xx-xx年下学期幼儿园后勤工作总结

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1、XX-XX年下学期幼儿园后勤工作总结XX-XX年下学期幼儿园后勤工作总结一、指导思想：本学期的后勤工作将紧紧围绕博思幼儿园中心工作务实创新，以园务计划为指导,以推进素质教育，创建省市名园为办园目标，以幼儿为本，特色立园，服务至上，追求卓越为办园理念，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量；根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，采购管理，食堂的管理，校车管理，门卫管理，文印管理，卫生保健管理，努力使保育水平再上一个新台阶，经过全体后勤人员的共同努力，圆满完成期初提出的

2、各项工作。二、校情总概：1、师资情况：本学期共有园长2名；教师18名，保育员9名，其中外教1名，英语老师3名，武术老师1名，美术老师2名，舞蹈老师1名，钢琴老师1名；司机2名；厨房2名；后勤（安全保卫）2名；园医1名，虽然由于自身原因中途流走1名教师，1名保育员，1名园医，但及时补缺并没有给保教工作带来影响。2、班级情况：本学期由220名小朋友增加到了230名，学费已经全部交清，截止目标前，新生报名已近20名，参游的家长已百名有余。3、部门情况：本学期共分教学处、德育处（安全办）、后勤处、厨房、门卫等

3、五大部门，为了促进教学工作，又在教学处增加了2名年级长，经过了一个学期的努力，每个部门基本上都能做好本职工作。4、硬件设施：在原基础上，学期末又增加了演讲台，正在扩建校园场地。三、具体工作（一）、安全管理（1）开学初召开全体教职工安全工作会议，布置本学期安全工作，修改有关安全制度，并和所有教职工签署安全责任书。（2）安全工作人员经常对设备、教室、宿舍等地方进行检查，发现有损坏的现象及时进行维修。（3）加强司机、跟车老师的安全防范意识的培训与学习。（4）门卫人员做到了，对外来人员的、盘问、登记、探热手续

4、。（5）加强夜间值班，确保园内的财产安全。（二）、卫生保健工作1、食堂管理（1）、食堂工作是学校后勤工作的一项重要工作，根据家长们的反映的问题，组织行政及有关人员进行研究，提出整改方案：a、增加营养含量，调整菜谱；b、改变购菜方式。c、餐前做好菜价的合算工作。做到：公开、公正。d、每天把菜谱通过园校通的方式发送给每位家长，并将菜单公布在黑板上，经过一系列的改革，取得了明显的成效。（2）、其次严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。做到每天对所购进的菜进行验收，并做好相应的记录。（3）认真做到各种餐具的消毒、保

5、洁工作。（4）保健教师认真做到对食堂操作人员进行严格的健康及环境卫生检查，并做好记录。（5）做好每天留样记录，确保规定的数量合留样的时间。（6）管理员定期对操作人员进行卫生知识培训。（7）对食堂的帐务进行核算。2、保健管理（1）认真做好晨检工作，发现幼儿有发热等现象，应及时去医院就诊。（2）每天提供足够饮用水，保证每个幼儿饮用。（3）对幼儿视力、体重、身高进行检测，并做好记录。（三）、生活管理（1）教师每天提前十分钟到校，做好班上的卫生、消毒、通风的工作。（2）定期让家长清洗幼儿的被褥。（3）对生病的

6、幼儿及时处理、就诊、并及时做好汇报工作。（四）财务管理：1、做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作；2、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事；3、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度；4、严格财务制度，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，学期末对财务账目审查一次；5、定期上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金；（五）事务方面：1、及时做好教学用品、办公用品和教具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点

7、，做好各班的教学用品和环境布置材料；2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除安全隐患，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修；3、热情主动为各班做好文印工作，组织教职工培训学习word排版、Excel表格制作以及简单的设计，使我们的教学水平达到更高的境界；（六）园舍建设：1、管理好花木、草坪。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观。2、加强幼儿园的卫生环

8、境管理。整个校园内外分工到人，各种活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物。四、亮点总结：随着幼儿园管理工作的实施，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作，针对本学期出现的问题，做以下总结：　　　　（一）加强学习，提高素质。　　　　定期对教职工培训卫生保健知识，如何预防疾病，怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，