《（2021整理）泰安市二〇一二年初中学生学业考试语文模拟试题套卷泰安市》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
泰安市初中语文模拟考试〔一〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题·共50分〕一、〔16分，每题2分〕1、以下词语中加点字的读音全都正确的一项为哪项：()A、迂回〔ｙū〕小憩〔xì〕诱惑〔yòu〕虐杀〔nüè〕B、训诫〔jiè〕 啜泣(cuò) 嶙峋〔xín〕蹂躏〔lìn〕C、骚扰〔shāo〕 辜负(ɡū) 茁壮〔zhuó〕喑哑〔yīn〕D、伫立〔zｈù〕虬枝〔qiú〕琼浆〔q¡ónɡ〕贮蓄〔zhù〕2、以下词语中无错别字的一项：()A、盘虬卧龙小心冀冀苦心孤诣恍然大悟B、头晕目眩阴晴园缺惊慌失措津津有味C、险象迭生抖擞精神心旷神怡踉踉跄跄D、多姿多彩禄禄终生芊芊细草闲情逸致3、以下句子中加点词语使用正确的一项：()A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。B、七年级〔3〕班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。C、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。D、茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。4、下面句子没有语病的一项为哪项：()“顽疾〞，是保证青少年健康成长的条件之一。C、通过这次“个性作文〞大赛，使他对写作的信心增强了。D、有专家指出，运动过少是导致局部青少年肥胖的主要原因。5、下面说法不正确的一项为哪项：( ) A、《走一步，再走一步》的作者从自己童年的一次“脱险〞经历，体验到了生活哲理：要想战胜生活中遇到的困难，首先要着眼于那最初的一小步。B、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。C、“海日生残夜，江春入旧年。〞一句形象地刻画出了作者悲观、失落的心态。D、《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。6、选出修辞方法判断有误的一项：() A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人) B、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)C、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)7、以下句子的标点符号运用错误的一项为哪项：( ) A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B、“嗨，慢着。〞我软弱地哀求道，“我没法——〞C、乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丧失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。D、那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！8、选出文学常识搭配有误的一项：( ) A、《我的信念》——玛丽·居里——波兰著名科学家B、《春》——朱自清——代表作《荷塘月色》C、《观沧海》——曹操——东汉末年的政治家、军事家、诗人D、《走一步，再走一步》——莫顿·亨特——英国作家二、〔8分，每题2分〕阅读《紫藤萝瀑布》完成9－12题我不由停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的局部，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！〞它们在笑。“我在开花！〞它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好似那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光芒中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了荣耀，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好似在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。9、加点字解释不正确的一项为哪项：( ) A、忍俊不禁〔无法控制自己〕 B、花红已谢〔凋零〕C、察颜观色〔颜色，色彩〕 D、盘虬卧龙〔传说中有角的小龙〕10、以下句子理解有误的一项为哪项：( ) A、“但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢〞表达了作者失落怅惆的情绪。B、“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的〞告诉我们在遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚决的信念。C、“我不由停住了脚步〞为全文埋了悬念伏笔。D、“每一条紫色花中的最浅淡的局部，在和阳光互相挑逗〞写出了对人生生与死的思考。11、下面不是写花的繁密茂盛的一项为哪项：( ) Ａ、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。Ｂ、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！Ｃ、我浸在这繁密的花朵的光芒中，别的一切暂时都不存在。Ｄ、开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。12、以下说法有误的一项为哪项：( ) Ａ、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。Ｂ、文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。Ｃ、本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。Ｄ、作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。三、〔8分，每题2分〕阅读《济南的冬天》中的一段文字，完成13－16题①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！13、这段文字描写景物的顺序是：〔 〕A、时间顺序B、空间顺序C、逻辑顺序D、时空顺序14、划分层次正确的选项是：〔 〕A、①／②③④⑤⑥B、①②③④⑤／⑥ C、①／②⑧④⑤／⑥D、①／②③④/⑤⑥15、这段文字主要描绘：〔 〕A、山上秀美的景色B、冬天小雪的秀美C、雪后山景的秀美D、冬天山上的美景16、以下分析不正确的一项为哪项：〔〕A、一个“顶〞字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状，这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。B、“镶〞形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观。C、“带水纹的花衣〞这个比喻描绘了雪色与草色相间的美景，给读者以动人的动态的生活实感D、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的。〞写出作者担忧小山被大雪压垮的心情。四、〔8分，每题2分〕阅读《理想》中的一段文字，完成17－20题饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地对抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。17、对第一节诗理解不正确的一项为哪项：〔 〕A、理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满；处逆境，不消沉。B．理想在不同的时期有着不同的追求目标。C．由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想，一句话，理想就是对进步的追求。D．从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会开展的一个规律。18、对第二节诗理解错误的一项为哪项：〔 〕 A、在历史上，为人类进步做出奉献的人物，都像“莹莹光无尽〞的珍珠，获得人们的赞誉和敬重。B、那些写进历史的为人类进步事业做出过奉献的人物，就像一挂“珍珠链〞，经常被读历史的人欣赏、玩味。C、那些写进历史的为人类进步事业做出过奉献的人物，是社会开展中的中坚力量。D、那些写进历史的为人类进步事业做出过奉献的人物，是后人学习的典范。19、对“理想使你忘记鬓发早白，理想使你头白仍然天真〞，理解不正确的一项为哪项：〔 〕A、为实现理想而奋斗的人，往往健康人寿。B、富有理想的人，会永远保持一颗追求真理的童心。C、为实现理想而奋斗的人，一生都会有旺盛的精力。D、追求理想，可以使人获得神奇的精神力量。20、对句子的朗读节奏划分有误的一项为哪项：〔〕A、理想/如珍珠，一颗/缀连着一颗，贯/古今，串/未来，莹莹/光无尽。B、美丽的/珍珠链，历史的/脊梁骨，古/照今，今/照来，先辈/照子孙。C、理想使你/微笑地/观察着/生活；理想使你/倔强地/对抗着/命运。D、理想/是罗盘，给船舶/导引方向；理想/是船舶，载着你/出海远行。五、〔10分，每题2分〕阅读《童趣》完成21－25题余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，那么或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。