2021年2021年福建省莆田市秀屿区2018届初中语文毕业班模拟考试试题

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福建省莆田市秀屿区2021届中学语文毕业班模拟考试试题一.积存与运用（20分）1．补写出以下句子中的空缺部分；（12分）（1），衡阳雁去无留意；（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）酒困路长惟欲睡，；（苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》）（3），梦回吹角连营；（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）千古兴亡多少事？悠悠；；（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）只恐双溪舴艋舟，；〔李清照《武陵春》〕（6），甲光向日金鳞开；（李贺《雁门太守行》）|精.|品.|可.（7）参差荇菜，左右芼之；，；（《诗经·关雎》）|编.|辑.|学.（8）故天将降大任于为人也，必先苦其心志，，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所|习.|资.|料.为，所以动心忍性，曾益其所不能；（《生于忧虑，死于安乐》）*|*|（9）以中有足乐者，；（宋濂《送东阳马生序〔节选〕》*|*（10）《江城子.密州出猎》〔苏轼〕：借用典故说明作者期望受到朝廷重用的句子为：“，||欢.|迎.|下.|载.？”2．以下关于文学常识的说法有误的哪一项（）（2分）A．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》为西汉末年刘向依据战国史书整理编辑的一部国别体史书，共三十三篇；B．《诗经》也称“诗三百”，为我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分，常用赋.比.兴手法；《诗经》被儒家奉为经典，成为“五经”之一；C．“铭”，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都为用韵的；D．19世纪的俄国涌现了一批世界级的文学大师，并产生了很多优秀的文学巨著，如列夫.托尔斯泰和契诃夫，以及他们的代表作《战争与和平》和《羊脂球》等；3．阅读下面的文字，按要求作答；（6分）在中国文学群星璀（）璨的天空，有多少颗特殊刺眼的明星？假如不分先后，全部交由民众海选，能选得到那位行吟于江风草泽.孤高离群.悯人怀远的屈原吧？也能选得到那位僻居荒村.守志安贫.干净的陶渊明吧？仍能选得到那位身历酷刑.笔力千jū（n）.凝练的司马迁吧？当然，也能选到那位飞与巨鸟.舞共迷蝶.神思的庄子了；“远”，为一种境域；他们被官场放逐，却被文学请回;他们退出污浊黑暗的官场，却登上文学的大雅殿堂；这不为文学的悲伤，就为文学的名贵；（1）给加点字注音，依据拼音写汉字；（2分）璀．（）璨笔力千jūn（）（2）在上面语段的横线上依次填入词语，最恰当的一组为（）（2分）A．深远淡远玄远B．玄远淡远深远第1页，共9页 C．深远玄远淡远D．淡远深远玄远（3）文段中画曲线的句子有语病，请写出修改看法；（2分）二.阅读（70分）（一）阅读下面这首诗歌，完成后面的题目；（5分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意；四周边声连角起；千嶂里，长烟落日孤城闭；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；羌管悠悠霜满地；人不寐，将军白发征夫泪；4．以下懂得和分析不正确的哪一项（）（3分）|精.|品.A．这首词反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边边士想念家乡.为国建功的情怀；B．|可.|编.|辑.这首词通过“塞下““长河落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点；C．“衡阳|学.|习.|资.雁去无留意”一句为说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思；D．“千嶂里，|料.*|*长烟落日孤城闭”突出塞下秋景与中原不同，也点明战事吃紧.戒备森严；|*|5．