不愿长大的小姑娘

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1、灵宝市第一小学三年级語文学科教案设计课题不愿长大的小姑娘主备人王连朋复备人教学目标1.继续学习课文，理解课文内容，了解小姑娘是怎样长大的，知道她希望长大的原因。2.学习小姑娘独立自理的精神，学习她关心别人，懂得照顾别人。3.联系实际，说说自己今后应该怎么做。教学重难点学习小姑娘独立自理的精神，学习她关心别人，懂得照顾别人。教学设计复备一、预习检测、导入新课这节课，我们继续学习《不愿长大的小姑娘》。通过上节课对1—7自然段的学习，我们知道小姑娘开始愿不愿意长大？为什么？这时她心中只有谁？但是，她能不能停在这个年龄一点不长？（不能）后来，小姑娘不光身体长高了，她还

2、做了不少事情呢。二、请看本节课的学习目标：感情朗读课文，体会小姑娘在成长过程中身体、能力、心理所发生的变化，理解“长大”的真正含义。　　　二、交流释疑用自己喜欢的方式读8—13小节。批注小姑娘在成长过程中心理和能力发生了几次变化，都是什么样的变化。想一想“长大”究竟意味着什么。完成下列填空题。四、合作交流：每组1号说第一次、2号第二次、3号说第三次。4号说成长过程中，你明白的道理。大家都做好汇报展示的准备。填空题：课文共——次写小姑娘想长大。第一次，小姑娘能——，她想——，她这样做的原因是———，不想让妈妈——。第二次，小姑娘能——，她想——，这时，她能够为—

3、—着想，主动承担起了———的责任。第三次，小姑娘让妈妈——，而自己——。她的能力越来越—，做的事情也越来越—。最后，她变成了一个————的姑娘。从小姑娘的成长经历中，我明白了要有一颗——的心，学会——别人。要脚踏实地地干，把对别人的关心化作点点滴滴的持之以恒的行动。这才是真正的长大。三、巩固拓展．课文三次写小姑娘想长大都是为了妈妈，可见小姑娘心地是多么的善良，面对困难，她选择的是积极乐观地承担起了家庭的责任，她变得成熟了，她真的长大了。四．课堂检测现在联系自己的实际，说一说你长大了吗？你愿意不愿意长大？怎样长大？　五、增量阅读打开拓展阅读课本，到99页，自由朗

4、读两遍《我长大》，说说你的体会。教学反思：