21、以下加点词语的解释有误的一项：( ) A、细察其纹理〔细小〕 B、果如鹤唳云端〔果真〕C、方出神〔正〕 D、徐喷以烟〔慢慢地〕22、以下翻译句子有误的一项：( ) A、见藐小之物必细察其纹理。〔看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。〕B、心之所向，那么或千或百，果然鹤也。〔心里想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千，或是上百飞舞着的蚊子便果真〔觉得它们〕是鹤了。〕C、常蹲其身，使与台齐，定目细视。〔时常蹲下自己的身子，使身子与花台一样齐，定睛仔细地看。〕D、神游其中，怡然自得。〔神情畅游在林子里，心情愉悦自觉是一种满足。〕23、能表达本文主旨的词语是：〔 〕A、明察秋毫B．物外之趣C．怡然称快D、怡然自得 24、以下成语的解释有误的一项〔 〕A、明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚；现在专指视力很好。B、怡然自得：形容安闲愉快而满足的样子。C、庞然大物：形容极大极大的动物。D、怡然称快：快乐得连声叫好。25、对文章理解有误的一项为哪项：( ) A、这是一篇记叙童年怎样借助观察、联想、想像，获得生活乐趣的文章。B、本文写了三件趣事：夏蚊成雷，神游山林，鞭逐虾蟆。C、三件趣事的写作的顺序是由室外到室内。D、我们要保持青少年特有的好奇心和富于梦想的特点，勇于实践，做一个敢想敢做、勇于开拓的人。 第一卷〔选择题·共50分〕题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分六、〔5分〕26、在横线上填入恰当的句子。①子曰：“学而不思那么罔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。〞②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，风正一帆悬。③乱花渐欲迷人眼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，假设出其里。七、〔2分〕27、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。八、〔13分〕阅读下面的选文，答复28—32题。母亲的菊花〔1〕自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。 〔2〕这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。〞母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。〞我没敢再说话。 〔3〕仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样？〞“再等等吧。〞她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。 〔4〕风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。〞我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢？一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。〞 〔5〕我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。〔6〕树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。〔7〕终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。〞我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染，浅浅的微笑先是在唇边，此后，眉角、眼梢都有了笑意。我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。 以后的日子里，母亲常常捧着那张照片打量，脸上也有了舒展的笑容。〔8〕篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！〞在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。〔9〕母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。28．请结合选文内容说说“母亲的菊花〞有什么含义。〔2分〕29．从〔2〕〔3〕〔4〕段对母亲的语言描写中，可以看出母亲对拍照这件事的哪三种态度？〔3分〕30．选文〔5〕段的插叙局部有什么作用？〔3分〕 29．选文〔6〕段中画横线的语句写出了景物怎样的特点？对表现菊花有什么作用？〔3分〕32．选文〔8〕段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的〞，除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守？〔至少写出两点〕〔2分〕九、作文〔50分〕33、作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品〞、红土地……)要求：①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。②文体自选，不得抄袭，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。泰安市初中语文模拟考试〔二〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第I卷〔选择题·共50分〕一、(20分，每题2分〉1、以下词语中加点字的注音全部正确的一项为哪项()(2分)A、讪笑(shàn)羁绊(pàn)默契〔qiè〕浑身解数(xiè)B、凛冽〔lǐn)炽痛(zhì)重荷〔hé〕戛然而止(jiá)C、攒成(cuán)归省〔xǐng〕砭骨(biān)参差不齐(cēn)D、磐石(pān)掉着〔zhào〕亘古(hén)气冲斗牛(dòu) 2、以下词语中没有错别字的一项为哪项()(2分)A、崎岖惬意步屡层出不穷B、祈祷冗杂谰语义奋填膺C、凫水崔巍余暇语无论次D、揣摩粲然宰割孜孜不倦3、以下加点的成语，使用正确的一句是()(2分〉A、夜很静，四周鸦雀无声。只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。B、我们就是要虚张声势，把全班的学习的热情煽动起来。C、对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。D、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。4、以下句子没有语病的一项为哪项()(2分)A、B、经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。C、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。D、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。5、以下句子所运用的修辞方法判断正确的一项为哪项()(2分)A、船，就像一条大白鱼背着孩子在浪花里蹿。(夸张〉B、它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。(排比〉C、挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。〔比喻)D、人家说了再做，我是做了再说。(反复〉6、以下句子中标点符号运用错误的一项为哪项()(2分)A、笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。B、黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！C、他，是口的巨人。他，是行的高标。D、冬天的百草园比拟的无味，雪一下，可就两样了。7、以下说法不正确的一项为哪项:()(2分〕A、《口技》是一篇笔记小说，作者是明代的张潮。文章主要通过侧面描写的手法表现了一位口技艺人的高超技艺。B、脸炙人口的短篇小说《最后一课》的作者是法国著名作家都德。C、《闻一多先生的说和做》记叙了闯一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。D、《伟大的悲剧》描给了英国探险英雄，颂扬了人类勇于探索的精神，为事业献身的精神。8、联系语境，对以下句中的词解释不正确的选项是()(2分)A、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。〔娴熟：熟练。〕B、是屈辱的心灵在抽搐吗?(抽搐：这里指心灵因痛苦而颤抖。〕C、有一个不羁的灵魏/掠过我的头顶〈不羁：不受拘束。〉D、所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。(遒劲：倔强，不驯服。〕9、当你遇到以下情况时，你认为说法较委婉得体的一项为哪项()(2分)A、当你的同桌向你请教问题时，你说:"好吧，咱们一起来研究研究。" B、当你乘车被人踩脚时，你说:“喂，怎么走路的，没长眼!"C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说:"过奖啦，我有天赋嘛。"D、同学苗苗被自行车撞伤，你打给她妈通报情况时说:"阿姨，不好啦，苗苗出车祸了!"10、依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的一项为哪项()(2分)①我们要想尽一切方法来旅客的人身平安。