《ATP和酶》教案

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1、精品资料————欢迎下载4.1ATP和酶[教学目标]1、学问目标①把握ATP的分子简式、化学组成和结构特点②说明ATP在能量代谢中的作用,明白ATP的用途③懂得ATP的形成途径及ATP与ADP相互转化的过程及意义④说出酶的本质和作用,尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解成效⑤举例说明酶的特性,概述酶促反应的原理2、才能目标通过试验说明影响酶活性的因素,把握把握变量的科学方法3、德育目标培养同学的合作精神和科学态度[教学重点]1.酶的作用、本质和特点2.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用3.ATP与ADP的相互转

2、化[教学难点]探究酶的特性的相关试验[课时]3课时[引入]生物体时刻在进行着复杂的生命活动,生命活动为什么能顺当进行呢?这离不开两大类物质:ATP和酶;ATP为各类生命活动直接供能,酶作为生物催化剂催化各类生化反应顺当进行;一、细胞的能量“通货”——ATP[引导自学]自学P54~P55,完成以下教学目标:1.ATP的全称:,这种物质是一种化合物,由、、组成;(如图)2、ATP的结构简式:,A代表:(由和结合而成)T代表:P代表:—代表:~代表:3、ATP的水解:EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIF

3、KDNF精品资料————欢迎下载ATP的化学性质不稳固,在有关酶的催化下,ATP分子中远离腺苷的那个高能磷酸键容易断裂;ATP水解生成,同时释放出能量;ATP水解实际上就是高能磷酸键的水解,ATP水解时释放的能量多达30.54kJ/mol;4、ATP与ADP的相互转化:(1)ATP的合成:对于动物、人、真菌和大多数细菌来说,ADP转化成ATP所需要的能量均来自细胞进行时有机物分解所释放的能量;对于绿色植物来说,除了依靠所释放的能量外,在叶绿体内进行光合作用时,也能生成ATP;(2)ATP和ADP相互转化也用以下图示表

4、示:;在ATP和ADP的相互转化中是不行逆的,是可逆的;(3)、ATP水解时释放出的能量直接用于各项生命活动,如[总结]生物体生命活动的直接能源物质是主要能源物质是最终能量来源是生物体生命活动的能源物质有生物体的贮能物质主要是动物细胞的贮能物质是植物细胞的贮能物质是例1、以下有关“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的反应的表达中,不正确选项(B);A.①、②反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程B.全部生物体内的②过程所需要的能量都来自呼吸作用C.①和②在活细胞中永无休止地循环进行保证

5、了生命活动的顺当进行D.①反应中的“能量”一般不能用于推动②反应的进行例2、右图表示ATP水解产生ADP过程;请回答下面的问题:(1)图中A表示,P代表,假如ATP脱去两个磷酸基后可作为物质基本结构单位中的一种;(2)图中①,其中隐匿着;(3)图中②为过程,其作用是;EFIEF

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