2503学前儿童健康教育习题

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1、2503学前儿童健康教育习题一、填空题1.影响人体健康的四大因素（环境因素）、（卫生保健服务因素）、（生物学因素）、（生活方式）。2.根据积极健康观，健康可被理解为（生物）、（心理）和（社会）三维组合的概念。3.学前儿童健康教育评价包括（健康教育活动的评价）、（健康服务的评价）、（健康环境的评价）。4.2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（身心和谐）、（保护与锻炼并重）、（注重健康行为的形成）三个方面的价值取向。5.幼儿园的一日生活包括（睡眠）、（盥洗）、（进餐）、（饮水）、（入厕）

2、、（入园）、（离园）。6.（瘦肉）、（鱼）、（奶）、（蛋）四类都是动物性蛋白质的主要来源。7.膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在（消化道的作用）非常重要。8.传染病流行的三个基本环节是指（传染源）、（传播途径）、（易感人群）。9.传染源有三类，具体指（病人）、（病原携带者）、（动物传染源）。10.侵入的物体称抗原，抵抗它的物体叫做（抗体）。11.学前儿童体育的基本动作有（走）、（跑）、（跳）、（钻爬）（投掷）、（平衡）。12.每位学前儿童占用桌面的长度约为（50～55）cm，宽度约为（35～50）cm。13.（椅高）指上身重量在椅面

3、的着力点距地面的高度。14.学前儿童常见的心理疗法有（游戏疗法）、（家庭疗法）、（沙盘疗法）、（行为疗法）、（感觉统合训练）。15.学前儿童常见的性行为问题有（性别认同障碍）、（习惯性阴部摩擦）。二、名词解释：1、晕厥：晕厥是指因短时间大脑供血不足而失去知觉。常因疼痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久等引起。2、生长发育：生长是指细胞的繁殖，增大、细胞间质的增加。表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加；发育则比较复杂，是指各组织，器官、系统在功能、技巧、心理、智力各方面的改变，是质方面的改变。3、肺活量：肺活量是指受测者在深

4、吸气后能够呼出的最大空气量，它在一定程度上代表着呼吸肌的力量和肺的容量及其发育状况4、健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。即通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量，并对教育效果作出评价。5、碳水化合物：糖类由碳、氢、氧三元素构成，因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。6、营养素：营养素是食物中对人体有益的有机和无机化合物的总称。7、蛋白质的互补：几种营养价值较低的蛋白质，经混合，营养价值提高，这

5、种情况称为不同蛋白质的互补。8、优质蛋白质：动物性食物的蛋白质与豆类（大豆）蛋白质所含的必需氨基酸比较齐全，称为优质蛋白质，其营养价值及吸收利用率都比较高。9、易感者：是指机体内缺乏对某种传染病的免疫力，或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人10、传染病：生物性病原体进入人体，破坏机体的平衡，并在人群中传播，引起流行，称为传染病。11、肥胖症：因过量的脂肪储存使体重超过正常20％以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。超过标准体重20～30％者为轻度肥胖症；超过30～50％者为中度肥胖症；超过50％以上者为高度肥胖症。12、器械操：器械操是在徒手

6、操动作基础上，手持轻器械如棍棒、花束，红旗，哑铃等进行联系。13、徒手操：指是由身体各部位（上肢、下肢、躯干）互相配合做出的有节奏有规律的举、振、屈伸、跳跃等动作所组成的单个动作或成套动作。14、体育游戏：12是以身体练习（包括各种基本动作）为主要内容，以游戏活动为形式，以发展身心为目的的一种有目的，有计划，有组织的活动。具有锻炼身体，富于娱乐，丰富生活，发展智力和陶冶情操的特点。15、采光系数：幼儿园各室窗户的透光面积与该室地面积的比为采光系数16、环境污染：指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放

7、射性物质等对环境的损伤。17、感觉统合失调：感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。18、游戏疗法：是以游戏作为治疗的手段或方法帮助学前儿童处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种途径。三、单项选择题：1、以下哪项不是属于影响学前儿童健康的因素（C）A、环境因素B、卫生保健因素C、个人因素D、生活方式2、以下哪项不是属于儿童身体生长发育的评价（D）A、发育水平B、发育速度C、发育匀称程度D、发育标准3、以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的？

8、（B）A、生长发育时间歇性进行的，有些时候发育慢一些，有些时候快一些B、生长发育的速度是波浪式的C、身体各系统发展是均衡的D、儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的变化4、健康的内容不包括（D