②他那独特的艺术风格，已经到达炉火纯青的境地。③桥砖是深褐色的，它的历史的长久。A、保证精深表示B、保障精湛说明C、保证精湛说明D、保障精深表示二、(10分，每题2分〕阅读《伤仲永》，完成11-15题金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环渴于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家间焉。日:"泯然众人矣。"王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，那么其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？11、《伤仲永》的作者是()A、王维B、王安石C、韩愈D、柳宗元12、以下句中加点的词意思完全相同的一项为哪项()A．其诗以养父母、收族为意其真不知马也B．自是指物作诗立就蒙乃始就学C．卒之为众人，那么其受于人者不至也故余虽愚，卒获有所闻D．得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之13、本文的写作特点理解正确的一项为哪项()A、夹叙夹议先扬后抑比照B、寓事于理先扬后抑比照C、就事说理先扬后抑比照D、寓事于理先扬后抑比照14、方仲永小时候是位"奇才"，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么?()A、他父亲每天带他去拜访县里的人，不让他好好学习。B、方仲永聪明骄傲，不努力学习。D、当时社会黑暗，方仲永无法安心学习。15、对文章的理解不正确的一项为哪项()A、一个人即使有很高的天赋，如果不努力学习，也难取得真正的成就。B、后天的教育和学习是一个人成才的关键。C、家庭环境的好坏是决定一个人是否成才的关键。D、本文针砭了当时不重视人才培养的现象。三、(10分，每题2分〕阅读《斑羚飞波》的选文，完成16-20题① 山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拔去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑拎调换位置。②它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。③绝大局部老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。④我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存时机。我更没想到，老斑羚们会那么沉着地走向死亡。⑤我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。⑥最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。⑦它走了上去，消失在一片灿烂中。16、文中能看出"它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路"的句子是()A、只见它迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹。B、绝大局部老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。C、没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。从头至尾没有一只老斑羚调换位置。D、镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。17、概括描写斑羚飞度的句子是：〔〕A、老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。B、没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。C、从头至尾没有一只老斑拎调换位置。D、那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。18、如何理解第④自然段中"我没想到"、"我更没想到"这两句话?理解最准确的一项为哪项()A、两个“没想到〞使意思层层递进，表达了"我"对斑羚绝境求生所表现出的智慧和自我牺牲的献身精神的由衷敬佩。B、两个"没想到"，是并列关系，说明了斑羚的飞渡让"我"很吃惊。C、说明斑羚的飞渡让人出乎意料。D、"我"没想到斑羚能这么聪明!19、第⑤自然段从描写角度看属什么描写?有何作用?理解最准确的一项为哪项()A、正面描写。作用是说明了我们的吃惊程度。B、侧面描写。作用是进一步衬托气氛，说明震惊的程度，表现老斑羚行为的悲壮和悲剧色彩。C、正面描写。作用是说明了我们没有想到斑羚这么聪明。D、侧面描写。作用是衬托斑拎飞渡的壮观景象。20、选文最后一句话"它走了上去，消失在一片均烂中"中"灿烂"一词理解最准确的一项为哪项()A、"灿烂"指的是彩虹灿烂。B、"灿烂"指斑羚的精神灿烂。 C、"灿烂"的不只是彩虹的光芒，更是对镰刀头羊行为和精神的赞扬。D、"灿烂"指斑羚的行为精神的灿烂。四、(10分，每题2分〉阅读《社戏》选文，完成21-25题①……于是架起两支梅，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香、夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢、他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。21、给选段加一个小标题，最准确的一项为哪项()A、赵庄看戏B、月下行船C、月夜归航D、社戏玩耍22、"淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。"这句话运用了什么修辞?有何表达作用?最准确的一项为哪项()A、夸张。运用夸张的手法，写了山的连绵不断特点。B、夸张。运用夸张的手法，写出了船行的速度快。C、比喻。运用比喻的手法，以动写静，生动形象地写出了船行的速度快，衬托出想看社戏的急迫心情。D、比喻。运用比喻的手法，写了山的高大、连绵不断的特点。23、第③段"觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里"一句中"他指代的是()A、空气B、笛声C、夜气D、豆麦24、第②段写景充满诗情画意，试分析选文中"两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来"一句话，调动了人的哪些感官?最准确的一项为哪项()A、嗅觉触觉B、听觉视觉C、听觉触觉D、嗅觉视觉25、结合上下文，第③段中的"自失"的意思是()A、失去控制B、无法控制自己C、失去自我D、〔听得出神〕忘了自己。写出了社戏在我心中的无穷魅力。第一卷〔选择题·共50分〕题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分 第II卷〔表述题·共70分〕五、〔6分〕26、请你根据提示默写出以下诗文句子。①，明月来相照。(王维《竹里馆》〕②夜发青溪向三峡，。(李白《峨眉山月歌》)③春潮带两晚来急，。〔韦应物《栋州西涧》)④有约不来过夜半，。(赵师秀《约客》〕⑤《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：，、⑥《木兰诗》中写木兰建功之多的句子是：，。六、〔2分〕27、依照前两句的形式，续写两句。繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，，。七、〔12分〕阅读下面的选文，答复28—31题。两个邮递员王安忆再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来容许着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。〞在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假设他喜欢我的书，我会很快乐。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。〞当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了?〞他说：“对了，他不来了。〞人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！〞毫不掩饰对那男孩的思念，却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮助捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮助啊！〞有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？〞有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？〞“是的。〞我说。“那你是政协委员啦？〞他很冲动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？〞过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。〞或是：“政协委员，今天没有你的信。〞还有些时候，那么说：“政协委员，上班去啊！〞我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。〞他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光，令人很不忍心拒绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。 