向园丁致敬

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向园丁致敬教学目标：通过本节课的教学，让学生感受老师的辛苦和伟大。遵规守纪，尊敬师长，热爱师长。教具的准备:课件教学过程：导入：同学们，有人说：老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己直到红烛成灰，用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗；老师就像园丁，养育着一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。孩子们一个个成为了国家栋梁之才。老师的爱是无私的，伟大的！（一）尊敬师长读事迹有一位老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；面对危险的那一刻，不假思索地选择了奉献。她从一个亭亭玉立的美丽老师变成了一个拥有最美笑容的天使。她就是张丽莉老师。（出示课件）【事迹】张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大 家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几 个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。还有一位，用生命诠释着教师职责的24岁的教师苟晓超老师。（出示幻灯片）【事迹】：5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中……学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……，快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有 学生还有 苟晓超今年5月2日刚刚结婚，5月12日回到学校上课。当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。教师：读了这两位老师的事迹，你想说什么？学生：这两位老师太伟大了，用自己的生命去挽救孩子们生命。教师：是呀，老师的爱是伟大而无私的。当面对危险时，第一个考虑的永远是学生们的安全。我建议大家全体起立，为这两位老师敬礼，表达我们对老师的尊敬。（学生敬礼）教师：同学们，你们的老师虽然没有像上面那两位老师做出了惊天动地的事情，但是我们也在平凡的工作岗位上诠释着教师的无私与爱。请大家回想老师为你们所做的感动你们的一幕幕：学生们畅所欲言教师：你们想对自己的老师说什么呢？学生：老师，您辛苦了！老师，我们爱您！教师：今天我们同学，通过自己的语言表达了自己对老师的爱和感谢。 请大家全体起立，为老师深深地鞠一躬，说声老师们，你们辛苦了！（同学们鞠躬）遵规守纪教师：同学们，我们除了用语言来表达自己对老的爱以外，我们应该用实际行动来感谢老师们。大家说说，应该怎么做？学生畅所欲言：（1）见了老师，要问好；（2）上课认真听讲，作业认真完成；（3）不顶嘴，听老师的话；。。。。。。教师：同学们，老师已经看到大家从今天起，已经下定决心遵规守纪，来回报老师对你们的付出和爱。（三）欣赏歌曲《每当我走过你窗前》师：同学们，老师永远爱你们，请欣赏老师送给你们一首诗：琅琅书声好象歌声阵阵，你们的目光总是聚精会神。每一个字你们写得端端正正，每一道题你们做得一丝不苟，每篇作文你们改得认认真真，每张白纸你们画得栩栩如生。难道只是为了同学的夸奖？ 难道只是为了老师的表扬？噢，你不说我也知道，从小养成良好的习惯，课堂上，酝酿着你们的理想！老师希望同学们从小养成遵规守纪的好习惯，将来实现你们的理想，实现你们的中国梦！实践作业（选其一）为老师制作一个卡片为老师写一篇作文。为老师唱一首歌。