【总结】初中物理知识点总结填空

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初中物理知识点复习填空八年级上册第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在中传得最快，中最慢；2、不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟和有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、、、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起振动，再经、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、骨传导：贝多芬耳聋后听音乐，通过5、双耳效应：辨别声音的方向。五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的有关，越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的叫响度；与发声体的、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度；3、音色：声音的品质特征；与发声体的和有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：Hz，高于Hz叫超声波；低于Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是，符号为。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；5、控制噪声：（1）在处减弱(安消声器)；（2）在中减弱（植树。隔音墙）精品学习资料1可选择pdf第1页，共30页----------------------- （3）在处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1传递（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2声可以传递（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）第二章光的传播一、光源：叫做光源。光源可分为天然光源和人造光源（灯泡、火把）。二、光的传播：1、光在沿直线传播；2、光沿直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状，像是倒立的像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的表示光的传播径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3m/s;323、光在水中的速度约为4c，光在玻璃中的速度约为3c；15124、光年：是光在一年中传播的，光年是单位；1光年≈9.4608×10m≈9.4608×10km；四、光的反射：1、当光射到物体表面时，有一部份光会，这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在内；反射光线、入射光线分居两侧；反射角入射角。4、反射现象中，光路是的（互看双眼）5、两种反射：反射和反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守。五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是像，像和物关于镜面对称（像和物的大小，像和物对应的点的连线和镜面，像到镜面的距离和物到镜面的距离；像和物上下相同，左右相反。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是的，这些光线的（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫面镜，以球的内表面为反射面的叫面镜；2、凸面镜对光有作用，可增大视野（汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜）；凹面镜对光有作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生。2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。精品学习资料2可选择pdf第2页，共30页----------------------- 3、折射角：折射光线和间的夹角。八、光的折射定律1、在光的折射中，三线，居中。2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线法线，折射角随入射角的增大而；3、斜射时，总是中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于0°。4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。5、光的折射中光路。九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置一些；由于光的折射，池水看起来比实际的一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像了；斜放在水中的筷子好像向弯折了；（要求会作光路图）2、人们利用光的折射看见水中物体的像是像（折射光线反向延长线的交点）十、光的色散：1、太阳光通过后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；天边的彩虹是光的现象；2、色光的三原色是：红、、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色混合是色；3、透明体的颜色由它的色光决定；不透明体的颜色由它的色光决定，色物体反射所有颜色的光，色吸收所有颜色的光）。十一、看不见的光：1、太阳光谱：红、橙、、绿、蓝、、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；2、红外线：红外线位于红光之外，人眼；（1）、一切物体都能发射，温度越辐射的红外线越多；（红外线夜视仪）（2）、红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（3）、红外线的主要性能是作用强；（加热，红外烤箱）3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼；（1）、紫外线的主要特性是作用强；（消毒、杀菌）（2）、紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D。（3）、作用；（验钞）（4）、地球上天然的紫外线来自，臭氧层阻挡紫外线进入地球；第三章透镜及其应用一、透镜：1、凸透镜：中间、边缘的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间、边缘的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。