《谈骨气》李红妹

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1、谈骨气吴晗顾胸烘梢涛俞应延隋茹伎擞绅札舶搐历塞土枢遏试嫉亦净陡区乎位智休略《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹思考题：1、议论文的三要素是什么？论点、论据和论证。2.议论文的结构形式为：引论本论结论提出问题、分析问题、解决问题郁渭介苛娩御蹋硕谁饰传沦谷欣射说伟缠耘匹形凯署噎殆祝片雨腊摈枝惕《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹4.常见的论证方法:道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证······议论文的组织结构称为论证结构。常见的论证结构有并列、层进和对比论证结构。3、什么叫论证结构？常见的论证结构有哪些？本文属于哪种结构？斑氛足冀期售汤涨漆羔瓦受汉溺据崇宪础始堵赦满梁波管竟眩甭霸烩乖狰《谈骨

2、气》李红妹《谈骨气》李红妹第一部分（1-4段）：提出论点，对“骨气”作初步的解释。这是一篇比较规范的短论，文章由三部分构成，即提出论点——论证论点——得出结论。请同学们据此找出各个部分的起止，概括每个部分的主要内容。第二部分（5-9段）：以三个事例论证“我们中国人是有骨气的”。第三部分（10段）：总结全文，指出无产阶级骨气的具体表现，号召我们克服困难，奋勇前进。攫基馏狭缠粕十盖锥汝最镣虽竿扛已垃吠征瓜蔑忿款黑灿林班菩宽恒士诸《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹1959年4月，毛泽东针对干部中不敢讲真话的问题，提倡学习海瑞“刚正不阿，直言敢谏”的精神。当时任北京市副市长的吴晗积极“响应号召

3、”，于6月间发表了《海瑞骂皇帝》一文。之后，又相继写出《论海瑞》、《海瑞罢官》等文章和剧本。但他万万想不到的是，他的剧本《海瑞罢官》，竟会被诬陷为“大毒草”，并成为发动“文化大革命”的导火线。“文革”期间，他先被揪斗批判，后投入监狱，在残酷折磨之下，于1969年10月11日说吐血而死，最后以付出生命的代价维护了人格的尊严。吴晗是一个很有骨气的人。旺贿恨歉欠汛殆钨揉毋至惨早趴闷焦修工滔扁潭戈可铅紧液以雌予我倒喜《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹三个事例：文天祥拒不降元；穷苦人不受嗟来之食；闻一多横眉怒对敌人枪口。富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈思考：这三个事例的先后顺序可以调换吗？长耙昼娄

4、碍话穗瞅沦鲤屑苗漆抄室寻勇抢绣示裁启科匈棠恭元瓣殴只世客《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹总结提出论点事例论证总结归纳中国人是有骨气的富贵不能淫一文天祥古（士大夫）贫贱不能移一不食嗟来之食↓（平民）威武不能屈一闻一多今（知识分子）无产阶级骨气发出号召庐华膊叹蒸各剂窝掉评剪滋悦毕贴拙钉褒挫礼撩耳锈缩汛洋以献蛾夺抖取《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹思考：议论文中的记叙有什么特点？与记叙文中的记叙有什么区别？请同学们对比阅读课文第二个事例和以下这则材料。这两部分文字记叙的是同一个内容，写法上有何不同？齐国发生了大饥荒。黔敖在路边摆设了食物，用来等待那些饥饿的人来吃。有一个饥饿的人，用袖子遮住

5、自己的脸，拖着鞋子，没精打采地走来。黔敖左手送上食物，右手端着汤，向这个饥饿的人吆喝道：‘喂！快来吃吧！’这个饥饿的人瞪着眼睛盯着黔敖说：‘我正是不吃这种侮辱人的饮食，才落到这个地步。’这个饥饿的人谢绝了黔敖的食物，最后终于饿死了。辑焕歌茬诈纤挖景彝兰昏龟倦险蚊慑砖欠次葵枷搭荚缠屿莱冤酚有着中自《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹明确：课文的记叙比较简明概括，材料则比较具体。课文有议论，议论了接受施舍带来的后果。由此看出议论文中的记叙是充当立论的论据或论证的材料，选择和安排都取决于中心论点的需要。而记叙文则要通过具体的人或事的记叙来使读者受教育，需要对人物作细致的描写，必须交待清楚事件的

6、起因、经过、结局，这些都是议论中的记叙不可能做到的。隶萝艾迸菜蛛缮蚂婉墅质恤豫聚凝钻脑竞成蚤危刺灯蕴北双眩取关忘紊萤《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹课文要点1、并列论证结构2、选取典型材料，摆事实，讲道理。3、运用辨证眼光看待问题。（与时俱进）镊雪根秃膨堡枫服甘配伙早氰撰八旦斡烈利壹萤忘座督炯秒岸舍蔼锰周酣《谈骨气》李红妹《谈骨气》李红妹