县教育局2017年工作要点

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1、县教育局2017年工作要点县教育局2017年工作要点2017年，全县教育工作的总体思路是：坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，牢固树立五大发展理念，紧密围绕“培养现代学生核心素养”教育工作主题，以“家长不外送、学生不外出”为工作目标，进一步深化教师队伍建设、优化教学评价方式、强化规范教育行为，全面推进xx教育均衡化、现代化、国际化、信息化建设，确保义务教育实现较大提升，普高教育在三圈层继续保持先进，争创全国一流职业教育，大力提高人民群众对教育的满意度，以良

2、好精神状态和优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开。一、全面加强队伍建设，以绿色发展引领教育风尚1.提高基层党建工作水平。牢固树立“抓党建就是抓发展、抓后劲、抓未来”工作理念，推进党建工作常态化。认真贯彻落实省委十届九次全会、市委十二届八次全会和县第十四次党代会会议精神，全面深化“两学一做”学习教育。坚持思想建党与制度治党紧密结合，严格党风廉政建设“两个责任”要求，全面推进从严治党。系统加强和改进基层党组织建设工作，充分发挥党支部（总支）在各项教育工作中的示范、引领作用。2.提高干部综合管理水平。强化“四个意识”，

3、突出忠诚、干净、担当，努力改进干部的思想、工作、生活作风和学风文风。切实规范学校管理行为，落实干部责任追究制度。推行“校长职级制”。完善干部选用机制，探索干部候任制，建立校（园）长储备库。坚持正确用人导向，健全干部“能上能下”机制，试行校（园）长末位淘汰制，教学质量连续两年在同类学校中处于后三位的、或连续三年出现重大下滑的校长就地免职，行政班子竞聘重组。3.提高教师专业发展水平。加强和改进教师思想政治工作，突出职业道德和操守，严格执行师德“一票否决制”。推进中小学教师职称制度改革工作。组织开展名优骨干教师培训和

4、教师全员“异地培训”等活动，鼓励教师提升学历和业务水平。加强县教育研究和培训中心建设，大力改革县级教师培训工作机制，突出分级分类培养和专题培训工作。4.提高机关自身建设水平。落实机关（单位）目标管理考核办法，持续改进机关工作作风，提升机关服务水平。优化机关干部队伍建设，探索科室中层干部公开竞聘上岗制度。加强督查督办工作，提高机关执行力。坚持网格化管理，落实机关科室“对口包校责任制”和“分片包干指导制”。严格执行“八项规定”等政策，切实规范机关公务行为。二、全面深化教育改革，以创新发展激发教育活力5.实施“课程化

5、”育人工程。坚持立德树人，深化培育和践行社会主义核心价值观。加强德育课程体系建设和校园文化建设，推行习惯养成教育。探索县域“新三好”评价标准，着力培养学生的社会责任感、规则意识和创新精神。丰富“孝善文化”等优秀传统文化教育活动。深化“阳光体育示范校”、“体育传统项目学校”建设。推进学校美育校本教育机制，完善高雅艺术进校园推进机制。加强校外实践活动，抓好科技教育、国学经典诵读等活动，健全学校、家庭、社会“三位一体”育人机制。6.实施“素养化”课改工程。贯彻落实《xx县全面深化教育改革工作实施方案（XX—2020年

6、）》。以着力培养现代学生核心素养为指针，努力改革人才培养模式，建立学生最佳成长机制。全面深化“全国新教育实验”，系统推进“533”课堂教学模式改革，大力推进学校课程建设。以学科课程标准为依据，研制符合我县学生实际的中小学教育教学评价指标体系。加强和改进教育科研工作，健全专、兼职教研员队伍和考评机制。7.实施“标准化”质量工程。实施教学质量提升专项行动，建立教育教学业绩“多劳多得、优质优酬”评估激励体系。建立覆盖全县教师的教学质量和业务提升数据库，构建面向每一所学校、每一名教师的智能分析系统。改进初中学业水平考评

7、制度，健全学生综合素质评价制度，努力提高初中教学质量。8.实施“规范化”治理工程。完善学校“分类定等”绩效考评改革的指标体系，委托第三方机构开展评估监测。健全学校民主决策机制，健全决策风险防控机制。建立教育专家咨询委员会，适当让渡权力空间，推进“管办评”分离改革。完善义务教育阶段学生就近入学和进城务工随迁子女入学办法。做好“两高”招生和各类防流控辍等工作。加强教育督学督政工作，创建全国中小学责任督学挂牌督导创新县。做好教育“三化”监测工作。三、全面加强建设规划，以协调发展优化教育结构9.研制县域教育发展规划。研

8、制《xx县教育事业发展第十三个五年规划》，科学规划、指导未来五年xx教育改革与发展工作。研制《xx县学校布局专项规划（2017—2025年）》，指导全县学校布局建设。研制《创建全国一流职业教育工作实施方案》等专项发展规划，不断满足人民群众对优质教育的需求。10.推进学校布局调整建设。深化资源配置项目带动机制，启动实施中小学现代化建设工程。推动赵镇、三星镇学校布局调整建设工程。推进五星小