3、焦点：于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点。4、焦距：焦点到的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：ff精品学习资料3可选择pdf第3页，共30页----------------------- 注意：凸透镜和凹透镜都各有个焦点，凸透镜的焦点是焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特殊光线（要求会画）：经过光心的光线经透镜后传播方向，平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过；经凹透镜后向外发散，但其必过焦点（所以凸透镜对光线有作用，凹透镜对光有作用）；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后于主光轴。如下图：六、照相机：1、镜头是透镜；2、物体到透镜的距离（物距）二倍焦距，成的是倒立、的实像；七、投影仪：1、投影仪的镜头是透镜；2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；3、物体到透镜的距离（物距）二倍焦距，一倍焦距，成的是倒立、的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜物体，胶卷、屏幕。八、放大镜：放大镜是透镜；放大镜到物体的距离（物距）一倍焦距，成的是放大、正立的像；注：要让物体更大，应该让放大镜物体；九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点内放大。注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在上；又叫“三心等高”注意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用u﹥2fu=2ff﹤u﹤2fu=f0﹤u﹤f十、凹透镜始终成缩小、立的虚像；十一、眼睛的晶状体相当于透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正；远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正；十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是透镜，它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成、倒立的实像，目镜相当于镜，成放大的像；精品学习资料4可选择pdf第4页，共30页----------------------- 第四章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体的物理量；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是温度，单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，的温度规定为0℃；把一个标准大气压下的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。二、温度计1、常用的温度计是利用的原理制造的；3、温度计的使用：A.使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）测量时，B.要将温度计的玻璃泡与被测液体接触，不能紧靠和；C.读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面。三、体温计：1、测量范围：℃；分度值为℃；2.右图体温计读数为：3、体温计读数时（填“可以”或“不可以”）离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫；从液态变为固态叫；熔化要热，凝固要热；2、固体可分为体和体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有（熔化时继续吸热，温度不变），非晶体没有熔点（熔化时温度，继续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点；3、晶体熔化的条件：温度达到；继续热量；晶体凝固的条件：温度达到；继续热；4、晶体的熔化、凝固曲线：热量只能从温度的物体，传给温度的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；不能说一个物体含有多少热量，只能说一个物体热量。五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫；汽化要热物质从气态变为液态叫；、液化要热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体发生的的汽化现象；注：蒸发的快慢与：A液体有关：越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体的大小有关，越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面有关，空气流动越快，蒸发越（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体同时发生的剧烈的汽化现象；精品学习资料5可选择pdf第5页，共30页----------------------- 注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体进行；沸腾比蒸发；（4）蒸发可：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）温度；（2）（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态叫升华；物质从气态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为；附在尘埃上形成；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽而成的第五章电流和电路一、摩擦起电：摩擦过的物体具有的现象叫摩擦起电；二、两种电荷：用丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷；三、电荷间的相互作用：同中电荷相互，异种电荷相互；四、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：利用；五、电荷量（电荷）：电荷的叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的和核外带电的电子组成；2、最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=;3、在通常情况下，原子核所带电荷与核外电子总共所带电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性；六、摩擦起电的实质：电荷的。