什么是实战化训练

《什么是实战化训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、什么是实战化训练篇一：让实战化训练“实”起来让实战化训练“实”起来省军区系统作为军队的重要组成部分，在应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务中有着不可替代的重要作用，只有牢固树立战斗力标准，让实战化训练真正实起来，才能有效提升打胜仗的能力。什么是实战化训练篇一：让实战化训练“实”起来让实战化训练“实”起来省军区系统作为军队的重要组成部分，在应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务中有着不可替代的重要作用，只有牢固树立战斗力标准，让实战化训练真正实起来，才能有效提升打胜仗的能力。什么是实战化训练篇一：让实战化训练“实”起来让实战化训练“实”起来省军区系统作为军队

2、的重要组成部分，在应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务中有着不可替代的重要作用，只有牢固树立战斗力标准，让实战化训练真正实起来，才能有效提升打胜仗的能力。什么是实战化训练篇一：让实战化训练“实”起来让实战化训练“实”起来省军区系统作为军队的重要组成部分，在应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务中有着不可替代的重要作用，只有牢固树立战斗力标准，让实战化训练真正实起来，才能有效提升打胜仗的能力。转变思想观念。推进实战化训练落实，需确立三种理念：真打实备的理念。要走出眼前无敌情的误区，强化危机意识，切实把实战化训练作为谋训抓训的迫切要求来落实。要改变部队无任务的

3、思想，强化责任意识，找准自身定位，切实把提升实战化训练水平作为首要任务来落实。任务牵引的理念。强化战训一致的思想，坚持把遂行任务的要点作为实战化训练组织的切入点，把遂行任务的重点列为实战化训练的着力点，把遂行任务的难点当做实战化水平提升的突破点，把遂行任务的能力作为检验实战化训练成效的着眼点，切实用使命任务统筹军事训练工作，切实提高遂行任务的能力。依法治训的理念。坚持按纲施训、依法治训是军事训练的基本规律，强化实战化训练不是脱纲离谱另搞一套，而是严格落实训练法规要求，从难从严从实战需要出发，统筹训练内容、设置训练条件、优化训练环境、改革考评方式，以此推动

4、部队实战能力的提高。突出训练重点。推进实战化训练落实，应坚持以重点内容的突破，带动整体训练质量的提升。首长机关要在“演”上求提高。要围绕提高信息获取、快速应变、指挥生存、协调控制和自我保障五种能力，立足现有条件，突出实战背景，构建以精确指挥控制为重点的首长机关训练内容体系。要加强基于信息系统的指挥能力训练，以使命任务为课题，以作战指挥流程为内容，以信息获取处理为重点，加强战术作业、指挥所演习等课目的训练，切实提高首长机关谋划决策、信息处理和精确指控能力。现役部队要在“实”上求突破。强化单兵单装“六实”训练，加大实车、实装、实弹、实爆、实救训练比重，切实提

5、高单兵综合素质。严密组织实兵战术训练，把部队拉到生疏地形，构设逼真复杂战场环境，组织进行多课目连贯性演练，尤其是要认真抓好夜间训练和每月不少于2次、每次不少于12小时的高强度训练落实，每年组织一次全员全装实兵检验性演习，切实提高部队实战化训练水平。民兵预备役部队要在“能”上出实效。把提升民兵、预备役部队应急应战能力作为重点，以城市防空、保交护线、反恐维稳、动员支前和抢险救灾为课题，突出快速动员集结、快速机动展开、快速处置为主要内容的整建制训练，切实提高民兵和预备役部队急时应急、战时应战能力。创新组训方法。抓好实战化训练落实，必须要探索总结科学的组训方法。

6、加强要素集成训练。应着眼形成体系作战能力，按照分步细训、逐级集成的要求，认真抓好单级单要素、多级单要素、多级多要素训练和要素集成训练，进一步强化单要素内部的融合共享能力、多要素之间的协同配合能力和全系统全要素的整体作战能力，以全新的训练理念、全新的训练模式，牵引提升军事训练质量。突出军地联合训练。联合指挥、联合行动、联合保障是未来省军区系统遂行应战应急任务的基本模式，要按照联战必须联训的要求，认真筹划组织好军地联合训练。要完善军地联训机制，将军地联合训练制度化；要拓展军地联合训练内容，既要突出以军队为主的使命课题训练，也要兼顾以地方为主的抢险应急训练，切

7、实通过联训联演，理顺指挥关系、优化力量使用、完善行动预案，为应对突发意外情况提供有力保证。引入多种对抗训练。要把对抗训练作为推进实战化训练落实的重要载体，突出抓好对抗训练落实。要采取红红对抗、红蓝对抗等多种形式，加强单兵对抗、分队战术对抗和部队整建制对抗训练，逐步探索自主对抗训练的新模式，切实提高单兵战术素养和部（分）队指挥协同、战法运用和综合保障能力。篇二：实战化训练如何向纵深推进实战化训练如何向纵深推进习.指出，要不断推进军事训练实战化有效落实，切实提高部队实战能力。实战化训练，是进一步生成和提高体系作战能力、确保我军有效履行历史使命的重要举措。但在

8、当前，由于行为慵懒僵化、创新思维弱化等原因，部分单位的实战化训练仍停留在较低水平