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，抒发了词人怎样的心理？（2分）*||欢.（二）阅读下面的文言文，完成以下小题；（16分）|迎.|下.|载.【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于为人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能；人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻；入就无法家拂士，出就无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧虑而死于安乐也；〔《生于忧虑，死于安乐》〕【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰巨，失之于安逸，守成难矣；”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难；征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难；然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之；”〔选自《资治通鉴.唐纪》〕【注释】①上：指唐太宗；②守成：保持成就；③草昧：蒙昧.模糊不定的状态；④忽：不留意，不重视；6．请用“/”标示出下面文言文语句的停顿〔只标示一处〕；〔1分〕故知创业之难；7．说明以下句中加点的词；〔3分〕(1)傅说举于版筑之间．(2)出就无敌国外患者．(3)创业与守成孰难．8．选出以下加点词意义.用法相同的一项〔2分〕〔〕A．国恒亡．今亡．亦死第2页，共9页 B．故天将降大任于为人也故知守成之难．．C．傅说举于版筑之间与群雄并起角力而后臣之．．D．征与吾共安天下安求其能千里也．．9．翻译下面语句；〔4分〕(1)所以动心忍性，曾益其所不能；(2)然创业之难，既已往矣；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.10．【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相像之处，请结合选文简要分析；〔2分〕|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.（三）阅读下面的文章，完成后面小题；（22分）公交车上旸子①中秋节，一个民工满心喜悦地来到火车站，接从老家来探亲的妻儿；②这为他的妻儿第一次来广州探亲，一家三口最终在广州火车站见面了；他们上了开往工地的公交车；女人随身带来的东西实在太多了，有被褥，有锅碗瓢盆；男孩的手里仍提着装有宁只洁白兔子的笼子；③可为他们刚把东西弄上车，就遭到司机的斥骂：“带这么多东西，中途的旅客怎么上车.你们以为这为乡下的运货站吗.补三张票吧.”三张票就为30元，而这些破破烂烂的家产一共也值不了几个钱；见民工徘徊，司机不耐烦了：“想什么想.不行就下车.”司机眼神里的蔑视和讽刺，让他无地自容；此时此刻，他不想让这样的眼神也落在他妻儿身上；他开头往身上摸，摸了半天，只摸出20元来；男人的脸上急出了一层细细的汗珠儿；④司机更加不耐烦，脸上甚至有了冷笑：这些民工，让他们拿钱比割肉仍难过；司机不想再等，他从座位上站起来，动手往车下扔行李⑤男孩始终蹲在那里，守着放在行李上的小白兔，大人的争执让他慌张失措；突然，司机拎起了装着小白兔的笼子，小白兔的眼里满为大难临头的惊恐⑥男孩“嗷”的一声扑上去，精确地咬住了司机的手腕；这为在乡下跟孩子们打架时练出来的绝技，现在派上了用场；只不过他下口轻了很多，究竟这为在城里，初踏进城市的乡下孩子心中布满了恐惧；⑦司机突遭突击，不由得松了手，震动地看着这男孩；只见男孩猛地从地上捡起死里逃命的兔子，顿时泪流满面；两年前父亲离家去城里打工时，把两只兔子交给了儿子，嘱咐他好好养大它们；父亲走了，男孩每天给兔子割草.喂水，一每天把兔子养大了；前不久，母兔产下了一窝小兔，男孩坚持要带一只来广州，第3页，共9页 他要让父亲看看，他把兔子养得很好；他要让父亲知道，这两年他每天都在想念父亲.可为，他没有想到，他始终憧憬的城市竟如此粗暴.难过和惧怕让他的眼泪流得更急.更快了；⑧满车的乘客始终缄默地坐在那里，看着发生在眼前的这一幕；男孩的眼泪最终让他们坐不住了；⑨一个老人从座位上站起来，对那个尴尬而又难过的父亲说：“我也去番禺，身上没带什么行李，这个大包算我的，你少补一张票吧；”⑩没等那个父亲反应过来，一个老妇人也从座位上站起来，抱过一只大瓦罐：“我很宠爱这只瓦罐的形状，把它送给我吧；”她对着慌张的女人挤了挤眼睛，静静地说：“下车后，就仍给你；”.