生物工程毕业论文-放线菌的分类方法

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1、2012届本科毕业论文(设计)放线菌的分类方法姓名:________系别:__生命科学学院_____专业:___生物工程_________学号:___指导教师:________2012年5月9日I目录摘要11放线菌的分类研究意义与方法21.1放线菌22放线菌的分类方法的发展历程与意义32.1形态学与培养特征上的分类与鉴定32.2数值分类方法32.3化学分类33放线菌的分子生物学分类的发展情况43.1.DNA碱基组成分析:43.2.DNA-DNA同源性分析:43.3.DNA-rRNA同源性分析:53.

2、4.核酸的一级结构的分析:53.5.16SrRNA基因序列分析:53.7.PCR-RFLP分析:53.8.rep-PCR指纹分析技术:63.9.RAPD分析:63.10.AFLP指纹分析技术:64放线菌的分类在未来发展的方向及意义6参考文献7致谢8I放线菌的分类方法(商丘师范学院生命科学系,河南商丘 ) 摘 要:放线菌是原核生物的一个类群,相关分类学经历了早期的形态学上的经典分类(主要从其形态结构来进行分类),数值分类(运用计算科学与技术对放线菌进行描述分类),化学分类(运用化学分析的方法对放线菌的

3、细胞壁和组成成分进行分析归类),直至今天的分子分类。通过对放线菌的分类进而建成系统进化树,更加方便了放线菌的研究与应用。由于科学进步的发展放线菌在分子分类中又有了不同的研究方法,由(G+C)mol%的差别而分析的物种亲缘关系的远近形成的DNA碱基组成分析发展到在DNA杂交中的DNA序列互补程度来推断它们的的DNA-DNA同源性分析,从核酸的一级结构上的分析到RNA的二级结构上的分析等方法。由于PCR技术的发展限制性酶切片段长度多态性分析和对DNA片段上的基因分析技术使放线菌的分类更加简易与精确,从而

4、发展出了rep-PCR指纹分析技术,随机扩增的多行性DNA分析,扩增性片段长度多态性分析等方法。每种方法都有着不同的优缺点,科技也在不停地进步所以放线菌的分类方法的研究还在继续的发展中。关键词:放线菌;分类方法;原核生物;系统进化树ClassificationofactinomycetesonthemolecularlevelSHANGyulong    Supervisor:SONGzhaoqi(DepartmentofLifeScience,ShangqiuNormalUniversity,Sh

5、angqiu,China)Abstract:Actinomycetesisagroupofprokaryotes,Relatedtaxonomyexperiencedtheearlierclassicclassificationoftaxonomicmorphology(mainlyfromitsshapeandstructuretoclassify),numericalclassification(usingthecomputerscienceandtechnologytodescribethec

6、lassification),chemicalclassification(usingchemicalanalysismethodtocellwallandcomponentswereanalyzedclassified),untiltoday'smoleculartaxonomythroughtotheclassificationofthesystemwerebuiltandevolutionarytree,moreconvenientactinomycesduetothescientificre

7、searchandapplicationofthedevelopmentoftheprogressinmolecularclassificationandwereadifferentresearchmethods,from(G+C)mol%differenceandanalysisofthespeciesofgeneticrelationshipoftheformationofthenearandfarDNAbasecompositionanalysistotheDNAsequenceinDNAhy

8、bridcomplementarydegreetoinferthetheirDNA-DNA,FromtheprimarystructureofnucleicacidsontheanalysistothesecondarystructureofRNAanalysismethodofPCRbecausedevelopmentrestrictionenzymescutfragmentlengthpolymorphismanalysisofDNAfragmentsandthe

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