（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电）七、导体和绝缘体：的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不善于导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相；八、电流：电荷的形成电流；电流方向：定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）；在电源外部，电流的方向从电源的极流向极；九、电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路；电源：（把其它形式的能转化成电能）的装置；用电器：（把电能转化成其它形式的能）的装置；十、电路的工作状态：1、通路：处处连通的电路；2、开路：某处的电路；3、短路：用直接将电源的正负极连同；十二、串联和并联1、把电路元件连接起来的电路叫串联电路；串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器影响；精品学习资料6可选择pdf第6页，共30页----------------------- 2、把电路元件连接起来的电路叫并联电路；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器影响；十三、电路的连接方法：1、线路简捷、不能出现交叉；2、实物图中各元件的顺序要与电路图一致；3、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准节点。5、在连接电路前应将开关断开；十四、电流的强弱1、电流：表示的物理量，符号，单位是，符号，还有毫安(mA)、微安（μA）1A＝mA＝μA十五、电流的测量：用表；符号○A1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用（1）先要三“看清”：看清、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱；（2）电流表必须和用电器联；（相当于一根导线）；（3）选择合适的（如不知道量程，应该选较的量程，并进行试触。）3、电流表的读数：（1）明确所选；（2）明确（每一小格表示的电流值）；（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值；十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流；并联电路；八年级下册一、电压1、电源的作用是给电路两端提供；电压是使电路中形成的原因。电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。电路中有持续电流的条件：一要有；二是电路是。2、电压用字母表示，国际制单位的主单位是，简称，符号是。常用单36位有千伏（KV）和毫伏（mV）。1KV=10V=10mV。家庭照明电路的电压是V；一节干电池的电压是V；一节蓄电池的电压是V；对人体安全的电压不高于V。3、电压表的使用：A、电压表应该与被测电路联；B、要使电流从电压表的接线柱流进，接线柱流出。C、根据被测电路的电压选择适当的(被测电压不要超过电压表的量程，预先不知道被测电压的大约值时，先用试触)。4、电压表的读数方法：A、看接线柱确定。B、看（每一小格代表多少伏）。C、看指针偏转了多少格，即有多少伏。（电压表有两个量程：0～3V，每小格表示的电压值是V；0～15V，每小格表示的电压值是V。）5、电池串联，总电压为；相同电池并联，总电压。二、探究串联电路中电压的规律1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析论证、E、评价交流（D和E可以合为得出结论）2、在串联电路中，总电压等于。并联电路中，各支路两端的电压（各支路两端的电压与电源电压）。三、电阻1、容易导电的物体叫，如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫，如橡胶、塑料、陶瓷等。导电能力介于两者之间的叫，如硅金属等。2、导体对电流的叫电阻，用R表示，国际制单位的主单位是，简称欧，符号是Ω。常用单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），1MΩ=KΩ=Ω。电阻在电路图中的符号为。3、影响电阻大小的因素有：；长度；；。电阻是导体本身的一种特性，它不会随着电压、电流的变化而变化。精品学习资料7可选择pdf第7页，共30页----------------------- 4、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫。5、阻值可以改变的电阻叫做。常用的有滑动变阻器和变阻箱。6、滑动变阻器的工作原理是：通过改变来改变连入电路中的电阻。作用：通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻，从而改变电路中，进而改变部分电路两端的，还起保护电路的作用。正确接法是：一上一下的接。它在电路图中的符号是它应该与被控电路联。四、欧姆定律1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。2、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成，跟导体两端的电阻成。公式为：I=U/R，变形公式有：U=，R=。3、欧姆定律使用注意：单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用Ω；不能理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是的。4、用电器时的电压叫额定电压；时的电流叫额定电流；但是生活中往往达不到这个标准，所以用电器实际工作时的电压叫电压，实际工作时的电流叫电流。5、当电路出现短路现象（电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况）时，根据I=U/R可知，因为电阻R很小，所以会很大，从而会导致火灾。6、电阻的串联与并联：串联：R=（串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都）并联：1/R=（并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都）n个阻值为r的电阻串联则R总=；n个阻值为r的电阻并联则R总=。五、测量小灯泡的电阻1、根据欧姆定律公式I=U/R的变形R=U/I可知，求出了小灯泡的电压和电流，就可以计算出小灯泡的电阻，这种方法叫做法。2、电路图如右图：3、测量时注意：A、闭合开关前，滑动变阻器滑片应该滑到；B、测量电阻时，应该先观察小灯泡的额定电压，然后测量时使用的电压应该按照从额定电压依次降低测量。C、可以将几次测量的结果求，以减小误差。4、测量过程中，电压越低，小灯泡越，温度越，因此电阻会略一点。