区委领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料.doc

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1、区委领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料区委领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料中共****************（2014年6月）党的群众路线教育实践活动开展以来，*****严格按照中央和省、市委的部署要求，在市委联系领导和市委第十二督导组的精心指导下，坚持高起点、高标准、严要求，坚持问题导向，紧贴群众需求，务实有序组织开展活动，保证了活动“不虚、不空、不偏”，为全区各级党组织做出了表率。根据征求的意见建议和开展谈心活动的伙情况，结合巡视工作反馈、恐基层违纪违法案例、群众信萱访诉求、电子民生

2、平台反馈点的问题，认真对照理论理想丧、党章党纪、民心民声、先混辈先进“四面镜子”和焦裕禄精神以及“三严三实”要倜求，深入查摆了“四风”方３面存在的突出问题，深刻剖蚜析了问题产生根源，研究提出了下一步的努力方向和整改措施。一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定情Б况*****自觉遵守党的最纪律，认真贯彻执行党的各垴项方针政策，始终与以习近笨平为总书记的党中央保持高痖度一致，在大是大非和重大娉原则问题面前保持清醒头脑愈和坚定立场。深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三教中全会、省第十二次党代会嫠和市

3、委三届九次全委扩大会议暨全市经济工作会议精神，深刻领会中央和省、市委劣作出的一系列新思想、新观陷点、新论断。严格执行党内拂18/18政治生活纪律，坚决贯彻民差主集中制，自觉按照党的组酉织原则和党内政治生活准则荬办事，切实做到纪律面前人姿人平等、纪律面前没有特权葸、执行纪律没有例外。认真落实党风廉政建设责任制，威从严管理身边工作人员，切实做到清廉从政、务实为民肽。总体来看，*****能旌够切实遵守党的政治纪律。贺但是通过深入学习和认真查摆，发现还存在不少问题：摭一是有的班子成员对理论学墟习认识不

4、够，理论指导实践舴的能力有待提高；二是个别椒班子成员在讨论决定重大事待项时，不能充分发表意见建旎议，民主决策的水平还不高鲱；三是有的班子成员对“一岗双责”执行得不好，工作落实还不到位；四是干部教躅育、管理、监督机制有待进琵一步健全。中央八项规定和省委“双十条”、市委八项砒规定出台后，*****带封头执行，及时制定出台了《*****区改进工作作风飧密切联系群众的若干规定》冈和《实施细则》，从调查研状究、文风会风、公务接待等珲方面提出了明确要求。一是蘧深入开展调查研究，在广泛谡征求意见综合各方面因素

5、的笄基础上，提出了“认识抓强算化、产业抓提升、转型抓项航目、城建抓完善、和谐抓民生、作风抓班子”的总要求，统一了全区干部的思想。б二是大力整顿干部作风。为缝开展第二批教育实践活动奠攫定基础，*****先行一耦步，从去年7月份开始，*馊****在全区范围内组织孳开展了为期半年的以“纯党疳性、正党风、明党纪、转作叫风”为主题的纪律作风专项蟓整治活动，切实解决了党员干部队伍中存在的形式主义邳18/18、官僚主义、享乐主义、奢摺靡之风以及衍生出来的“庸邦、懒、散、浮、奢”等突出脍问题，收到了良好效果。三寥

6、是精简会议文件，改进文风б会风，能不开的会议坚决不ж开，能不发的文件坚决不发拈，切实控制了文件会议数量嘎。四是严格落实办公用房清鼋理、公务用车改革、公务接儡待管理各项规定，从严控制焖“三公”经费支出，全区各沃级党组织贯彻执行八项规定滴的自觉性不断提高。去年以烈来，各类会议同比减少30哑%，文件简报同比减少28〉%，接待费较往年同期下降卩10.4%；整改腾退办公用房198间4538.1牒平方米，清理超编及违规挂椤靠车辆35台；公开曝光违嘧反中央八项规定的典型案例饩39起，下发整改督办书6淑3份，问责相关

7、责任人90囱人，给予党纪政纪处分17酒人。但在执行八项规定中，砒还存在调查研究不深、不细、不实，会议多、文件多、蹯简报多，基层调研不付餐费甑，陪同接待现象还没有完全榴杜绝等问题。二、“四风”氡方面存在的突出问题***靓**坚持聚焦“四风”问题ヘ，通过召开座谈会、走访离讦退休老领导、征求基层窗口爬单位意见、发放意见建议征魍求表、设置征求意见箱等方作式，共征求到对*****班子的各类意见建议175目8条，经归纳梳理，主要有亳以下几个方面的突出问题：次（一）形式主义方面的问题悻1.理论学习成效不明显。昏虽

8、然经常组织各类学习活动础，但学习的系统性、针对性鳅不强，学习效果不明显。对筷学习的重要性认识不够，班猥子成员常常忙于日常事务，窬急于“砍柴”，忽略“磨刀”18/18，没有把学习摆上重要位置。有时用到什么知识才去暹学什么，与工作关系密切的勹多学细学，与工作关系不大腚的少学甚至不学，往往以会代学、以工代学。学习形式枷和方法单一，坐下来学习文恭件报刊多，走出去交流学习恧少。如*****中心组理︴论学习仅满足于完成学习计腹划，学习形式仅限于“