通识所有答案

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1、通识所有答案篇一：新课程通识试题及答案新课程通识试题及答案（三）(2021-06-0319:57:03)一、填空题（每空1分，共25分）1、基础教育课程改革要以.同志关于教育要，，和**..的重要思想为指导。2、新课程的三维目标是目标、目标和目标。3、新课程的课堂实施要改变传统的以、、为中心的状况。4、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调、和的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置。5、在教学实施中，新课程倡导学生、、。6、对于学生，新课程强调要建立的评价体系。7、各学科课程标准是教材编写、、和的依据。8、新课程指出，要改变课程评

2、价过于强调的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为。10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现的呈现方式、方式和方式的变革。得分评阅人二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√；每小题2分，共10分）11、贯彻新课程以人为本的教育理念首先应该做到A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合

3、课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充13、关注个体差异就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异A.完全由学生自己决定如何学习B.将学生分按优、中、差分班教学C.使每个学生的特长都得到发挥D.大力培养单科独进的尖子生14、新课程的核心理念是A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩C.满足.、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平15、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指A.充分认识知识对.的价值B.学科、知识、个人、.价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益得分评阅人三、判

4、断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题2分，共20分）16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（）17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（）18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（）19、新课程把中小学教材由国定制改为国审制，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和的标准。（）20、《纲要》提出的要使学生养成健康的审美情趣的培养目标，只能在语文、美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美情趣。（）21、《纲要》提出要使学生具有良好的心理素质这一培养目标很有必要

5、，不但应该在心理健康教育课中培养，其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。（）22、《纲要》提出的要使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法实现这一培养目标。（）23、强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（）24、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。（）25、新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。（）得分评阅人四、简答题（每小题10分，共30分）26、谈谈你对教师为主导（引导），学生为主体的认识。2

6、7、结合你的教学实践，谈谈你对新课程提倡的促进者这一教师角色的理解。28、在新课程实施过程中，你将怎样改变学生的学习方式？得分评阅人五、论述题（15分）29、请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的尊重学生个性，关注个体差异的理解。2021年山东省基础教育新课程师资培训统一考试通识培训内容试题（义务教育阶段）参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共25分）1、面向现代化，面向世界，面向未来2、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观3、教师、课堂、书本4、学课本位、科目过多、缺乏整合，综合课程5、主动参与、乐于探究、勤于动手6、促进学生全面发展7、教学

7、、评估、考试命题8、甄别与选拔9、开发者10、教学内容、教师的教学、师生互动二、选择题（每小题2分，共10分）11、B12、A13、C14、A15、B三、判断题（每小题2分，共20分）16、×17、√18、×19、×20、×21、√22、×23、×24、√25、×四、简答题（每小题10分，共30分）请参考答案要点酌情打分。26、要点：第一，新课程改革的主要目的是促进学生的全面发展，因此学生应该是学习活动的主体（3分）。第二，教师不应该成为课堂活动的唯一中心，应该更多地成为一位平等交流中的主持人、引导者，成为课堂活动的有效的组织者，正确地引导和促进学生发

8、展（3分）。在教师的（主导）引导下，充分调动学习的积极性，激发学生主动参与、乐于探究、勤于动的