六、欧姆定律和安全用电1、对人体安全的电压应该不高于V，因为根据欧姆定律I=U/R可知，在电阻不变的情况下，电压越高，通过人体电流就会越，所以高压电对人体来说是非常危险的。2、我们不能用潮湿的手去触摸电器，因为人的皮肤潮湿时，电阻会变，从而会增大触电的可能性。一般情况下，不要靠近带电体，不要接触带电体。3、雷电是自然界一种剧烈的现象，对人来说是非常危险的，所以在有雷电现象时，不要站在大树或其它较高的导电物体下，也不能站到高处。4、为了防止雷电对人们的危害，美国物理学家富兰克林发明了，让雷电通过金属导体进入大地，从而保证人或建筑物的安全。七、电能1、电能可从的能量转化而来，也可以转化为其它形式的能量。2、电能用表示，常用单位是（kW·h），又叫“度”，在物理学中能量的通用单位是焦耳（J），简称焦。1kW?h=J。3、电能表是测量多少的仪器。几个重要参数：“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；“10（20）A”指这个电能表的额定电流为A；“50Hz”指这个电精品学习资料8可选择pdf第8页，共30页----------------------- 能表在50赫兹的交流电路中使用；“2500revs/kW?h”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过转。4、电能转化为其他形式能的过程是的过程，电流做了多少功就消耗了多少电能，也就是有多少电能转化为。实质上，电功就是电能，也用W表示，通用单位也是（J），常用单位是千瓦时（kW?h）。八、电功率1、电功率是表示的物理量，用P表示，国际制单位的主单位是，简称瓦，符号是W。常用单位有千瓦（kW）。1kW=W。电功率的定义为：用电器在消耗的电能。2、电功率与电能、时间的关系：P=在使用时，单位要统一，单位有两种可用：（1）、电功率用瓦（W），电能用（J），时间用（S）；（2）、电功率用（kW），电能用千瓦时（kW?h，度），时间用（h）。3、1千瓦时是功率为1kW的用电器使用所消耗的电能。4、电功率与电压、电流的关系公式：P=单位：电功率用瓦（W），电流用安（A），电压用伏（V）。5、用电器在额定电压下工作时的电功率（或者说用电器正常工作时的电功率），叫做功率。用电器实际工作时的电功率叫功率，电灯的亮度就取决于灯的功率。26、推导公式：P=UI==W=Pt==IRt=九、测量小灯泡的电功率1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。2、进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。十、电和热1、电流通过导体时电能转化成热的现象叫电流的。利用电来加热的用电器叫电热器。22、根据电功率公式和欧姆定律，可以得到：P=IR这个公式表示：在电流相同的条件下，电能转化成热时的功率跟导体的成正比。3、当发电厂电功率一定，送电电压与送电电流成反比，输电时电压越高，电流就越。此时2因为输电线路上有电阻，根据P=IR可知，电流越小时，在电线上消耗的电能就会越。所以电厂在输电时送电电压，减少电能在输电线路上的损失。十一、电功率和安全用电根据公式I=P/U可知，家庭电路电压一定时，电功率越大，电流I也就越。所以在家庭电路中：A、不要同时使用很多大功率用电器；B、不要在同一插座上接入太多的大功率用电器；C、不要用铜丝、铁丝代替，而且保险丝应该在可用范围内尽量使用细一些的。十二、焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的成正比，跟导体的成正比，跟通电时间成比。公式为：Q=。当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有Q=W，可用电功2公式算Q，即Q=W=Pt=UIt==(U/R)t。十三、生活用电1、家庭电路由：进户线→→总开关→→用电器。2、两根进户线是和，它们之间的电压是220伏，可用来判别。如果中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。3、所有家用电器和插座都是联的。而开关则要与它所控制的用电器联。4、保险丝：是用电阻，熔点的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的，使它的温度达到，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。5、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生；二是用电器过大。6、安全用电的原则是：不接触；不靠近。精品学习资料9可选择pdf第9页，共30页----------------------- 7、在安装电路时，要把电能表接在路上，保险丝应接在线上（一根已足够）；控制开关也要装在线上，螺丝口灯座的螺旋套要接在线上。十四、串并联电路特点1、串联电路有以下几个特点：电流：I=I1=I2=⋯⋯=In（串联电路中的电流）电压：U=U1+U2+⋯⋯+Un（总电压等于）电阻：R=R1+R2+⋯⋯+Rn（总电阻等于）。如果n个阻值为r的电阻串联，则有R=nrU1R1R1R2分压作用：=计算U1、U2可用：U1=U总U2=U总U2R2R1+R2R1+R2I11W1Q1P1U1R1比例关系：=====I21W2Q2P2U2R22、并联电路有以下几个特点：电流：I=I1+I2+⋯⋯+In（干路电流等于）电压：U=U1=U2=⋯⋯=Un（总电压）电阻：1/R=1/R1+1/R2+⋯⋯+1/Rn（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）。如果n个阻值为r的电阻并联，则有R=r/nI1R2R2R1分流作用：=计算I1、I2可用：I1=I总I2=I总I2R1R1+R2R1+R2U11W1Q1P1I1R2比例关系：电压：=====U21W2Q2P2I2R12P实U实3、实际功率与额定功率的计算：同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有：=2P额U额如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220V，额定功率是100W的灯泡如果接在110V的电路中，则实际功率是W。十五、磁场1、物体具有的性质，该物体就具有了磁性。具有磁性的物体叫做。2、磁体两端磁性最强的部分叫，磁体中间磁性最。当悬挂静止时，指向南方的叫极（S），指向北方的叫极（N）。任一磁体都有磁极。相互作用规律：同名磁极互相，异名磁极互相。3、磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。方式有：与磁体接触；与磁体摩擦；通电。有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫磁体（如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫磁体（如软铁）。4、磁体周围存在一种看不见，摸不着的物质，能使磁针，叫做磁场。磁场对放入其中的磁体会产生的作用。5、磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针时所指的方向就是该点的磁场方向。磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。6、在物理学中，为了研究磁场方便，我们引入了磁感线的概念。磁感线总是从磁体的极出来，回到极。7、地球也是一个磁体，周围也存在着磁场，叫场。所以小磁针静止时会由于同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南极在地理附近，地磁北极在地理附近。8、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做，是由我国宋代学者首先发现的。十六、电生磁1、奥斯特实验证明：通电导线的周围存在着，磁场的方向跟的方向有关，这种精品学习资料10可选择pdf第10页，共30页----------------------- 现象叫做电流的磁效应。这一现象是由丹麦物理学家在1820年发现的。2、把导线绕在圆筒上，做成螺线管，也叫线圈，在通电情况下会产生磁场。通电螺线管的磁场相当于磁体的磁场，通电螺线管的两端相当于磁体的两个磁极。3、通电螺线管的磁场方向与方向有关。磁场的强弱与、、有无铁芯有关。4、在通电螺线管里面加上一根铁芯，就成了一个。电磁铁磁场的强弱与电流的强弱、线圈的匝数有关。可以制成电磁起重机、扬声器和吸尘器等。5、判断通电螺线管的磁场方向可以使用安培（右手）定则：将右手的四指顺着电流方向抓住螺线管，的方向就是该螺线管的N极。十七、电磁继电器扬声器1、继电器是利用电压、电流电路的通断，来间接地控制电压、电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种。2、电磁继电器由电磁铁、、簧片、组成；其工作电路由低压电路和高压电路两部分组成。3、扬声器是把电信号转换成信号的一种装置。它主要由固定的、线圈和锥形纸盆构成。十八、电动机1、通电导体在中会受到力的作用。它的受力方向跟方向、磁感线方向有关。2、电动机由和两部分组成。能够转动的部分叫；固定不动的部分叫。3、当直流电动机的线圈转动到位置时，线圈就不再转动，只有改变线圈中的方向，线圈才能继续转动下去。这一功能是由实现的。换向器是由一对半圆形铁片构成的，它通过与电刷的接触，在时改变电流的方向。4、电动机构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小，被广泛应用在日常生活和各种产业中。它在电路图中用表示。电动机工作时是把电能转化为。十九、磁生电1、在1831年由英国物理学家首先发现了利用磁场产生电流的条件和规律。当闭合电路的在磁场中做运动时，电路中就会产生电流。这个现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。2、没有使用换向器的发电机，产生的电流，它的方向会周期性，这种电流叫交变电流，简称交流电。它每秒钟电流方向改变的次数叫，单位是，简称赫，符号为Hz。我国的交流电频率是Hz。3、使用了换向器的发电机，产生的电流，它的方向，这种电流叫直流电。（实质上和直流电动机的构造完全一样，只是直流发电机是磁生电，而直流电动机是电生磁）4、直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里的原理制成的。5、实际生活中的大型发电机由于电压很高，电流很强，一般都采用不动，旋转的方式来发电，而且磁场是用电磁铁代替的。二十、电话1、1876年由美国科学家发明了电话。最简单的电话由和组成。话筒将声信号转变为信号，听筒将音频电信号转变为信号。通话双方的话筒和听筒是互相串联的，自己的话筒和听筒是互相独立的。2、为了节约电话线路的使用效率，人们发明了电话。3、电话按信号输方式来分，可分为有线电话和电话；按信号类型来分，可分为模拟电话和电话。4、模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。数字信号在传输过种中，抗干扰能力，保密性。精品学习资料11可选择pdf第11页，共30页----------------------- 二十一、电磁波的海洋1、导线中的电流迅速变化会在空间激起。电磁波在空气、水、某些固体，甚至真空中都能传播。光也是电磁波的一种。电磁波的速度和光速一样，都是m/s，电磁波的速度，等于波长和频率f的乘积：c=单位分别是m/s（米每秒）、m（米）、Hz（赫兹）；频率的常用单位还有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。2、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做。二十二、广播电视和移动通信1、无线电广播的发射由完成；接收部分主要由、调谐器、解调器和扬声器组成。2、电视信号的传输与无线电广播基本相同，只是发射部分多了摄像机，接收部分多了显像管。3、移动电话（无线电话，手机）既是无线电的装置，又是无线电的装置。它的特点是体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高，需要转发信号。二十三、越来越宽的信息之路1、微波是波长在之间，频率在之间的电磁波。微波大致传播，所以每隔50公里左右就要建一个。2、利用卫星做通信中继站，称之为卫星通信。这种卫星相对于地球静止不动，叫做卫星。在地球周围均匀分布颗卫星，就可以实现全球通信。3、1960年，美国科学家梅曼发明了第一台激光器。激光的特点是频率、方向高度集中。光纤通信是利用在光纤中传输信号的。光纤由中央的玻璃芯和外面的反射层、保护层构成的，可以传输大量的信息。串联、并联电路中的电流、电压、电阻的总分关系连结情电流、电压、电阻三者的总分关系表达式况电流各处相等串联电总电压等于各用电器的电压之和路总电阻等于各用电器的电阻之和总电流等于各支路的电流之和并联电电压各处相等路总电阻的倒数和等于各支路的倒数之和伏安法实验：U1．实验原理：P=UI（测电功率）；R=（测电阻）I2．实验器材：电源、导线、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、灯泡（或电阻）3．电路图：（如右图）4．实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡（或电阻）两端的电压，保护电路。实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处精品学习资料12可选择pdf第12页，共30页----------------------- 九年级：一、宇宙和微观世界1.宁宙是由物质组成的“物体”与“物质”的区别和联系：是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。而则是指构成物体的材料。比如桌子这个是由木头这种组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。2.物质是由组成的，分子是由组成的(1)分子的大小：一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用m做单位来量度。(2)原子的结构：原子由和组成，原子核由和组成。3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间作用力。