欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:70884981
大小:16.60 KB
页数:1页
时间:2021-11-29
《《跳短绳》说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《跳短绳》说课稿 一、教材内容 1跳短绳(复习) 2游戏:短绳拼“数字”(新授) 二、教材分析 1跳短绳 跳短绳是一种学生非常喜欢的体育运动,是小学体育课堂教学的重点,在学生已经简单掌握了前单摇跳法的基础上,增加学生的跳法(后单摇、创编等),体验自主学习。 2行进间拼“数字” 利用游戏的练习形式体验“合作”、进行研究式学习,在练习中尝试创新,逐步的展开游戏的延伸教学,在学生独立思考、完成练习的基础之上进行学习小组之间的合作,充分发挥学习小组的作用,体验集体学习的乐趣。 三、教学重点难点 重点:掌握多种跳短绳的方法 难
2、点:拓展学生的思维,充分发挥想象,更好的完成拼“数字”游戏 四、教学目标 1认知目标:利用趣味性的跳绳练习吸引学生的有意注意力,利用游戏增加学生学习的兴致,体验合作及成功的快乐,尝试进行触类旁通的模仿,培养学生的创新意识,提高学生自主学习的主动性,在学生基本掌握跳绳(每个学生都可以练习前单摇10个~50个)的基础上,鼓励学生进行自主学习(就自己喜欢的跳绳方式进行练习如后单摇、双摇、双人跳、多人跳)、互相学习(观察其他同学的不同跳法)、和教师研究(说出自己的感受,寻求教师的帮助)等多种学习方法。 2能力目标:90%的学生掌握前单摇的跳
3、法,70%的学生掌握后单摇的跳法,95%以上的学生参与到拼“数字”的游戏中去。 3情感目标:说出自己是如何进行跳绳的,并且可以叙述出自己在一步一步的进步中感受是怎样的,以及自己在和同学们进行合作时的心理感受和合作成功(失败)后的感受。 五、教学方法 采用个人独立完成和小组合作的教学方法 六、教学媒体的运用 本课的教学媒体有:口哨、短跳绳(自备)。 七、教学过程: 学习步骤: 1准备活动、齐步走,立定 2向前单摇跳 3向后单摇跳 4跳自己喜欢的跳法 5用绳拼数字和字母(独立) 6用绳拼简单的英文单词(小组合作)
4、7放松整理 8总结本次课,预告次课内容,下课. 页脚内容
此文档下载收益归作者所有