现在，我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的？〞她小声说：“已经来了两个月了。〞我不由得想：她是多么年轻啊！没有人问她那样的问题：“那男孩怎么不来了？〞而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜欢。28、阅读本文，概述第一个邮递员的工作态度。〔3分〕29、当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时，为什么作者觉得有些困难？〔3分〕30、本文写了三个邮递员，为什么却以《两个邮递员》为题？〔3分〕31、作者塑造第一个邮递员运用了哪些描写方法？请任选其一结合相关语句谈谈它的作用。〔3分〕八、作文〔50分〕32、作文题目：牵动我的心要求：1．将题目补充完整。2．内容具体，感悟真挚。3．写一篇600字左右的记叙文。4．文中不得出现真实的人名、校名地名。 泰安市初中语文模拟考试〔三〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第I卷〔选择题·共50分〕一、〔20分，每题2分〕1、选出以下加点字注音全对的一组〔〕〔2分〕A、为难(jiā)歼灭〔qiān〕交卸(yù)骇然(hài)B、奔丧(bèn)诘问(jié)地窖(jiào)纳粹(cuì)C、蹒跚(pán)差使(chāi)谋杀(móu)荒唐(miù)D、琐屑(xiè)制裁(cái)拂晓(fó)阻遏(jié)2、选出以下词语全都正确的一组〔〕〔2分〕A、寒噤哀悼锐不可挡转弯抹角B、搀扶鞠躬张皇失错微缺乏到C、狼籍烦燥大庭广众铸剑为犁D、颓唐洗劫响彻云霄谈笑风生3、以下词语的解释有误的一项为哪项〔〕〔2分〕A、不含〔不包括〕惨淡〔悲惨〕箧〔箱子〕B、荒唐〔荒唐，非常离谱，非常不合常理〕健忘〔善忘〕谋死〔谋杀〕C、絮说〔絮絮叨叨的说〕辟头〔开头〕狼藉〔乱七八糟的样子〕D、颓唐〔衰颓败落〕琐屑〔细小而繁多的事〕为难〔神色、态度不自然〕4、以下关于文学常识的说法正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、新闻结构的五局部是指标题、导语、主体、背景、结语。其中主体是新闻的躯干，导语和结语有时可以暗含在主体中。B、小说的三要素是指人物、情节和环境，其中故事情节是最重要的。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。C、《三峡》选自《水经注》，作者是北魏的地理学家、散文家郦道元。D、“铭〞是古代的一种文体，是古代人刻在器物上用来警戒后人的文字。5、以下诗词和原文不一致的一项为哪项〔〕〔2分〕A、荡胸生层云，绝眦入归鸟。B、烽火连三月，家书抵万金。C、急应河阳役，犹得备晨炊。D、常恐秋节至，焜黄华叶衰6、以下句子中没有语病的一项为哪项()(2分) A、为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B、进入以后,教育问题越来越得到社会的关注。C、在我入团宣誓时,产生了一种荣耀感和责任感。D、我们应该刻苦学习,否那么不学习,就很难把自己培养成有用的人才。7、以下句子中加点的成语运用错误的一项为哪项()〔2分〕A、看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。B、登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。C、老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。8、以下句子中的标点符号使用正确的一项为哪项()〔2分〕A、李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼〞：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。〞B、李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。〞C、李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼〞，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。〞D、李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。〞9、对以下句子的修辞方法判断错误的一项为哪项()〔2分〕A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。〔拟人〕B、徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。〔排比〕C、大家都很喜欢她，因为她长得好似是明星刘亦菲。〔比喻〕D、谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？〔反问〕10、以下句子中关联词语使用恰当的一项为哪项()(2分)A、人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。B、因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典〞的第一线。C、一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。D、我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。二、〔10分，每题2分〕阅读《背影》完成11－15题我说道：“爸爸，你走吧。〞他往车外看了看说：“ 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。〞我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自已慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！〞我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。〞等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。11、“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的〞这句话品析正确的选项是〔〕〔2分〕A、扑扑衣上的泥土〞补充了前文中父亲过铁道时在月台上爬上爬下时的形象。B、这句话说明父亲是一个十分爱整洁的人，打掉了衣上的泥土，心里才感到轻松。C、这种轻松的心情正是爱心的表达，表示尽到了做父亲的责任，心里自然就感到轻松。D、父亲为儿子买来了橘子，想到自己的儿子学业很有前途，自己的苦日子马上要熬出来了，所以很轻松。12、概括这段文字的主要内容正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、刻画背影惜别背影B、想念背影描写背影C、回忆背影感慨背影D、思念背影刻画背影13、文中反复交代父亲穿着以黑色为主的用意不正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、刚给祖母办完丧事，有哀悼之意。B、黑色调也反映了家境的困顿。C、颜色暗淡阴沉，与全文的气氛一直。D、父亲年龄大了，不适合穿别的颜色。另外，也写出父亲很节俭。14、对于父亲在买橘子过程中所说的四句话分析正确的选项是〔〕〔2分〕A、父亲是一个把爱深藏心底的人，不愿过多表露。B、四句话语言都非常简洁，表达了作者文笔精炼的写作风格。C、父亲因为买橘子消耗了巨大的体力，不愿意多说话了。D、祖母刚去世，家境又惨淡，父亲心情不好，因此话语不多。15、选文两处对背影的描写是〔〕〔2分〕A、先虚写再实写B、先实写再虚写C、都是虚写D、都是实写三、〔10分，每题2分〕阅读《苏州园林》完成16－20题①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是缺乏取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。16、给以下句中加点词语选择正确的解释，将选定义项的序号填在括号中。(1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。〔〕〔2分〕A．着力B．着重C．下手D．考虑(2)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。〔〕〔2分〕A．单调B．冷清C．孤独D．清闲17、这段话正确的层次划分应为〔〕〔2分〕A．①‖②③④‖⑤⑥B．①‖②③④⑤⑥C．①‖②③④‖⑤⑥D．①‖②③④⑤‖⑥18．这段话说明中穿插的表达方式是〔〕〔2分〕A．记叙和描写B．描写和议论 C．描写、抒情和议论D、说明和描写 19、“中国画的审美观点〞理解正确的选项是〔〕〔2分〕A、讲究自然之美B、追求繁华和欢悦c、讲究对称和谐之美D、追求不寂寞、热闹20、以下各句的说明方法及其作用分析不正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树〞一句运用了作比拟和打比方的说明方法，目的是为了说明苏州园林修剪树木着眼在画意。B、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画〞一句运用的说明方法是举例子目的是说明苏州园林栽种和修剪树木追求画意。C、“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间〞一句运用了作比拟的说明方法，作用是为了突出苏州园林栽种树木很有讲究。D、“因为依据中国画的审美观点看，这是缺乏取的〞一句运用了作诠释的说明方法，作用是为了突出苏州园林栽种树木方面的特点。