因此，固体具有一定的体积和，但不具有性。(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的。因此，液体没有确定的，但有一定的，具有性。(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极，容易被。因此，气体具有很强的性，但没有一定的和。4.纳米技术(1)纳米是的单位。1nm=m。(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1～100nm)的科学技术，研究对象是原子、分子。(3)纳米技术是现代科学技术的前沿，它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。二、质量l.质量(1)定义：物体中叫质量，用字母表示。(2)质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)，其中是质量的国际单位。(3)换算关系：1t=kg；1kg=g；1g=mg。(4)质量是物质的一种，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。2.质量的测量：用天平(1)构造：托盘天平由、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。(2)使用：先将天平放；后将游码；再调螺母；放物体，放码；四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移动；左盘放被测物体，右盘中放砝码；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的(俗称游码质量)。四点注意：被测物体的质量不能超过；向盘中加减砝码时要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。三、密度1.物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成，其比值为。2.密度(1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号表示。(2)公式：ρ=。式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。精品学习资料13可选择pdf第13页，共30页----------------------- 33(3)单位：国际单位是，读做千克每立方米；常用单位还有：克/厘米(g/cm)，读做33克每立方厘米。换算关系：1g/cm=kg/m。(4)密度是物质的一种特性，它只与物质种类和有关，与物体的质量、体积无关。(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的决定。四、测量物质的密度1.体积的测量3333(1)体积的单位：m、dm(L)、cm(mL)、mm。333333333(2)换算关系：1m=10dm；1dm=cm；lcm=10mm；1L=dm3；1mL=mm。(3)测量工具：或量杯、刻度尺(4)测量体积的方法①对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。②对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用“溢水法”测体积。若固体不沉于液体中，可用“法”——用针把固体压入量筒浸没入水中，或“法”——用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。(5)量筒的使用注意事项3①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm(毫升)?②测量时量筒或量杯应放平稳。③读数时，视线要。2.密度的测量(1)原理：。(2)方法：测出物体质量m和物体体积V，然后利用公式计算得到ρ。(3)密度测量的几种常见方法①测沉于水中固体(如石块)的密度器材：天平(含砝码)、石块、水、细线。步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V1；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用表达式ρ=算出密度。②测量不沉于水的固体(如木块)的密度器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。步骤：用天平称出木块的质量m；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度V1；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用表达式算出密度。注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是先测物体的质量再用排液法测体积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。③测量液体(如盐水)的密度器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的读书V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用表达式算出密度。五、密度与社会生活1.密度作为物质的一个重要属性，在科学研究和生产生活中有着广泛的应用(1)农业①用来判断土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越。②播种前选种也用到密度，把要选的种子放在水里，饱满健壮的种子由于密度而沉到水底，瘪壳和杂草种由于密度而浮在水面上。(2)工业有些工厂用的原料往往也根据密度来判断它的优劣。精品学习资料14可选择pdf第14页，共30页----------------------- 2.密度与温度：温度能改变物质的密度。(1)的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。(2)一般固体、液体的热胀冷缩不像那样明显，因而密度受温度的影响比较。(3)并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：℃的水密度最大。3.密度的应用(1)鉴别物质。(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量，m=ρV。(3)计算不便于直接测量的较大物体的体积，V=m/ρ。(4)判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常有三种：利用进行比较；利用进行比较；利用进行比较。六、精品学习资料15可选择pdf第15页，共30页----------------------- 第一章机械运动班级姓名分数1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，2.当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。3.