[医学精品]中医眼科学教案

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1、《中医眼科学》教案课程名称：《中医眼科学》授课题目：第十六章眼视光学第2节近视，第3节远视，第4节视疲劳，第8节弱视授课人：李志英技术职称：教授学生专业年级：中医专业五年制2002级教学目的与要求：一掌握近视、远视、散光、弱视、视疲劳的病名概念二熟悉近视、远视、散光、弱视、视疲劳的治疗原则三了解屈光的检查方法、弱视矫治方法教学重点：一近视、远视、散光、弱视、视疲劳的病名概念二近视、视疲劳的治疗原则教学难点：一近视、远视、散光、弱视的定义授课内容：一详细讲述近视、远视、散光、弱视、视疲劳的病名概念二概述近视、远视、散光、弱视、视疲劳的治疗原则三扼要地讲述屈光的

2、检查方法、弱视矫治方法教学时数：2学时授课时间：2006年04月24日10：00～11：40Am教学方法：讲授式、问题式、案例式基本教材：曾庆华主编．新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医眼科学》．北京：中国中医药出版社，2004年2月，245～253参考书：惠延年主编．新世纪课程教材·全国高等医药院校教材·眼科学．第六版，北京：人民卫生出版社，2005年教学设备：电子幻灯教案、电视教材具体教学内容与时间安排：[节选]3一相关内容名词解释（5分钟）1．屈光系统2．调节：调节是由于睫状肌收缩，晶体悬韧带松弛，晶体依靠自身的可塑性和弹力向前凸出，增强屈光力所致3

3、．正视眼：眼在无调节状态下，无限远距离(5米以外)的平行光线进入眼内，经过角膜、晶状体、房水、玻璃体的屈折后,焦点准确地落在视网膜上。正视眼的远点在无限远4．屈光不正：平行光线经眼屈折后，不能准确地在视网膜上结成焦点，称为非正视眼或屈光不正。包括近视、远视、散光二近视（11分钟）（一）定义：是眼在调节松弛的状态下,平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前（二）概述高度近视的并发症（三）强调验光配镜是目前治疗近视的最佳好方法（四）强调近视的预防三远视（11分钟）（一）定义：是眼在调节松弛的状态下,平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之后，在视网

4、膜上形成一个弥散环，不能形成清晰的物象（二）强调验光配镜是目前治疗远视的最佳好方法四概述散光的定义（3分钟）散光：是由于眼球各径线的屈光力不同，平行光线进入眼内不能在视网膜上形成同一焦点，这一屈光状态称为散光。五概述验光配镜的基本方法（5分钟）（一）主觉验光（二）他觉验光六弱视（10分钟）（一）定义：弱视是指视觉发育期间，由于各种原因使视觉细胞的有效刺激不足，从而造成矫正视力低于同龄正常儿童，眼科检查未见黄斑中心凹异常的眼病。矫正视力≤0．8（二）强调早期诊断、早期综合治疗是防治弱视的关键七视疲劳（37分钟）全程播放本人主编，人民卫生出版社出版的医学视听教材

5、《视疲劳的中医治疗与调养》3教学辅助手段：1．电子幻灯教学课件《中医眼科学·眼屈光学》2．VCD课件《视疲劳的中医诊治与调养》补充教学内容：验光的相关知识小结：（8分钟）答疑相关疾病的定义强调验光配镜是目前治疗屈光不正的最佳方法复习思考题：正视眼、屈光不正、近视、远视、散光、弱视、视疲劳的定义屈光不正的治疗原则作业题：3