四、〔10分，每题2分〕阅读《桃花源记》完成21－25题林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。〞21、以下各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项为哪项〔〕〔2分〕A、良田无论B、绝境问津C、问讯间隔D、交通妻子22、以下各种说法中不正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、“闻之，欣然规往〞中的“之〞指代的是渔人发现桃花源这件事、B、选文前两段写了“渔人〞的行踪：进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源、C、“此人一一为具言所闻〞一句中的“此人〞指的是桃源人、D、“便要还家，设酒杀鸡作食〞，“余人各复延至其家，皆出酒食〞，表现了桃源人的淳朴、热情、好客。23、以下句中加点词意思相同的一项为哪项：〔〕(2分)A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B．①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉C．①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复D．①停数日，辞去②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也24、以下诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项为哪项〔〕(2分)A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(李白《行路难》)C．从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门(陆游《游山西村》)D．采菊东篱下，悠然见南山(陶渊明《饮酒》)25、作者描绘了一个怎样的“世外桃源〞，理解正确的选项是〔〕(2分)A、逃避现实的“世外桃源〞。B、痛苦无奈与世隔绝的“世外桃源〞。 C、人人安居乐业，丰衣足食的“世外桃源〞。D、没有剥削、没有压迫、自由平等、安宁美好的“世外桃源〞。第一卷〔选择题·共50分〕题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷四五六七总分得分五、〔5分〕26、在横线上填入恰当的句子。①表达矢志不移的坚决信念，引用〈〈归园田居〉〉〔其三〕中的诗句最适宜的是：引用〈〈望岳〉〉中的诗句表达应该是：。(2分)②〈〈使至塞上〉〉中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是(1分)③苏轼〈〈浣溪沙〉〉中劝他人要老当益壮，珍惜时间的句子是？！。(1分)④李白的《渡荆门送别》中运用比喻生动形象的刻画出江面上醉人之美的句子是(1分)⑤古诗词中有很多咏秋之作，请写出你熟悉的两句。(1分)，。六、〔15分〕阅读下面选文《梨一样的苹果》〔耿青〕，完成27——31题。〔16分〕①②一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作似乎是成心捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？〞孩子答复：“是苹果。〞“我看倒有些像梨。〞“〞③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓〞的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否那么，就再也不要来上课了！〞④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。〞⑤ 第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些锋利的笑声像锥子似的扎在心上。⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林冲动地说：“亲爱的米哈朵夫，我确实不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你答复这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。〞⑧三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“〞⑨像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果我要说的是，请画出和我不一样的苹果尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。〞⑩27、请以“梨苹果〞为线索，概括故事的主要情节。〔2分〕结果：28、文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？(3分〕答：29、结合语境，品味下面加点文字的表达效果。〔3分〕每一节课都是一次折磨―---他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些锋利的笑声像锥子似的扎在心上。答：30、结合文意，谈谈你对第⑦段中加点词语“令人尊敬的痛苦〞的理解。〔请从“痛苦〞的含义、“令人尊敬〞的原因两方面阐述〕(4分〕答：31 、批注是一种很好的读书方法，它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请参考摘录内容〔1〕的批注任选一个角度批注摘录内容〔2〕。〔3分〕摘录内容〔1)批注〔1)我确实不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。答复这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。例如：“确实〞“必须〞，语气坚决，表现出米丘林作为科学家的实事求是的态度和对科学无比热爱的精神。摘录内容〔2)批注〔2)①要么就乖乖地画我的苹果。②请画出和我不一样的苹果。七、作文〔50分〕32、阅读下面材料，然后按要求作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。在你的生活里，一定有值得你去感谢的人或事。拿起你手中的笔，以“感谢〞为话题，抒写一下你对他们〔她们、它们〕的感谢之情吧。要求：1、除诗歌外，文体不限。2、要有真情实感。3、不少于600字。泰安市初中语文模拟考试〔四〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题·共50分〕一、〔16分，每题2分〕1、以下加点字注音全正确的一项为哪项()A、畸形(qí)诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B、胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(liǚ)颔首(hàn)C、直戳(Chōu)解剖(pōu)诱惑(yòu)摹画(mó )D、滞留(zhì)桀然(Còn)庶祖母(shù)脊背(jí)2、选择以下词语书写有误的一组()A、嬉戏野蛮托辞匿名B、争执脾气激荡枝桠C、粗劣酒肆貂皮敦实D、枪毙温厚心慰禁锢3、选择加点字解释有误的一项为哪项()A、期在必醉(期望)甚箭(快)B、铁未销(销蚀)把酒(端起)C、至舍(学舍，书馆)容呆(气味，臭味)D、戾天(至，到)何许人(处所)4、以下成语使用不当的一项为哪项()A、趋炎附势的小人，历来被人们所不齿。B、义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来。C、学习成绩暂时落后的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。D、林那么徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所传颂。5、以下各句中，标点符号的使用符合标准的一项为哪项()A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去?B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学了，一一你们走吧。"C、屈原的诗句"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"应成为我们不懈追求的箴言。D、近两年，我省经济开展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽群众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有、6、以下句子运用比喻修辞格的一句是()A、老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。B、苏州园林里的门和窗，图案设计和雕楼琢磨功夫都是工艺美术的上品。C、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。D、大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。7、以下作品、作家及内容搭配有误的一项为哪项()A.«藤野先生》一一鲁迅一一藤野先生B、«我的第一本书》一一胡适一一父亲C、«再塑生命》一一海伦·D、«列夫·托尔斯泰》一一茨威格一一列夫·托尔斯泰8、以下表述有误的一项为哪项()A、在笛福的笔下，鲁宾逊勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了"星期五"，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。