参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。若位置没有改变，我们就说这个物体是的。4.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句是以_________为参照物；后一句是以_________为参照物。5.“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以_______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是________的6.卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，相对于地面来说，联合收割机是的．选卡车为参照物，联合收割机是的8.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较的大小,如图。(2)相同时间内比较通过的多少如图。9.速度定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的。步行速度:1.1m/s（4Km/h）10、速度计算公式：v=。11.速度单位换算1m/s=km/h1km/h=m/s12.匀速直线运动的大小却与路程和时间无关，如右图。13.平均速度的计算公式：v=，式中，t为（总时间包括时间），s为路程。14.如右图图A表示物体做远动图B表示物体做远动图C表示物体做远动图D表示物体做远动15.图一所示是一位同学测小球从斜面滚下的平均速度实验图，B是斜面AC的中点,AB的距离S=84cm,图上方的表一格表示1S,指针转动未超过一圈.请在实验表格内填出正确的数据精品学习资料16可选择pdf第16页，共30页----------------------- 二、长度时间的及其测量下列两幅图的读数分别为AB三.长度的测量长度的单位：长度的单位是“”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、3“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=10m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=μm；1μm=nm。2．正确使用刻度尺：①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值（最小一格）。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要。④“读”要读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。⑥“算”多次测量取值。3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除。(2)减小误差的方法、多次测量取平均值。四．估计值a.步行速度:1.1m/s（4Km/h）b.纸厚发粗:几十μm学生步距：50cm一元硬币厚：1mm课桌长度：60cm窗玻璃厚度：几mm教室高度：3~4m笔长度:18精品学习资料17可选择pdf第17页，共30页----------------------- 第七章力第八章运动和力基础知识测验班级姓名分数1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的。(2)力可以使物体。注：物体运动状态的改变指物体的运动或的改变,速度的改变是指物体由到或由到。2、在下面图(a)、(b)、(c)所示的三个情景中，其中图A主要表示力能使物体的；图B主要表示力能使物体；而图(c)则表示力的作用效果还与力的有关。3、如图3所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图4中A、B、C、D所示的性变，如果力F1=F3=F4>F2，那么（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图和。（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图和。（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是和。3..力的概念(1)如右图，力是，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用，(2)有的力必须是物体之间相互才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。(3)力的、、叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。3.力的作用是相互的：物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。4、如图所示。质量不相等的甲、乙两同学，站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，以下分析正确的是:A．乙对甲的推力小于60N;B．甲静止不动，乙向后退;C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用;D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态.F．甲对乙的推力大于60N;E甲和乙的推力都等于60N精品学习资料18可选择pdf第18页，共30页----------------------- 5.质量不相等的甲、乙两同学，乙站在地面，甲站在滑板上，如果乙用60N的力拉甲，那么甲对乙的拉力是牛，比赛结果谁能赢，原因是三、二力平衡1.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小，方向，并且作用在上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。静止在桌面上的书，书受到的力平衡是。(两个力作用在同一物体上)书受到相互作用力是(两个力分别作用在两个不同的物体上)2.右图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）3.如下图所示的各种情况中，两个力能平衡的是（）4.一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5N，则物体()。A．速度减小B.按减小后的速度做匀速直线运动C．仍按原来的速度做匀速直线运动D．停止运动45、一辆重4×105牛的汽车，在水平公路上匀速前进，它受到的阻力是5×10牛，则汽车受到的牵引力是四、弹力和弹簧测力计1、物体由于发生________而产生的力叫做_______2、弹性是指物体受到力发生_______，不受力时又恢复到________的________。3、塑性是指物体受到力发生_______，不受力时不能_______到原来形状的特性。4、弹簧测力计的原：5弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，同时试拉几下，防止卡壳②观察弹簧测力计的和，估计被测力的大小，不能超过测力计的量程。