一位少妇把男孩拉过来，抱上自己的膝头：“这孩子长得虎头虎脑的，好可爱啊.借给我做儿子吧.”满车的人轰的一声笑开了；|精.|品..那个老人拍拍司机的肩说：“东西都挪走了，不会影响到后面的乘客了，赶忙开车吧.”的确，地上那堆|可.|编.|辑.小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下车厢通道又复原了通畅；|学.|习.|资.|料..司机看了看车厢里的人，经过这一场风波，人们冷漠*|*的表情不见了，几乎每个人的脸上都布满着帮助过别人后的笑意；他又看看刚被咬过的手腕，上面有两排|*|*浅浅的牙印，没事儿，咬得不重；他嘀咕了一句：“看不出来，小东西倒挺厉害的.”发动车子时，司机脸||欢.|迎.上也有了温顺的笑意，刚才男孩扑上来咬那一口，让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了；|下.|载..满车的笑容似一米阳光暖和了男孩惊恐和伤痛的心，他在少妇的怀里睡着了；〔原文有删改〕11.通读全文，概括文章的主要的主要内容；（3分）答：12.依据提示，将司机在大事中心情变化的词语填入方框中；（4分）司机斥骂→→脸上有了冷笑→→温顺的笑意13.品析文中加点词语和画线句子；（6分）（1）男孩“嗷”的一声扑上去，精确地咬住了司机的手腕；（品析加点词，3分）答：〔2〕满车的笑容似一米阳光暖和了男孩惊恐和伤痛的心，他在少妇的怀里睡着了；〔从修辞的角度进行品析，3分〕答：14.第⑦段插入男孩喂养兔子一事有何用意.〔4分〕答：15.对公交车上热心人的做法，你有何感受，请结合文章内容谈谈；（4分）答：（四）阅读下面的文字，完成后面的题目；（12分）读书为一种修炼，无关节日李黎①这三年，由于始终在坚持做读书会，所以对世界读书日这样的节日有一种特殊的情怀，也越来越感受到民众.媒体.国家对于读书的重视；每逢读书日，无论为微博仍为伴侣圈，有关读书的话题，都会让第4页，共9页 人有被刷屏之感；而节日过后，满屏书香的情形就急转直下；读书日远去了，你仍读书吗？我这样问自己，也这样问身边的伴侣；②曾听一位学者谈读书，他讲到现在的年轻人读书有三难，一为难于抽出时间，二为难于静下心来，三为难于持之以恒；的确，碎片化阅读占据了人们零碎的时间，大家习惯了一张图读懂一件事的快餐，失去了品读的耐心；且不论经典的“大部头”，哪怕略微长一些的文章都无法寂静地读完；拿起一本书，很多人第一时间就想，我能得到什么，功利之心已让其无心阅读“无用之书”，更谈不上摸索玩味；前段时间，那句“读书读傻了”让舆论哗然，也一语道破了不少人对书的态度，我们的社会好像丢失了对钻研书海的敬重和仰慕；③人类需要阅读，无论时代进展到什么地步，生活多么富足；对青年人而言，“清茶一杯，手捧一卷”，|精.|品.读的书越多，才越能不被外界所扰，才越能比别人走得更远；更重要的为，要把读书的所思所想整理成文|可.|编.|辑.|学.字，才能真正地把读过的书变成自己的；很久之后，当你再次捧起那些读过的书，没有什么比读书笔记更|习.|资.|料.能重拾当时的心情，更能看到自己思想的变化；正所谓“一只沙漏里细沙流完，为一段时间；一柱馨香袅*|*|袅烧完，为一段时间；一盏清茶从热到凉，为一段时间；”我们用什么来丈量时间呢？为读完一本书仍为刷*|*完伴侣圈？我们用什么来记录青春呢？为厚积薄发仍为匆忙碌碌？||欢.|迎.|下.④俗语说，想做一件事，总会有理由，而不做一件事，也总为能找到借口；“腹有诗书气自华”，“读书|载.破万卷，下笔如有神”等等，都可以成为坚持阅读的动力，而舍弃阅读有时也不过一个“忙”字；习近平总书记曾说：“我个人的时间都去哪儿了？当然为都被工作占去了；”“现在我常常能做到的为读书，读书已成了我的一种生活方式；”可见，“忙”并不足以为不读书的借口；有讨论指出，一个人每天阅读一小时，三年之后就可以变成某一问题的专家，读书更需要水滴石穿.坚持不懈的韧劲与恒心；⑤读书日已过去，阅读却不能突然降温；书香社会的建设不仅仅为实体书店，更重要的为越来越多的年轻人加入读书队伍；装进自己脑袋的书为任何人都偷不走的，读书更应为一种自我修炼，无关节日；（摘自2021年5月8日《北京日报》，有删改）16．请用自己的话概括出选文的中心论点；（3分）17．阅读第②段，概括现在的人们失去了品读耐心的缘由；（6分）18．试分析第④段采纳什么论证方法？直接论证什么观点？