小学综合实践活动课程汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学综合实践活动课程汇报材料开设背景在知识经济和信息技技术飞速发展的现今社会，基基础教育的内涵必须更加紧密密地贴近于灵动丰富的当代生生活，而以往单纯陈旧的课本本知识和课堂教学，已难于满满足现代教育的需要。为了适适应教学改革和学校发展的迫迫切需求，我校将综合实践活活动课程的开发作为“建名校校、树特

2、色”的一个支撑点，，提出了“利用、挖掘无尽广广袤的社会资源，去开展学生生乐于接受的综合实践活动课课程的研究，做以生为本、最最有价值的“人文教育”的前前瞻性教育理论。历史一贯沿沿袭的课堂讲台式教学模式和和规定性教学内容，局限了教教师们开放的教学思维，而学学生也沿袭了传统的室内课桌桌式受教模式，禁锢了孩子们们调查、合作和获取广义信息息的技术能力。教师的理念和和经验不足，学生的素质与现现状堪忧。基于此我校依据综综合实践活动课程的特点，结结合我校的实际，针对不同年年龄阶段界定了三个课题研究究。礼仪教育、端午节的来历历和习俗、煤矸石的开发和利利用

3、。下面，就我校综合实践践活动课程开展实施的相关情情况，我从三个方面向大家汇汇报，和各位专家、同仁共同同学习、参考。一、山高自自有客行路，水深自有渡船人人—综合实践活动课程开展展的情况（一）狠抓教师培培训，以骨干引路“教师师能走多远，学校就能走多远远。”学校要发展，建立一支支既精于学科教学，又擅长课课程开发，同时具备大胆的创----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------------------------------------

4、-8/8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------创新意识和强烈的责任意识的的现代化教师队伍是关键，因因此，在课程实施的过程中，，我们首先关注的是教师培训训。1、选择教师投入实施施。开学之初，我校教导处进进行了两项针对教师的摸底活活动。一是在全体教师中征集集综合实践活动方案，二是就就原校在综合实践活动课程领领域所做的探索进行介绍，并并结

5、合学校的工作谈自己对综综合实践活动课程的思考。目目的在于了解教师课程实施的的理念、经验，基本素质等情情况。根据两项活动的结果，，我们确定了王翠芳、赵孟森森、王建、刘玉清老师作为课课程实施的骨干力量，有重点点地进行培训。不管是外出学学习、听课，还是实践体验，，我们尽量给他们创造学习和和锻炼的机会。2、引导教教师端正思想。在实施过程中中，教师会产生种种不利于课课程实施的思想，如：接受任任务之初的畏难；开始实施时时的困惑；与传统教法冲突时时的彷徨....综合实践活活动课程是一门新课程，没有有现成的教参教案，没有具体体的教法学法，甚至很难找到到

6、供参考的资料，因此，为上上好一节实践课，教师要利用用大量的课余时间到生活中寻寻找素材，去网上查阅资料，，所耗费的精力和时间是无法法计算的。每一个实践主题的的完成，要组织并指导学生采采访、调查、请教专业人士等等校外活动，其麻烦之多，难难度之大，也是毋容置疑的。。为此，我们发现老师的思想想问题后，学校领导不是急于于求成，埋怨责备，而是做深深入细致的思想工作，设身处处地的对他们的想法、疑虑作作具体分析，有的放矢地和教教师一起学习教学理论、更新新教育理念。3、帮助教师师掌握方法。起初，我校教导--------------------------

7、--------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------8/8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------导处先拿出一个学期学校综合合实践活动的总方案，然后又又牵头组织每个年级的综合实实践课程指导教师和授课教师师召开研讨会，确定

8、本学期综综合实践活动的部分主题，并并与指导老师一起拟订具体方方案，指导各年级具体实施。。在实施过程中，采用跟踪听听课、访问学生、检查资料等等形式督促和指导各年级的综综合实践活动。领导和老师们们一起搓商、探讨