③测量时，拉力的方向应沿着，且与被测力的方向在同一直线。④读数时，视线应与指针对应的刻度线。6.用弹簧测力计测得一个力是2.6N，在图标出指针的位置精品学习资料19可选择pdf第19页，共30页----------------------- 7.把弹簧测力计的一端固定，另一端用2N的力拉它时，弹簧测力计的示数为2N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个2N的拉力而使弹簧测力计静止，在图标出指针的位置五、重力1.重力由于，叫做重力。地球上的所有物体都受到的作用。2.重力的大小1、某物理实验小组的同学在探究物体所受重力的大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：(1)在实验过程中(1)需要的测量工具是________和________；(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值。(3)分析表中实验数据，得出的结论是：(4)公式：G=，2、月球受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重660N的人，在月球上他的体重为N，质量是㎏（g取10N/㎏）3.重力的方向：(1)重力的方向：。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。重锤线是根据_______制成的.4、如图所示，从地球外看，苹果下落的方向都是向“下”．这时“下”的方向是________，请画出苹果下落的方向5.质量是10kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____N，方向_________，施力物体是____，受力物体是____.6.重心：(1)重力的叫重心。(2)规则物体的重心在物体的上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。7.一只鸡蛋的重力接近于（），一个中学生的重力大约是()，一只母鸡重力大约是()A.5NB.20NC.500ND.0.5N精品学习资料20可选择pdf第20页，共30页----------------------- 十四、摩擦力1.摩擦力：两个相互的物体，当它们发生或有时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。2.摩擦力产生的条件(1)两物并挤压。(2)接触面。(3)发生相对运动或有。3.摩擦力的分类(1)静摩擦力：(2)滑动摩擦力。(3)滚动摩擦力：4、探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：（1小明的三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿5.滑动摩擦力(1)决定因素：物体间的大小、接触面的。(2)方向：与方向相反。(3)探究方法：。6.增大与减小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法：①；②增大接触面的；(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②使接触面；③用代替滑动；④使接触面分离（加润滑油）。用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为N22.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是____N,方向___________.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_______.(选填“变大”、“不变”或“变小”)23.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N时,木块将做_____运动,这时的摩擦力是_______N.精品学习资料21可选择pdf第21页，共30页----------------------- 24、重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_________________，如果用30N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____N，方向_____十五、杠杆1.杠杆(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点的硬棒就是杠杆。(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力：使杠杆的力(F1)；③阻力：杠杆转动的力(F2)；④动力臂：从支点到的距离(l1)；⑤阻力臂：从支点到的距离(l2)。2.杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持或，则我们说杠杆平衡。(2)杠杆平衡的条件：，即公式：3.杠杆的应用(1)省力杠杆：动力臂阻力臂的杠杆，省力但费距离。(2)费力杠杆：动力臂阻力臂的杠杆，费力但省距离。(3)等臂杠杆：动力臂阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。十六、其他简单机械1.定滑轮(1)实质：是一个杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。(2)特点：不能省力，但可以。2.动滑轮(1)实质：是一个动力臂是阻力臂的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。(2)特点：能省的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。3.滑轮组(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。(2)作用：既可以又可以，但是费距离。(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。拉力FGG，绳子自由端移动n的距离s=nh，其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。4.轮轴和斜面(1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力机械。轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是力F2，作用在轮上的力是力F1，轴半径r，轮半径R，则有F1R=F2r，因为R>r，所以F1ρ物物体上浮ρ液<ρ物物体下沉ρ液=ρ物物体悬浮在液体中任何深(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力重力，在平衡力的作用下静止不动。但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。如表：物体所处状浮力与物重的关液体密度与物体密度的关F浮=G物ρ液>ρ物F浮=G物ρ液=ρ物F浮