B、、(童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌:但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C、«格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。D、«海底两万里》构思巧妙，情节惊险、它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在诲，底探险、寻找沉船宝藏的故事。二、〔10分，每题2分〉阅读《云南的歌会》中一段文字，完成9-13题 大伙儿唱得最热闹的叫"金满斗会"。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长犀廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花)，和其它本地好昕曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷桑恐不定，有点龙吟凤盼意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁利索，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不知名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线把戏的老太婆，原来熟人真不少!集会外表说是避疫兔灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活泼，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，哪么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓芋，年纪己过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本鞍套地唱下去，除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个"歌库"(这种人在我们家乡那么叫做歌师傅〉。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗"，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。9、"仅是这个唱法就极其有意思"中的"这个唱法"指的是()A、每桌各自轮流低声唱。B、唱和相续，一连三天才散场。C、先是单独唱，后是合起来唱。D、先是轻柔地唱，后是粗旷地唱。10、参加"金满斗会"的人的身份和地位表达了"金满斗会"什么特点?()A、特殊性、严肃性的特点B、群众化、普遍性的特点C、简陋性、庸俗性的特点D、自由化、随意性的特点11、召开"金满斗会"确实切目的是()A、避疫免灾B、传歌C、传递智慧和热情D、热闹12、画线语句使用了什么描写方法?有什么作用?()A、肖像描写，表现了老人的热情和才能。B、语言描写，表现了老人的聪明和智慧。C、动作描写，表现了老人的勤奋和刻苦。D、心理描写，表现了老人的执着和坚强。13、给这段文字加一个题目，准确的是()A热闹乡村B、乡里民俗C、快乐村寨D、村寨传歌三、(8分，每题2分〉阅读《海燕》中一段文字，完成14-17题海燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在傲慢地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一一就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里一一充满着对暴风商的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力、量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，一呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，一——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的'雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，害怕地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那傲慢的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔! 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。披浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的蒲翠摔成尘雾和碎末、海燕叫喊者，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，一一傲慢的、黑色的暴风雨的精灵，一一它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵，一——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，一一是的，遮不住的!I狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。14、能概括海鸥、海鸭、企鹅本质特点的词语是()A、呻吟飞窜B、恐惧蠢笨C、吓坏了躲藏D、恐惧害怕15、第一段中"海燕像黑色的闪电，在傲慢地飞翔"一句有什么作用?〔〕A、表现了海燕的心情由抑郁变得欢喜。B、表现了海燕矫健、勇猛的雄姿。C、表现了海燕高超的飞翔能力。D、表现了海燕高远的志向。16、文中大海的变化对表现海燕有怎样作用?()A、表现了大海波澜壮阔的景象。B、显示出波浪与狂风搏斗的剧烈。C、突出了大海作为无产阶级革命先驱的作用。D、衬托海燕勇敢战斗的雄姿。17、“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏〞一句揭示了无产阶级革命者的()A、革命乐观主义精神B、革命英雄主义精神C、坚决的共产主义信念D、高度的预见性和敏锐的洞察力三、〔10分·每题2分)阅读下面的一段文字，完成18-21题我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要〞，而且在“漏〞字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！〞他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 18．文章中对画线句子理解不正确的一项为哪项()。A、这句话运用了比照表达了作者强烈的愤慨，也表现出了弱国子民的悲哀。B、这是一种偏见而又武断的结论，是一种侮辱人格的做法。C、这句话表达了作者极强的民族自尊心和盼望祖国强盛的愿望。D、这句话不是直接正面的表达作者的感慨，而是以日本人的心理来写的。19．“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳〞的原因是〔〕A、日本青年无视社会公德，“我〞十分气愤。B、日本青年那一声叫得特别大，影响了“我〞观看时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳〞。C、日本青年为了报复“我〞上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫，因此“我〞十分厌恶。D、日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我〞的民族自尊心，故而“我〞觉得十分“刺耳〞。20、从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是()A、匿名信事件B、看电影事件C、匿名信事件和看电影事件D、清国留学生的不学无术21、对本文的理解不正确的一项为哪项〔〕A、此文记叙作者与藤野的师生情谊，赞颂藤野的崇高品德。B、此文以作者的爱国主义思想感情为内在线索；藤野先生的严肃认真地工作态度为外在线索。C、这篇文章，从内容到形式，都是朴实无华的，它不依靠惊人的题材、离奇的故事和俏丽的语言，却开掘了如此深刻的主题。D、本文中藤野先生保护鲁迅的出发点，也是他们师生之间产生友谊的根底。五、(8分·每题2分〉‘阅读《与朱元思书》，答复22-25题风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急端甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邀，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响:好鸟相鸣，嗖嗖成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏:疏条交映，有时见日。22、"经纶世务者"中加点字的意思是()A、位置B、经营C、伦理D、筹划23、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是()A、急端甚箭，猛浪假设奔B、奇山异水，天下独绝。C、风烟俱净，天山共色D、从流飘荡，任意东西24、有人赞美从富阳至桐庐的富春江"揽天下奇景于一身"，对富春江"奇景"的分析错误的选项是()A、水清B、山高C、鱼多D、充满了生命活力25、对"莺飞庚天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反"分析有误的是()A、从侧面落笔，衬托山水诱人的力量B、表达了对生命的极度热爱C、传达出爱慕美好自然、避长进隐的高洁志趣D、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视 第一卷〔选择题·共50分〕题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分六、(5分〉26、在横线上填入恰当的句子。