护理助产-人才培养方案

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1、护理学专业（助产方向）人才培养方案（2012年8月修订）专业名称：护理学专业代码：100701一、专业培养目标本专业培养适应我国基层卫生保健服务发展需要的，具有良好的公民修养和职业素质，掌握助产及护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事临床助产及母婴保健的德、智、体、美全面发展的高素质技能型助产专业人才。毕业后能在各级各类医院、社区卫生服务单位、计生服务站、妇幼保健机构等从事临床助产及母婴保健工作。二、主要就业方向在各级各类医院、学校、产科门诊、产房、产科病房、社区妇幼保健机构、计划生育

2、机构、家庭病房等从事临床护理、预防保健工作。三、专业培养要求1.思想道德与职业素质（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本内涵；（2）树立科学的世界观、人生观、价值观，具有为社会主义现代化建设服务和为国家富强、民族昌盛、人民健康而奋斗的志向及责任；（3）敬业爱岗、热爱护理事业，尊重生命，关爱患者，体现慎独修养和人道主义精神，具有良好的职业道德和团结协作精神。（4）具有一定的人文社会科学和自然科学等方面的基本理论知识，

3、能理解并尊重服务对象的价值观、风俗习惯、宗教信仰和相关权利；（5）具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；（6）养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理、健康的体魄和良好社会适应能力；（7）具有一定的就业、创业知识和创业精神。2.专业知识要求（1）掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础理论知识；（2）掌握基础医学、临床医学的基本知识；（3）掌握护理学基本理论、护理程序及基础护理学基本知识。（4）掌握生命各阶段常见病、多发病的发病机

4、理、临床表现、防治原则及相关护理知识；（5）掌握人生各阶段的生理、心理变化以及预防保健、健康促进、疾病防治、疾病康复和临终关怀等方面的基本知识；（6）熟悉传染病防治及突发公共卫生事件方面的知识。3.专业应用能力要求（1）通用部分①具有熟练的计算机文字输入和处理能力；②具有熟练运用网络获取信息及科技文献检索的能力；③掌握各种常用应用文的写作方法；④具有使用普通话与别人有效交流沟通的能力；⑤具有职业生涯规划能力和初步的创业能力。（2）专业部分①具有应用护理程序制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理

5、的基本能力；②具有与护理对象及其他卫生服务人员进行有效沟通与合作的能力；③具有对常见病、多发病正确实施护理措施的能力；具有对急危重症的病情观察抢救配合和突发事件的应急救护能力；④具有正确书写护理相关文件及运用评判性思维分析、解决临床实际问题的能力；⑤具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务；⑥具有医院护理管理及科室、病房护理管理工作的初步能力。⑦具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的初步能力；⑧具有运用一门外语阅读护理

6、学文献和简单的会话能力；⑨具有自主学习、自我发展和一定的创新能力；⑩具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力；具备对产科急症初步应急处理及对病人进行监护的能力；具有配合医生进行难产处理、抢救危重症病人的能力；具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。四、毕业要求本专业学生毕业时应达到学校对本科生提出的德、智、体、美等全面发展的要求，总修学分不少于175分，其中各类课程应修的最低学分下限见下表：课程必修课153.5分，占87.7%选修课19.5学分，占11.1%其它2学分，占

7、1.2%公共必修课（含课程实践环节）专业基础课（含课程实践环节）专业必修课（含课程实践环节）集中实践教学环节公共选修课（含课程实践环节）专业选修课（含课程实践环节）跨专业选修课（含课程实践环节）科技活动及社会实践学分442140.548411.542比例25.1%12.0%23.1%27.5%2.3%6.5%2.3%1.2%五、学制和学位1.学制四年。2.符合《中华人民共和国学位条例》和《郑州华信学院学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生，授予理学学士学位。六、主干学科伦理学、心理学、护理学。七

8、、主干课程及其说明1.主干课程人体解剖与组织学、生理学、机能学实验、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、基础护理技能实训、护理专科技能实训、护理综合技能实训、人文综合技能实训。2.主干课程说明（1）人体解剖与组织学教学目的：人体解剖与组织学是一门重要的护理专业基础课程，是研究正常人体形态结构及相互关系的科学。通过学习使学生掌握人体正常形态结构及相互关系，熟练应用该课程的基本术语，并对本学科的研究方法和新进展有所了解，为学习其他护理课程打下必要的基础。培养学生逻