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1、精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载一、说教材《叫卖》说课稿赵昌军EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载1、本课内容在教材中的位置与作用《叫卖》是八年级语文下册第四单元第三篇课文,本单元以民间文化为主题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗,以及民间艺人轶事；《叫卖》前承《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》,后领《春酒》、《俗世奇人》,共同组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷；本
2、文用散文的笔法写与现实渐行渐远的生活交响曲,通过回忆并以平易而又不乏生动幽默的语言,介绍并描画了老北京城街头不同商贩的叫卖声,那看似平凡简洁的叫卖声,对作者来说却大有文章；课文在渐渐的追忆语调中,显露出作者对旧时老北京民俗风情的愉悦、怀念之情；学习本课可以让同学明白民间隐匿的丰富的文化艺术积淀,引发同学对中国传统名俗文化,民间艺术的关注和宠爱,以期今后能留心生活,从平凡的生活中查找美的享受,培养较高的审美乐趣；2、依据对教材的分析,我制定了如下教学目标：学问与才能目标：（1））、明白旧时“叫卖”的内
3、容、种类、作用、特点等不同方面的描述,把握文章的结构；（2））、培养调查才能、收集整理才能和表演才能等；过程与方法目标：新课标要求在教学过程中要表达同学的主体性,关注同学的个体差异,因此我确定的过程与方法目标为：（1））、行动法——上集市收集、整理当地的种种叫卖；（2））、情境体验法；（3））、争辩法；在老师恰当引导下同学自主学习,研读、争辩课文内容,品尝作者的感情；情感态度价值观目标新课标中重点提出“要让同学关注社会,关注人类,提高同学阅读才能的同时,提升同学的情感态度价值观”,本文是想通过叫卖这
4、一艺术,让被现代文化包围的同学明白关注民风民俗,品尝民俗文化中的精神内涵,因此我确定的情感态度与价值观目标是：（1））、培养宠爱本土民俗文化的情感；品尝日常生活中的动人底蕴,做生活的有心人（2））、归类记录类似“叫卖”的口头文化遗产,为抢救文化遗产工作做一点贡献；教学重难点教学重点：把握文章的结构,学习作者剪材组材的技巧；品尝语言,懂得作者的内心感受；教学难点：制造意境,品尝文章包蕴的浓郁的生活乐趣,树立大文化观念；课时支配：1课时同学课前预备1、自读课文,借助工具书把握“读一读,写一写”中列举的词
5、语的音、EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载形、义；2、提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的叫卖声,并做简洁的书面描述归类和评论；二、说教学教法1、教学的设计理念：如今的中
