县文联推进两学一做常态化制度化班子成员党课讲稿

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1、县文联推进两学一做常态化制度化班子成员党课讲稿推进“两学一做”常态化制度化党课讲稿 文联XXXX 2017年9月8日 同志们： 　　在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是党中央继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后为深化党内教育，推动全面从严治党向基层延伸的又一重要决策部署。党中央对开展“两学一做”学习教育高度重视，习近平总书记多次作出重要指示。我县也召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，会上，学习传达了全会议精神，并对2017年推进“两学一做”学习教育常态化制度化作了具体部署。针对文联实际，我再讲几点意见： 　　一、强化思想认识，增

2、强开展学习教育的行动自觉。 　　开展“两学一做”学习教育是全面从严治党的必然要求，是强化理论武装、加强思想政治建设的重大部署。全体党员领导干部和全体党员一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，增强责任感，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。同群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育相比，这次“两学一做”学习教育具有鲜明特点：一是在对象上由抓关键少数向抓绝大多数拓展。开展“两学一做”学习教育，以遵从党章党规为基本要求，推进思想政治建设常态化制度化，有利于把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，让党的每个细胞都健康起来，从源头上保持党的先进性和纯洁性。二是在方式上从集中性教

3、育向经常性教育延伸。开展“两学一做”学习教育，以抓在日常、严在经常为基本定位，着力推进党内生活规范化，推进党员教育管理常态化，有利于在潜移默化中增强党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把全面从严管党治党严到面上、严到份上。三是在立足点上由强化他律向主动自律转变。开展“两学一做”学习教育，着眼于引导党员对照党章党规和系列讲话修枝剪叶，发挥党支部自我净化、自我提高功能，有利于推动党支部充分发挥战斗堡垒作用，党员充分发挥先锋模范作用，真正让全面从严治党要求成为各级组织的工作方式、全体党员的行为习惯。 　　二、突出单位特点，真正做到学而信学而行学而用。 　　把学习党章党规和系

4、列讲话作为一种责任，带着问题学、带着使命学，把握学习重点，拓展学习方法，务求学习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性，争做“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为”的合格党员。 　　一是准确把握学习的重点。全体党员要深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，统一思想，指导工作。 　　二是改进学习方式方法。把个人自学和集体讨论结合起来。要把正面典型和警示教育结合起来，以榜样的力量鼓舞广大党员为文联事业建功立业，以违纪违法案件为鉴教育党员干部知敬畏、守底线。要坚决杜绝搞形式主义、走过场,既要防止

5、用个人自学代替集中学习、用业务学习代替理论学习、用书面体会文章代替集体交流讨论，又要防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育成效。 　　三是文联是文艺界的主导者。党员要把学习教育与自身业务工作结合起来，针对不同群体党员实际，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导本单位党员立足岗位作贡献，确保学习教育与文艺工作有机融合、互动双赢。 三、强化从严从实，确保学习教育取得实效。 　　文联党组织要把抓好“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真抓好落实，确保取得实效。一是要加强组织领导，层层落实责任。一要把抓学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，

6、精心组织推动。主要负责同志要切实担负起第一责任人职责，其他党员领导干部要履行好“一岗双责”。二是要坚持领导带头，以上率下。领导干部要多学一些深学一层，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求。层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。三是要强化问题导向，务求取得实效。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要把开展“两学一做”学习教育与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育查找问题的整改紧密结合起来，以钉钉子的精神抓落实。四是要突出经常性教育，加强基层组织建设。要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依据，切实加强基层党建工作，推动党的

7、思想政治建设抓在日常、严在经常，真正做到“落实到基层，落实在基层”。五是加强工作统筹，坚持“两手抓、两促进”。要把“两学一做”学习教育与做好当前文联发展的各项工作、与完成好年度重点工作、与党员干部履职尽责结合起来，推动中心工作、推进文艺事业改革发展。 　　同志们，开展“两学一做”学习教育，意义十分重大。我们要认真贯彻落实中央、省委、市委、县委的决策部署，切实抓好学习教育，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，进一步推进文联发展提供坚强组织保证！