和积累小胜利，感受进步的欢乐。不行让方案模糊或难度过大，否则不易完成就会不断加重同学的失败感。假使同学由于某种缘由不能执行或完成不了方案，也不要指责或惩处他们，由于指责和惩处都是一个结果：把同学推向训练的反面。无论同学做了什么说了什么，老师也不要放弃同学，连续保持坚持究竟的看法。永不放弃将会使同学信任老师是在真正的关注和爱惜他们，同学通常是在确认老师不会放弃之后，才会开头做出努力的。总之，无论何时，训练都应当是专心灵塑造心灵，用爱心播种爱心，用真诚唤醒真诚，用行动引导行动，用韧劲携手韧劲。谁也不应当也没权利让同学做出预先的“保证”，能够“保证”的只有老师心中真正有同学。篇六：犯错误改正的保证书犯错误改正的保证书篇三：保证书怎么写给老师篇一：2021家长写给老师保证书2021家长写给老师保证书家长写给老师保证书尊敬的老师：您好！由于平常工作太忙，生活压力过大，因而缺乏对孩子的管理，作为家长，我具有不行推卸的责任，我明白身为父母，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误，是由于我平常疏于管理而导致，没有准时的赐予孩子关怀、训练，才发生了这样的事情，在这里我对老师及学校致以深深的歉意，严肃的表达自己的心情，盼望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后肯定多花时间训练自己的孩子，引导孩子走上正途，也会主动配合老师的工作，盼望老师能理解作为父母的心情。 无论在学习上还是生活上，我都会不遗余力引导孩子，在孩子接触的每一件事情上，我都要准时的都给孩子指出事情的两面性，告诉他做事情带来的好处和不好的后果，让孩子自己知道该怎么拿办法，我会在一段时间之内，每天辅导孩子的功课和课余生活，假如有机会，我还会给孩子请一个专业的家教，盼望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生！再次感谢学校和老师能给孩子一个机会，也向老师们学习！感谢！此致敬礼家长：xx-x时间：xx-xxx-xx同学假期家长写给老师的保证书老师你好!为保证孩子渡过一个平安、快乐、改善的假期，xx节假期期间我保证做到以下几点：1.每天对孩子进行预防xx的平安训练,督促孩子养成良好的个人卫生习惯.2.按时、精准填写晨、午检记录。3.不带孩子外出,如有特别事必需外出第一时间向老师请假,开学后将外出时的车票上交老师。4.保证孩子的人身平安,做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字年月日虽然说这不是什么大事，但是这样做也算是 对同学对学校对家长的一种仔细的看法。篇二：2021家长写给老师的保证书2021家长写给老师的保证书家长写给老师的保证书尊敬的老师：您好！由于平常工作太忙，生活压力过大，因而缺乏对孩子的管理，作为家长，我具有不行推卸的责任，我明白身为父母，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误，是由于我平常疏于管理而导致，没有准时的赐予孩子关怀、训练，才发生了这样的事情，在这里我对老师及学校致以深深的歉意，严肃的表达自己的心情，盼望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后肯定多花时间训练自己的孩子，引导孩子走上正途，也会主动配合老师的工作，盼望老师能理解作为父母的心情。无论在学习上还是生活上，我都会不遗余力引导孩子，在孩子接触的每一件事情上，我都要准时的都给孩子指出事情的两面性，告诉他做事情带来的好处和不好的后果，让孩子自己知道该怎么拿办法，我会在一段时间之内，每天辅导孩子的功课和课余生活，假如有机会，我还会给孩子请一个专业的家教，盼望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生！ 再次感谢学校和老师能给孩子一个机会，也向老师们学习！感谢！此致敬礼家长：xx-x时间：xx-xxx-xx篇三：2021家长给老师的保证书2021家长给老师的保证书家长给老师的保证书老师你好!为保证孩子渡过一个平安、快乐、改善的假期，xx节假期期间我保证做到以下几点：1.每天对孩子进行预防xx的平安训练,督促孩子养成良好的个人卫生习惯.2.按时、精准填写晨、午检记录。3.不带孩子外出,如有特别事必需外出第一时间向老师请假,开学后将外出时的车票上交老师。4.保证孩子的人身平安,做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字年月日家长写给老师的保证书,家长保证书大全,家长保证书,家长保证书___尊敬的班主任牛老师：您好！长保证书作为同学张治伟的家长、由于平常忙于干家务活，加之文化学问淡薄，疏忽了孩子的家庭训练，因而缺乏对孩子的管理。