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时间：2021-09-19
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1、磁铁找朋友林宝艳中班科学活动说课程序：设计思路活动目标活动准备活动过程活动延伸设计思路中班幼儿对磁铁的磁性很感兴趣，在生活中积累了关于物品材质的知识经验，该年龄段的幼儿也具备了一定的动手动脑，自主探索的能力。本次活动我创设了钓鱼的游戏情境，让幼儿在活动中发现磁铁吸铁的特性，并利用磁铁的特性解决游戏中的问题。 活动内容轻松有趣，能够培养幼儿对科学的兴趣和求知欲。活动目标：1.在活动中发现磁铁吸铁的性质，能辨别铁制品和非铁制品。2.能用较完整的语言表达自己的发现。3.在活动中乐于尝试，积极探索磁铁的奥秘
2、。活动准备：1.磁铁2.铁制品与非铁制品3.钓鱼竿、小金鱼活动过程：玩一玩------玩《小猫钓鱼》的游戏看一看------发现磁铁能吸铁制品找一找------分辨铁制品与非铁制品做一做------让所有的小鱼都能被钓上来玩一玩------玩《小猫钓鱼》的游戏在游戏中幼儿发现有些鱼能钓上来，有的钓不上来，“这是为什么呢？”鼓励幼儿猜一猜，说出自己的想法，问题是科学探究的起点，幼儿在猜测这个问题的答案时，好奇心和求知欲会油然而生。看一看------发现磁铁能吸铁制品引导幼儿把小鱼拆开，“看一看能被钓起的
3、小鱼肚子里装了什么？不能被钓起的小鱼肚子里装了什么？”幼儿发现能被钓起的小鱼肚子里包的是铁钉、曲别针等，从而对磁铁能吸铁有了初步的认识。找一找------分辨铁制品与非铁制品幼儿在教师为其提供的丰富的材料中，用磁铁吸一吸。将能被吸起和不能吸起的物品，将其分类，通过这个环节的活动，扩充了幼儿对铁制品的认识范围，加深了幼儿对磁铁吸铁性质的认识同时，为下个环节做好经验的准备。做一做------让所有的小鱼都能被钓上来幼儿运用磁铁的特性设计制作能被钓上来的小鱼，此环节，教师为幼儿提供丰富的材料，创设情境，让幼
4、儿运用已有的知识经验解决问题，并使幼儿体验探索成功的乐趣。玩一玩看一看找一找做一做发现问题探索问题解决问题活动延伸:将记录表贴在科学区，让幼儿在生活中继续寻找能被磁铁吸起的物品，画在表中。磁铁吸什么？整个活动体现了让幼儿自主探究的教育理念，在活动中幼儿通过动手动脑，探索解决问题，幼儿获得了知识经验学习了科学方法，同时有效的激发了幼儿对科学的兴趣。谢谢大家！！
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