（3分）（五）阅读下面材料，完成以下小题；（10分）【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产；物质文化遗产又称为“有形文化遗产”，主要包括历史文物.历史建筑和人类文化遗址；非物质文化遗产主要包括口头传奇和表述.传统表演艺术.民俗活动.礼仪与节庆.有关自然界和宇宙的学问和实践.传统的手工艺技能等；【材料二】提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目，必需符合以下6项标准中的1项或几项：1代表一种特殊的艺术成就，一种制造性的天才杰作；能在肯定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术.纪念物艺术.城镇规划或景观设计2方面的进展产生过极大影响； 第5页，共9页 3能为一种已消逝的文明或文化传统供应一种特殊的至少为特殊的见证；4可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展现出人类历史上一个或几个重要阶段可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种（或几种）文化，特殊在不行逆5转之变化的影响下变得易于损坏；6与具特殊普遍意义的大事或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系；【材料三】新华社最新消息，中国福建省鼓浪屿（2021年）7月8日在波兰克拉科夫举办的世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录；至此，中国已拥有52处世界遗产；|精.鼓浪屿为中国在全球化进展的早期阶段实现现代化的一个见证，具有显著的文化多样性特点和现代生|品.|可.|编.活品质；鼓浪屿的进展为表达19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的特殊示范；鼓浪屿反映出中外多|辑.|学.|习.元文化在各个方面的广泛沟通，它的进展清晰地记录了外国文化在中国的传播，记录了从海外归来的闽南|资.|料.*|人民开展早期现代化建设的基本特点；鼓浪屿特殊的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融，形成东*|*南亚地区具有代表性的新建筑运动；|*||欢.鼓浪屿世界文化（遗产地）遗产构成要素，包括51组代表性历史建筑及宅园.4组历史道路.7处代|迎.|下.|载.表性自然景观与2处代表性文化遗迹，它们与岛上现存的900余栋历史风貌建筑，共同构成了鼓浪屿自然有机的空间结构和丰富的城市历史景观；【材料四】破坏物质文化遗产的因素18．依据上述材料，以下表述不正确的哪一项（）（3分）A．作为传统表演艺术的京剧已被确认为世界文化遗产，它属于非物质文化遗产；B．厦门鼓浪屿申遗胜利，成为中国第52处世界物质文化遗产，C．鼓浪屿世界文化（遗产地）遗产构成要素为岛上现存的900余栋历史风貌建筑；D．城市建设中的过度开发，为物质文化遗产遭受破坏的非人为因素之一；19．联合国教科文组织认为“鼓浪屿”因符合材料二中的2.4条标准，胜利列入《世界遗产名录》；请结合材料二.三详细阐述鼓浪屿申遗胜利的缘由；（3分）20．爱护文化遗产为每一个公民的职责；作为厦门市民，你认为怎样才能更好地爱护鼓浪屿这一物质文化第6页，共9页 遗产？请结合材料四说说你的建议；（4分）（六）名著阅读（5分）21．判定题（正确的打“√”，错误的打“×”）；（3分）（1）吴用智激林冲火并王伦后，大家推晁盖做了梁山泊的其次任寨主；后晁盖在攻打曾头市时，被史文恭用毒箭射中脸蛋而死；（）（2）武松斗杀西门庆，拳打镇关西，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，为《水浒传》中最富有传奇颜色的人物；（）（3）“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦；农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇；”与这首歌谣相关的故事情节为“火烧草料场”；（）|精.|品.22．阅读下面选自《水浒传》的语段，按要求作答；（2分）|可.|编.|辑.林冲答道：“小人为个英雄，官司既已吃了一世也不走；”董超道：“那里信处你说；要我们心稳，须得|学.|习.|资.|料.