作为家长，我具有不行推卸的责任， 我明白身为家长，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误、5月18日消失逃学现象，是由于我平常疏于管理和训练方法不当而导致，没有准时的赐予孩子关怀、训练，才发生了这样的事情，在这里我对老师及学校致以深深的歉意，严肃的表达自己的心情，盼望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后肯定多花时间训练自己的孩子，引导孩子走上正途，也会主动配合老师的工作，盼望老师能理解作为父母的心情。无论在学习上还是生活上，我都会不遗余力引导孩子，在孩子接触的每一件事情上，我都要准时的都给孩子指出事情的两面性，告诉他做事情带来的好处和不好的后果，让孩子自己知道该怎么拿办法，我会在一段时间之内，每天辅导孩子的功课和课余生活。从思想训练、学习看法、学习方法、平安训练等多方面进行疏导教育。盼望孩子能在一个健康的环境中成长。在今后我保证孩子不逃学、按时完成课时作业和家庭作业，不旷课、不迟到早退，做到有病有事向班主任老师请假。以后杜绝此类事情再次发生！再次感谢学校和老师能给孩子一个机会，也向优秀同学和表现良好的同学们学习！力争使孩子尽快步入良好的学习状态，感谢！此致敬礼 家长（签字）：时间：2021年5月19日篇四：2021家长写老师的保证书2021家长写老师的保证书家长写老师的保证书老师你好!为保证孩子渡过一个平安、快乐、改善的假期，xx节假期期间我保证做到以下几点：1.每天对孩子进行预防xx的平安训练,督促孩子养成良好的个人卫生习惯.2.按时、精准填写晨、午检记录。3.不带孩子外出,如有特别事必需外出第一时间向老师请假,开学后将外出时的车票上交老师。4.保证孩子的人身平安,做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字年月日虽然说这不是什么大事，但是这样做也算是对同学对学校对家长的一种仔细的看法。家长写给老师的保证书 尊敬的老师：您好！由于平常工作太忙，生活压力过大，因而缺乏对孩子的管理，作为家长，我具有不行推卸的责任，我明白身为父母，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误，是由于我平常疏于管理而导致，没有准时的赐予孩子关怀、训练，才发生了这样的事情，在这里我对老师及学校致以深深的歉意，严肃的表达自己的心情，盼望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后肯定多花时间训练自己的孩子，引导孩子走上正途，也会主动配合老师的工作，盼望老师能理解作为父母的心情。无论在学习上还是生活上，我都会不遗余力引导孩子，在孩子接触的每一件事情上，我都要准时的都给孩子指出事情的两面性，告诉他做事情带来的好处和不好的后果，让孩子自己知道该怎么拿办法，我会在一段时间之内，每天辅导孩子的功课和课余生活，假如有机会，我还会给孩子请一个专业的家教，盼望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生！再次感谢学校和老师能给孩子一个机会，也向老师们学习！感谢！此致敬礼家长：xx-x时间：xx-xxx-xx篇五：2021家长给老师写保证书2021家长给老师写保证书家长给老师写保证书老师你好!为保证孩子渡过一个平安、快乐、改善的假期，xx节假期期间我保证做到以下几点：1.每天对孩子进行预防xx的平安训练,督促孩子养成 良好的个人卫生习惯.2.按时、精准填写晨、午检记录。3.不带孩子外出,如有特别事必需外出第一时间向老师请假,开学后将外出时的车票上交老师。4.保证孩子的人身平安,做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字年月日虽然说这不是什么大事，但是这样做也算是对同学对学校对家长的一种仔细的看法。家长写给老师的保证书尊敬的老师：您好！由于平常工作太忙，生活压力过大，因而缺乏对孩子的管理，作为家长，我具有不行推卸的责任，我明白身为父母，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误，是由于我平常疏于管理而导致，没有准时的赐予孩子关怀、训练，才发生了这样的事情，在这里我对老师及学校致以深深的歉意，严肃的表达自己的心情，盼望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后肯定多花时间训练自己的孩子，引导孩子走上正途，也会主动配合老师的工作，盼望老师能理解作为父母的心情。 无论在学习上还是生活上，我都会不遗余力引导孩子，在孩子接触的每一件事情上，我都要准时的都给孩子指出事情的两面性，告诉他做事情带来的好处和不好的后果，让孩子自己知道该怎么拿办法，我会在一段时间之内，每天辅导孩子的功课和课余生活，假如有机会，我还会给孩子请一个专业的家教，盼望孩子能在一个健康的环境中成长。《打架保证书写给老师》由：创业找项目整理转载请保留,感谢!