(1)沉舟侧畔千帆过，(2)长风破浪会有时，(3)不畏浮云遮望眼，(4)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的思念、祝愿和慰藉的词句是〔5〕古代的诗人经常饮酒作诗，育志传情，请写出一句含有"酒"字的古诗句七、(3分)27、根据下面句子的句式特点修辞方法，在横线上补充恰当的语句。母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片；，。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。八、(12分·每题3分〉阅读《极微量放射性物质会影响健康吗》，答复28---31题。极微量放射性物质会影响健康吗周婷玉①日本福岛核电站附近海洋受核放射物污染比拟重。可是因为海洋里的放射性物质扩散比拟缓慢，而且海洋的海水量很大，扩散过程中随海水上下涌动，也会不断沉降，所以到目前为止对我国近海没有影响。但是不久前在黑龙江等地的空气中检测出极其微量的放射性碘－131；在我国局部省市的一些地区菠菜、莴苣叶等蔬菜也被检测出有微量的碘—131。因此引发局部地区一些民众的恐慌，出现了局部蔬菜滞销的现象。②那么，吃了含有极微量放射性物质的蔬菜上，对身体到底有没能影响？③根据环保部门公布的数据显示，空气中有微量的放射性物质碘—131存。当这种放射性物质沉降到地面时，会污染地面上露天生长的蔬菜。雨雪天气会加速沉降，相当于把空气中的放射性物质“洗〞下来了。因此，在我国局部省市和地区的一些蔬菜会被检测出有微量的碘－131。④专家指出，目前在空气检测出极微量的放射性碘—131，所致公众剂量仅仅相当于天然辐射课题的十万分之一，无需采取任何防护措施。至于检测到蔬菜外表沾染的放射性物质那么更是非常微弱的，每天食用1公斤这样的蔬菜，产生的辐射剂量负担相当于天然辐射本底一天量的1％。到3％。左右。⑤ 中国疾控中心辐射防护与核平安医学所所长、卫生部核事故医学应急中心主任苏旭11日说，目前在蔬菜上检测到的极其微量的放射性碘－131，是可以清洗掉的。最近的一个实验显示，把检测到放射性碘—131的菠菜放到水中浸泡10分钟左右，再清洗一次之后就检测不到碘—131了。微量的情况下清洗一次，能够清洗掉50％左右，清洗3次就可以洗掉90％。而且因为含量极微小，所以洗菜时也不会对人体造成影响。⑥因此，公众完全不必惊慌，可以放心食用。〔摘自《人民日报》，有改动〕28．从本文看，在我国局部省市和地区的蔬菜上检测出放射性物质不会影响健康的原因是什么？答：29．第④段中加点词“仅仅〞的作用是什么？答：30．把出文中画线句运用的说明方法〔一种即可〕，其作用是什么？答：31．日本福岛发生核泄漏事故之后，引起我们身边一些人的焦虑不字，请你提两条合理化的建议，以引导公众正确面对核泄漏事故。答：。九、作文〔50分〕32、以“我最喜欢的一堂语文课〞为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。文中不能出现真实的人名、地名和校名。泰安市初中语文模拟考试〔五〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题·共50分〕一、〔16分，每题2分〕1、以下词语的读音和书写正确的一项为哪项〔〕A、箱箧(qiè)纳粹(Cuì)荒唐(miù)转弯磨角B、寒噤(jìn)地窖(jiào)拂(fó)晓鞠躬尽瘁C、瓦砾(lì)门槛(kǎn)为难(gāngà)长途跋涉D、惶(huáng)急疮(Chuāng)疤诘(jié)问五彩斑澜 2、以下词语书写正确的一项为哪项〔〕A、荒唐杀戳鞠躬尽瘁诘问B、狼藉慰藉穷愁撩倒骷髅C、蹒跚栅栏张皇失措震悚D、为难颠沛世外桃园手段3、以下句子中没有语病的一项〔〕A、人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。B、我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。C、中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生〞。D、记忆中，父亲关门的声音特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦。4、以下句子标点符号使用正确的一项为哪项〔〕A、他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。B、什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。C、屈原、李白、杜甫……等像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。D、我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。〞5、请选出以下句子中加点成语运用错误的一项〔〕。A、这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好似完全出于自然，一气呵成的样子。B、他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。C、大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。D、苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。6、依次填入以下各句横线处的词语，恰当的一项为哪项〔〕〔1〕青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于____________。〔2〕阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_____________。〔3〕悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的____________。A、安逸严谨悔悟B、安静严谨感悟C、安逸严格感悟D、安静严格悔悟7、以下句子语言表达得体的一项为哪项〔〕〔2分〕A、会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭，否那么后果自负！〞B、有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！〞C、酒店经理对员工们说：“大家要用心做好效劳工作，让客人有宾至如归的感觉。〞D、提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。〞 8、以下句子与上文衔接最恰当的一项为哪项〔〕〔2分〕人们喜爱竹子，因为它表达了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。A、它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B、它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C、它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界D、它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜9、以下各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项为哪项〔〕〔2分〕A、原句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？B、原句：日本福岛核电站已经好久没有给我们带来好消息了。改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。C、原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。D、原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。10、下面语段，已打乱顺序，最正确排列顺序是()〔2分〕(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。(2)如果问我是否懊悔，我会肯定地答复，不懊悔。(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A、(5)(6)(4)(1)(3)(2)B、(5)(1)(3)(6)(4)(2)C、(1)(3)(2)(5)(4)(6)D、(3)〔2)(5)(1)(4)(6)二、〔10分，每题2分〕阅读《老王》中的一段文字，完成11-15题①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？〞②他“嗯〞了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是送我们的。③我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?〞 ④他只说：“我不吃。〞⑤我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。〞⑥我也赶忙解释：“我知道，我知道，不过你既然来了，就免得托人捎了。〞⑦他也许觉得我这话有理，站着等我。