《我的小天地》

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1、课题：《 我的小天地》教学目标： 1、了解不同地区、民族有关居室的功能和特点以及在设计上的不同文化和习俗。2、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现表达自己对美好生活的追求。 3、培养学生善于观察自己身边的事物，提高学生的审美情趣。 教学重点与难点：     绘画时房间里家具间的空间感。教学过程：一、情境导入二、教授新课：   1、当你们想到自己的小天地时，心里一定是温暖而又幸福的，在你的小天地里，在你的小天地里，你最喜欢的是那块地方？松软的大床还是书架的周围？自己书桌上的电脑区域还是？假如你有一片属于你自己的小天地，你想把它装扮成什么样？（

2、提示：从色彩、装饰、功能方面去思考）学生讨论 2、欣赏图片 （1）同学没有这样的小天地，那么你想不想拥有自己的小天地呢？ （2）经有自己的小天地的同学，想不想重新改变房间的颜色、物品的摆设，使自己常有新鲜感、增加生活的乐趣呢？一起来学习吧！  3、看书本中学生作品，教材选用的是4幅构图大胆的、新颖的学生美术作品，启发学生绘画内容不要搞得太复杂，只要表现房间的一个局部。    4、怎样布置房间？（1）选择主要的东西，是书桌还是画架？ （2）选择装饰品。 （3）一切准备好后，开始布置吧！    5、小结：（1）组织学生展示、交流、讲评。 （2）鼓励大胆想象的学生。6、拓展延伸：提出

3、进一步的改进意见，不断拓展思维。进一步提高学生的欣赏能力和创造能力。7、作业布置：