开普勒望远镜的自组及研讨

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1、本科学生毕业论文（设计）题目(中文):开普勒望远镜的自组及研讨(英文):TheassemblyandresearchofKeplerTelescope姓名学号院（系）专业、年级指导教师II湖南科技学院本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业

2、论文（设计）作者签名：年月日17毕业论文（设计）任务书课题名称：开普勒望远镜的自组及研讨学生姓名：欧阳丹系别：专业：指导教师：17湖南科技学院本科毕业论文（设计）任务书1、主题词、关键词：开普勒望远镜、无焦系统、视放大率2、毕业论文（设计）内容要求：(1)要保证论文的科学性，要求论文内容的合理行和正确性；(2)具有创新性，内容必须有自己的观点；(3)多做实验，注意数据正确性，实验创新性；(4)应尽可能多的阅读参考文献。3、文献查阅指引：[1]冯颖，姜梅．光学望远镜实验装置的设计[J]．东北电力学院学报，2005．[2]谷晋骐，郑永星等．物理实

3、验[M]．天津：天津大学出版社，1997．[3]杨述武．普通物理实验[M]．北京：高等教育出版社，2000．[4]叶玉堂，肖峻，饶建珍等．光学教程[M]．北京：清华大学出版社，2011．[5]姚启钧．光学教程[M]．北京：高等教育出版社，2008．[6]李宗介．光学系统同轴调整方法的优选[J]．玉林师专学报，1994．[7]李东萍，魏建宇．自准直法测薄凸透镜焦距的光学系统成像分析[J]．实验室研究与探索，2006．[8]王佳男，许多．薄透镜作图成像研究[J]．黑龙江科技信息，2012．174、毕业论文（设计）进度安排：（1）、2012年11月

4、30日指导教师给学生下达任务书，2012年12月26日前完成开题。开题时间：2012年12月22日-26；（2）、第8期第7周（2013.4.7-4.13）中期检查，指导教师填写好中期检查表；（3）、第9周拿出初稿；（4）、第11周，正式答辩前，学生根据自身完成的情况提出答辩申请，并填写“学生答辩申请及资格审查表”；（5）、第11周（2013年5月8日）学生毕业论文(设计)定稿，准备答辩。（6）、答辩时间：2013年5月18日-19日。教研室意见：负责人签名：注：本任务书一式三份，由指导教师填写，经教研室审批后一份下达给学生，一份交指导教师，

5、一份留系里存档。17湖南科技学院本科毕业论文（设计）开题报告书论文（设计）题目开普勒望远镜的自组及研讨作者姓名欧阳丹所属系、专业、年级电子工程系物理学专业2009年级指导教师姓名、职称朱湘萍，高级实验师预计字数10000开题日期2012.12.22选题的根据：1）说明本选题的理论、实际意义2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解1、理论意义：通过详细分析开普勒式望远镜的原理及其构造，将其理论基础与实际组装操作相结合起来，从而更好地掌握开普勒望远镜的知识。2、实际意义：通过实验以及对实验结果的分析，发现实验中的一些不足，从而加以改进，使实

6、验更加完善。3、研究动态：当前已经有许多文献介绍过望远镜的实验，不过大都是粗略的阐述，对实验的操作及一些细节阐述得不够详细，给出的实验方案也比较单一，很难使同学们彻底掌握开普勒望远镜。4、自己的见解：在很多同学做望远镜组装的实验时都不熟练甚至失败的情况下，对开普勒望远镜的原理及组装进行研讨是非常有必要的，一方面可以加强大家对开普勒望远镜原理的了解，另一方面可以使大家更熟悉实验的操作过程，以及会影响实验结果的一些主要因素，从而更好地完成实验。主要内容：一、开普勒式望远镜的理论基础二、实验组装开普勒式望远镜三、对实验进行总结及改进17研究方法：文

7、献索引法、推导法、实验法、查阅资料法完成期限和采取的主要措施：本文从2009年11月30日开始准备，在2月底写好初稿，期间经过多次修正和改进。计划在2013年5月初完成论文全部内容。论文主要通过对各种研究资料和相关知识进行分析总结，在导师的指导帮助下，到实验室进行实验，通过对实验的总结和对结果的分析，找出实验中存在的问题并提出改进方法。主要参考资料：[1]冯颖，姜梅．光学望远镜实验装置的设计[J]．东北电力学院学报，2005．[2]谷晋骐，郑永星等．物理实验[M]．天津：天津大学出版社，1997．[3]杨述武．普通物理实验[M]．北京：高等教

8、育出版社，2000．[4]叶玉堂，肖峻，饶建珍等．光学教程[M]．北京：清华大学出版社，2011．[5]姚启钧．光学教程[M]．北京：高等教育出版社，2008．[6