6回忆我的母亲.ppt

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1、回忆我的母亲朱德朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），字玉阶，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，被中华人民共和国誉为革命家、军事家、政治家、国家的领袖。读准下列字音：佃（diàn)睦(mù)豌(wān)庚(gēng)妯娌(zhóuli)溺(nì)塾(shú)衙(yá)辍(chuò)差役(chāi)快速阅读课文获取信息选择自己喜欢读的方式：或默读或跳读，用笔勾画关键性词语。本文可分为几部分？本文可分三大部分。    　　第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内

2、容。    　　第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情，表达报答母亲深恩的决心。寄其哀述其功颂其德让学生齐读第一自然段。思考；这一节在全文中有何作用？与表现母亲的优秀品质有何作用？①总领全文，点明回忆的内容。②抒发作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调。归纳明确：(1)“得到母亲去世的消息，我很悲痛”(2)“我爱我母亲”(3)“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的”第一部分（第一自然段）——交待写文章的缘由。——定下了文章的感情基调。——明确了全文叙事线索。贯穿母亲

3、一生的优秀品质是什么？明确：勤劳。.本文叙事的线索是什么？勤劳一生.“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”这个句子在文中起什么作用？点明文章中心并引起下文。研读第二部分第一层2-8第二层9-13第三层14-15第二段：我家是佃农。第三段：母亲一共生了十三个儿女。第四段：母亲是个好劳动。第五段：母亲这样整日忙碌着。第六段：佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。第七段：母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。第八段：母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。家庭

4、环境劳动能手（爱憎分明）第二部分第一层（2-8段）概述家庭情况，着重写母亲勤劳，简朴，宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。第二层9-13母亲理解儿子，鼓励支持他投身革命时间母亲经历的事情表现母亲的思想品质1905年节衣缩食，东挪西借供子读书渴望拜托贫困与压迫1908年支持、慰勉儿子参加革命深明大义1919年离开土地就不舒服继续劳动，直到最后1924年—1927年独立支持一家人的生活勤俭持家，深明大义1937年过着勤劳的农妇生活理解党的困难，支持革命期望革命成功1944年不辍劳作，尤喜纺棉热爱劳动第三层（第14-15段）从三个方面概述母亲对自己的教育和深刻的影

5、响1教给我与困难作斗争的经验2给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累3教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路研读第三部分（16-17）第16段表达了哪几层意思？①抒发对母亲逝世的哀痛之情（叙述，抒情）②对母亲的高度评价（议论）母亲③报答母亲深恩的方式（尽忠党的革命事业）和决心平凡：她只是中国千百万劳动人民中的一员伟大：创造了和创造着中国的历史修辞：设问——说明报答母亲深恩的方式反复——表达作者实现尽忠与党和人民，让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信心句子品析课后联系三1将“这类地主富人家看也不看的饭食”与“母亲却能做得使一

6、家人吃起来有滋味”对比中表现出母亲的勤劳聪慧能干，善持家务，表达了对母亲巧于持家的敬佩之情2以让人震惊的事实“母亲生我前一分钟还在灶上煮饭”，来说明母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动，这样的话语虽无溢美之词，但母亲勤劳坚强的形象却十分生动感人。3以质朴可感的“强健的身体”“勤劳的习惯”等词语来表达母亲对自己的教育和影响，真切，真实，真挚。在平实的叙述中，充满了对母亲的深深敬爱和怀念之情。4“母亲是个平凡的人”，是因为母亲是千千万万劳动者中普通的一员。正是像母亲这样具有崇高美德的千百万普通劳动者创造了和创造着人类历史。母亲是伟大的，劳动人民是伟大的。作者把对母

7、亲的热爱之情，升华到歌颂劳动人民的崇高境界，从而进一步深化了文章的主题。“创造了”和“创造着”“爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。总结文章中心思想文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。回忆我的母亲母亲去世，万分悲痛，写文怀念母亲一生勤劳俭朴聪明能干宽厚仁慈坚强不屈教育影响教“我”与困难作斗争教给我生产的知识和革命的

8、意志，鼓励“我”走上革命的道路怀念崇敬给我勤劳的习惯