《冰花》说课稿

《《冰花》说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《冰花》说课稿5《冰花》说课稿一、说教材:1、教材分析《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美,表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。《语文课程标准》第一学段阅读第六条指出:“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命。”本课以故事的形式,通过小童的观察和赞美,向学生生动形象地介绍和描写了“冰花”这一自然现象的一些基本特征。语言浅显易懂,形象生动,贴近学生的生活实际,能够激发学生对大自然的热爱和了解大自然的兴趣。2、教学目标知识

2、与技能目标①复习巩固汉语拼音,学会本课6个生字,两条绿线内的9个字只识不写,理解生字组成的词语。②通过对重点词句的理解,认识冰花的一些基本特征。精品学习资料可选择pdf第1页，共7页-----------------------③能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。过程与方法目标在教师的引导下,学习通过联系生活实际来理解词语的意思,并培养学习“自主、探究”的学习方式。情感与价值目标①通过理解与朗读去感受“冰花”的优美姿态,激发学生对大自然的热爱。②通过学习课文,唤起学生了解大自然的愿望。3、教学重

3、、难点:品读课文,理解课文中重点词句,感受冰花的美。“他、她、它”的区别与应用。4、课时安排:2课时二、说教法、学法1、质疑问难,激发兴趣。一年级的学生对“冰花”还不是很熟悉,所以在课前对课题进行质疑,可以激发学生的求知欲,吸引学生去仔细研读课文内容。初步培养学生质疑问难的意识。2、观察感受,自主探究。课标中指出:“能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。”因此在理解“宽大”、“柔嫩”、精品学习资料可选择pdf第2页，共7页-----------------------“丰满”等描写冰花的词语时,

4、教师可以教给学生观察想像、动手实践、对比感受等方法,引导学生联系生活实际来理解词语,培养其自主探究,获取知识,发现问题,体悟感情的学习方法。3、朗读积累,说话迁移。课标中指出:“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。”在理解的基础上,教师应放手让学生自己去读书上,引导学生在感情朗读中对中的好词好句进行记忆,进行积累,然后再启发发挥想像力,照着书上的样子说一说“冰花还像什么?”练习说话,培养学生的语言模仿能力各表达能力,实现知识向能力的迁移。三、说教学程序我说的是第二课时的教学程序1

5、、教具准备:cAI,两种树叶,两朵花,一把小草。2、教学流程我的教学设计分为五个步骤:一、复习旧知,引入新课。二、品读课文,感受体味。三、感情朗读,背诵积累。四、学写生字,寻找规律。五、课外拓展,兴趣延伸。精品学习资料可选择pdf第3页，共7页-----------------------我重点阐述一下对本课时教学重、难点突破的教学设计:二、品读课文,感受体味。导语:同学们,我们通过上节课的学习,了解了冰花的一些常识,现在想不想再领略一番冰花那优美的姿态呢?1、展示搜集来的冰花的图片。并向学生提出观察要

6、求:边看边想像,你觉得冰花像什么?看完后由学生自由地交流,汇报。2、学生自由朗读第二自然段,并画出描写冰花姿态优美的句子,多读几遍。3、当学生汇报时,相机出示课文句子:“啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。”指导读准字音,读通句子。4、接着,以“你觉得哪种冰花最漂亮?”引导学生边看图边展开讨论。重点是理解“宽大”、“柔嫩”、“丰满”的三个词语的意思。可以这样点拨:①观察想像一下,像什么树的叶子?对,这些树叶看起来又宽又大,感受了“宽大”。②可以准备一些小草

7、,让学生亲手摸一摸,精品学习资料可选择pdf第4页，共7页-----------------------问问他们“有什么感觉?”感受了“柔嫩”。③准备两朵花,一朵饱满的,一朵干瘪点。让学生比一比,感受“哪一朵开得好看?为什么?”因为色彩鲜艳,形状饱满。理解了“丰满”。最后指导读好三个比喻句,表现出不同的美。5、教师出示拓展练习,启发学生,“小童的想像力好丰富呀,同学们的想像一定也很丰富,你觉得冰花还像什么?”它像,像,像。5、在感受了不同姿态的冰花后,再引导学生读书,“冰花还美在何处?”重点理解“一束束

8、”、“一朵朵”、“晶莹”、“洁白”。这些词语体现了冰花的多,质地和色泽的美。然后指导读好整个句子。6、在启发学生:“看到这样美丽的冰花,你会有怎样的感受?”然后来学习第一句。还是通过唤起学生在生活实际中的感受来理解什么是“惊奇”?就是“惊讶”、“奇怪”。小童和我们有一样的感觉。接着出示小童的话。指名读。引导喊出惊奇的感觉。可以边读边做动作。7、在学句的同时,相机学习生字“他”、精品学习资料可选择pdf第5页，共7页-------------