新教师一年级语文教学总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------新教师一年级语文教学总结转眼间，我工作的的第一年在紧张而又忙碌的生生活中接近尾声。这学期，我我继续担任一（1）班的语文文教学工作，相对上学期的茫茫然无措，这学期在领导的指指引下，指导师以及各位同事事的帮助下，一切都有条不紊紊地进行着。现将所思所感总总结成一下几点：一

2、、我学学我思对于初出茅庐的我而而言，小语界仿佛一片汪洋大大海，我这条小鱼毫无方向，，一个浪头就把我转的晕头转转向。虽然是第二个学期，但但是我大学的教学理念始终与与实际结合得不到位。而领导导，指导师和同事的关爱宛若若一盏明灯，指引着我这条小小鱼前进。记得新教师考核核时，我开出的汇报课《美丽丽的小路》获得了各方不错的的评价。那时由于时间很紧凑凑，没有试教，没有过多地改改教案，上课时也能如鱼得水水。说实话，我有点飘飘然，，觉得开课不是那么难的事。。哪知是“初出牛犊不怕虎””，我这头“蛮牛”只是在小小语界里瞎撞。第

3、二次学校的的教研活动中，我开出《荷叶叶圆圆》一课，依旧没有试教教，没有过多地去解读教材，，使得这篇童趣十足，轻松活活泼的散文诗在拘谨，无趣的的氛围内结束。虽然组长们给给我的课堂表现及课堂机智给给出了颇高评价，但是我深深深感到了自己的不足。备课课是教师课前所做的准备工作作，它是教师充分地学习，钻钻研教学大纲教材和了解学生生，弄清教什么、怎样教和学学生怎么学，设计出目的明确确，方法适当的教学方案。而而我只备了自己的部分，忽略略了学生的实际情况。这点在在后来开的《识字7》上体现------------------

4、----------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------现得淋漓尽致，过于高估学生生能力，以致我们班两级分化化严重。生字教学缺乏童趣

5、，，过于深奥，只适合基础好的的学生。那次后两位教研组长长细心教导我，并向我叙述了了新教师如何更好地自我发展展，尤其是杨校长及时送来的的那份《如何使低年段生字教教学趣味化》，彻底感化了我我。组长那么不经意的一个建建议，我们的校长竟然记住了了，还送来了相关资料，这对对我的教学工作是个极大的鼓鼓励。随后，我也反思了自自己这一年来的工作，迷茫和和新鲜取代了奋斗和钻研。更更多时候还是跟学生时代一样样，没有责任感。自那次以后后，我认真备课，课堂上也将将眼球扩大，关注每一位学生生，尽可能让他们感受到老师师也是在意他们的。

6、久而久之之，也取得了不错的实效。但但是，这仅仅是个开端，以后后，我会继续保持下去，为那那可敬的领导们，也为那可爱爱的孩子们。二．我教我乐乐教师的天职就是教书育人人，育人则是一项具有情感色色彩的非常复杂的工作，给予予学生的则更多的是师爱，它它是一种高尚的情感，凝结着着教师无私奉献的精神。这种种爱没有血源和亲情，没有私私利与目的，然而这种爱却有有一种巨大的力量。教师自自身形象素质的提高是获得学学生钦佩和信赖的关孔子早早在两千年前就说过：“其身身正，不令而行；其身不正，，虽令不从。”一年级学生生有着很强的向师性，

7、于是我我成了我们班孩子们的“偶像像”，我的一言一行他们时刻刻关注，尤其是小女孩特喜欢欢模仿我。记得我们的教导主主任雷老师对我说过：应该发发挥自己的优势，不要孤芳----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------

8、范文最新推荐------------------------------------------------------自自赏，而是把孩子们都培养成成一朵朵花，百花齐放，供人人共赏。我个人爱好朗诵，大大学时代就在这方面略有钻研研。于是我将我的这种爱好传传给我的学生，让他们也喜于于读，乐于表现。通过一篇篇篇课文的诵读，一个个晨读时时间的熏陶，我们班现在多数数小朋友都有了很好的语感，，在我经常举行的“小小朗诵诵家”比