全面开展语文拓展阅读训练

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1、全面开展语文拓展阅读训练近日，我们丽华二小正在如火如荼地开展语文拓展阅读训练，全校学生在老师的带领下，个个都兴致勃勃，活动开展得十分顺利。语文拓展阅读作为学生自我教育的一项重要内容，既是对学生自我能力培养和全面素质提高的一个关键环节，也是对学校教育及语文学科的拓宽、延伸和补充。目前，我校学生的课外阅读情况不容乐观，学生对课外阅读缺乏兴趣；阅读方法不当；盲目择书，阅读内容单一，我校学生课外阅读的现状与大纲的要求还有差距。为此，我校语文教研组要求老师们根据《语文拓展阅读》制定本年级阅读计划，抱着与语文课本内容保持和谐的过渡的宗旨，把《语文拓展阅读》中的经典篇目纳入每篇课文的课前、课后必读篇目，并

2、且在阅读量、质方面提出一定的要求。另外，为扩大阅读量，我们还要求每位学生每月购买一本课外书阅读，低年级以童话、寓言、成语故事为主。在学生识字很少的情况下，通过念儿歌、听录音、看文字，跟随老师吟诵，听老师讲故事。中高年级通过社团活动指导学生阅读、交流、写读书笔记。通过这些方式让学生全面接触规范的书面语言，培养语感能力，积累语言材料，为进一步学习书面语言打下坚实的基础。拓展阅读活动冲破了“课本”与“课堂”的约束和限制，扩大了学生的阅读容量，优化了语文学习环境，使语文教学充满了无限的生机和活力。