缚一缚；”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地；”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑*|*在树上；两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲；|*|*选段中两公差为何要绑林冲？结果如何？||欢.|迎.三.写作（60分）|下.|载.23．阅读下面的文字，按要求作文；（60分）我们每个人的一生都为一场与众不同的旅行，在旅途中我们播种期望，放飞理想；我们享受欢乐，也体验悲伤我们在前行中感知世界的神奇，也收成生命的成长；请你以“一段的旅途”为题目，写一篇作文；要求：将题目补充完整；立意明确；符合文体；不套作，不抄袭；不少于600字；文中如需显现真实的人名.地名.校名等，请用化名代替；第7页，共9页 答案一.积累与运用1.补写出下列句子中的空缺部分；（12分）（1）塞下秋来风景异（2〕日高人渴漫思茶（3〕醉里挑灯看剑（4〕不尽长江滚滚流（5〕载不动许多愁（6〕黑云压城城欲摧（7〕窈窕淑女钟鼓乐之（8〕劳其筋骨（9〕不知口体之奉不如人也（10）持节云中，何日遣冯唐（每空1分，如有错别字就该句不得分）|精.2.D〔2分）|品.|可.|编.|辑.3.（1）cuǐ钧（每空1分）|学.|习.|资.|料.（2）D〔2分）*|*|（3）“就为”改为“而为”（或“恰为”）（2分）*|*二.阅读（70分）||欢.|迎.（一）阅读下面诗歌，完成后面的题目；（5分）|下.|载.4.D5.揭示了词人和征夫们的冲突心理：思乡不能回，由于尚未达到建立军功，勒石燕然的目的；（二）阅读下面的文言文，完成以下小题；（5分）6.故/知创业之难7.任用.选拔，这里为被选拔的意思指国外8.B9.翻译下面语句（1）用这些来使他内心打扰，性情坚忍，增加他原先所没有的才能；（2）在于敬重贤能的人，轻视那些没有才能的人；（2分）10.甲义所持观点为“亲贤臣，远小人”（亲贤远佞〕，乙文所持的观点为“用贤去不肖”（重用贤臣，远离无能的人）（5分）（三）阅读下面的文章，完成下面小题；（22分）（三）现代文11.民工一家行李多没钱补票而陷入困境，公交车上的乘客们分摊了他的行李帮忙民工走出窘境12.不耐烦震动13.（1）扑.咬两个动问精确生动都为表观了男孩为爱护兔子不顾一切冲上去焦急和愤慨的心情，突出了他对兔子的宠爱以及对司机的厌恶；（2）运用比如的修辞手法，将车上的乘客的笑容比作阳光，生劲形象都为写出来乘客的热心帮忙暖和第8页，共9页 了男孩的，使他不再难过和惧怕，赞扬了助人为乐的良好社会风尚；14.①运用插叙手法，补充说明白男孩咬司机的缘由②写出了男孩对兔子子的宠爱③表达了对兔子的想念和爱（写出两点即可）15.例如：我佩服公交车上热心人的做法，在他们身上体观了人与人之间的相互帮和懂得，生活中每个人都难免会遇到困难，当要我们伸出救济之手，就可能解决别人的燃眉之急，让其感受到人间的真情；（四）阅读下面的文字，完成后面的题目；（12分）16.读书为一种修炼，无关节日；17.①碎片化阅读占据了人们零碎的时间；②功利之心让人无心阅读“无用之书”；③社会好像丢失了对钻|精.|品.研书海的敬重和仰慕；|可.|编.|辑.|学.18.道理论据，直接论证“忙并不足以成为不读书的借口；”|习.|资.（五）阅读下面材料，完成以下小题；（10分）|料.*18.D〔3分〕|*|19.符合第2条标准的有：①鼓浪屿特殊的建筑与景观，反映出中外多元文化在各个方面的广泛沟通，它的*|进展清晰地记录了外国文化在中国的传播，记录了从海外归来的闽南人民幵展早期现代化建设的基本特点；*|（1分）②鼓浪屿特殊的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融，形成东南亚地区具有代表性的新建筑|欢.|迎.运动；（1分）符合第4条标准的有：③鼓浪屿51组代表性历史建筑及宅园.4组历史道路.7处代表性自|下.|载.然景观与2处代表性文化遗迹，表达了19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的特殊示范，为中国在全球化进展的早期阶段实现现代化的一个见证；（1分）20.能结合材料四提建议，建议合理即可；如旅行时不破坏文物，不乱扔垃圾等；（4分，意思对即可）（六）阅读名著21.（1〕V〔2〕x〔3〕x〔每题1分）22.鲁智深大闹野猪林（或林冲发配沧州）；奉高俅之命要杀林冲；林冲被鲁智深救起；三.写作（60分）第9页，共9页