3、。4. “掩耳盗铃〞这个成语是什么意思?二、初读课文,整体感知1.我们翻开书自由地读一读。2.出示自学要求:〔投影出示自学要求。〕 ① 借助拼音,把课文读通顺。 ② 勾出生字词,多读几遍。 ③ 在不懂的字词或句子后面做上记号。3.检查自学情况。〔1〕谁来读一读生字?能组词吗?你是怎么记住“铛〞和“零〞的? 〔重点指导轻声、多音字。“铃铛〞“丁零丁零〞“觉察〞〕4.同桌互相检查读课文,要求:听的同学要注意听,发现读错的字要及时帮助纠正。5. 默读,思考:课文主要讲了一件什么事?三、精读感悟,理解寓意〔一〕悟读第一段1.过渡:〔