⑧我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担忧他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好似不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。11、本文的作者是〔〕A、冰心B、杨绛C、朱自清D、钱钟书12、前三段着笔最多的描写手法是〔〕A、神态描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写13、文中对于“我〞的善良理解不正确的一项为哪项〔〕A、接了鸡蛋、香油后给老王钱B、担忧他摔倒C、对没请他坐下喝茶感到抱歉D、对于他的病态观察非常认真14、以下表述正确的一项为哪项〔〕A、“镶嵌在门框里〞，用拟人的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。B、老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的照顾，令我非常的感动。C、“说得可笑些〞和“强笑〞一词，含蓄地透露出作者虽对病重的老王满含同情与悲酸，但看到他的样子又觉得有些滑稽可笑。D、这段文字主要写我看到面容枯槁的老王非常害怕。15、对“他赶忙止住我说：我不是要钱。〞一句的理解错误的一项为哪项〔〕A、“他赶忙止住我〞说明老王了解杨绛的为人，知道她要给钱。B、“我不是要钱。〞一句说明老王是在临终前来和一生中给他温暖最多的人辞别，他不愿意接受钱。C、从这句话中我们可以读出老王是个重情重义，知恩图报的人。D、作者在文末表达的“愧怍〞之情，主要原因是这一次给了老王钱。三、〔8分，每题2分〕阅读《中国人失掉自信力了吗》一文，完成16-19题 "自欺"也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史"，也往往掩不住他们的光芒，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一局部人那么可，倘假设加于全体，那简直 是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在外表的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是缺乏为据的，要自己去看地底下。16、作者所阐述的观点是什么？〔〕A、我们有并不失掉自信力的中国人在B、失掉了自信力，用以指一局部人那么可，倘假设加于全体，那简直是诬蔑。C、自信力的有无，状元宰相的文章是缺乏为据的，要自己去看地底下。D、中国从古以来就不缺乏“脊梁〞。17、文中指出"说中国人失掉自信力……倘假设加于全体，那简直是诬蔑。"，其充分的理由是〔〕A、从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。B、现在也不乏有确信、不自欺、前仆后继地战斗的人C、中国的脊梁总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。D、中国的脊梁有确信、不自欺，一直在前仆后继地战斗着。18、以下有关"中国人"的理解，不正确的一项为哪项〔〕〔3分〕A、选文中三处加横线的"中国人"含义是不相同的。B、所有的中国人都有着"自欺"的传统，因为"自欺"而无法自信。C、评定中国人是否失掉自信力，要看的不是状元宰相的文章，而是脚踏实地为民说话的人们。D、作者一针见血地指出对方论调中的"中国人"犯了以偏概全的错误，激愤之情溢于言表。19、文中加点词赏析正确的一项为哪项〔〕A、"状元宰相"是指的整个统治阶级。B、"地底下"指的是先辈们所留下的珍贵的精神和思想。C、“中国的脊梁〞是指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的中国共产党。D、"总"写出当时社会的黑暗程度，并间接讴歌"中国的脊梁"屡挫屡战的精神。"简直"表达了作者的激愤之情。三、〔12分，每题2分〕阅读《桃花源记》一文，完成20-25题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。〞既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。20、以下加点字的读音、解释不正确的项是〔〕A、屋舍俨(yǎn)然整齐的样子B、黄发垂髫(tiáo)小孩下垂的发髻C、遂与外人间(jiān)隔隔绝D、便要(yāo)还家邀请 21、下面加点词语的古今意义没发生变化的是〔〕A、阡陌交通B、率妻子邑人来此绝境C、黄发垂髫，并怡然自乐D、乃不知有汉，无论魏晋22、以下句子不属于省略句的一项为哪项〔〕A、问所从来，具答之B、便要还家，设酒杀鸡作食C、芳草鲜美，落英缤纷D、此人一一为具言所闻23、以下加点字的解释不正确的一项为哪项〔〕A、仿佛假设有光〔好似〕初极狭，才通人〔仅〕阡陌交通〔田间小路〕B、其中往来种作〔代词，桃花源〕此中人语云〔对……说〕C、处处志之〔做标记〕寻向所志〔标记〕欣然规往〔方案〕D、未果〔实现〕寻病终〔不久〕后遂无问津者〔过问〕24、以下对《桃花源记》的理解错误的一项为哪项〔〕A、《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，写了渔人发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的经过。B、《桃花源记》是一篇游记，记叙了渔人的行踪。C、寄托了作者的社会理想，表达作者对黑暗现实的不满以及对和平幸福生活的向往。D、桃源中环境优美、民风淳朴、和平安宁、生活富足。25、对作者最后写想重入桃花源“不复得路〞，刘子骥“规往〞而“未果〞的意图理解错误的选项是〔〕A、目的是使人觉得桃花源是一个似有似无，似真似幻的所在。B、暗示桃源是一个虚构的社会，现实是不存在的。C、为了表现一种扑朔迷离的境界，表现一种浪漫主义文风。D、说明桃花源可望而不可及、渲染了一种神秘的色彩。第一卷〔选择题·共50分〕题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分五、〔5分〕26、在横线上填入恰当的句子。1、,江春入旧年。2、，恨别鸟惊心。3、《望岳》一诗中，写出泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是______________,______________、4、辛弃疾的西江月描写夏天寂静的是，。5、《爱莲说》中表现莲花不与世俗同流合污，又不孤高自许的名句是：,___________________________。 六、〔3分〕27、名著知识尼摩船长保尔武松祥子我选择的人物是：他出自于〔填作者〕写的〔作品名〕，与他相关的一个情节是：七、〔12分，每题3分〕阅读下面一篇文章，完成28-31题。确定你的位置①当今时代，已经越来越普及，移动通信技术的开展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着技术的成熟和开展，同时也带动了各种新型无线业务的出现，如彩铃、彩信和上网等等。我们在这里要介绍的是的无线定位技术。②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共平安方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用来定位呢?③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位那么通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。定位技术属于地面无线定位系统。④定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比拟简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的与基站发生通信联系．从而确定其大致位置。⑤在的无线定位系统中，为了防止对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出的大致位置。信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。⑥从发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定位置。⑦距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以．这种技术在定位精度上有局限性。⑧发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度．就会得到一条从发射机到接收机的方向线，的位置就可以由这条方向线得到。当然了，至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改良，必须配备方向性强的天线阵列。⑨以上介绍的是最根本的定位技术。如果定住精度要求比拟高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，也可以使用全球定位系统(GPS)为人们效劳。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。 ⑩虽然目前的定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的开展，定位技术一定会更好地造福于人们。(选自《百科知识》)28、选文说明的中心内容是什么？(3分)29．选文第⑥一⑧段介绍了哪几种定位技术?(3分)30、选文第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)31选文第⑧段中加点的词“至少〞为什么不能去掉?(3分)八、作文〔50分〕要求：1、除诗歌外，文体不限。2、文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“×××〞代替。3、不少于600字。泰安市初中语文模拟考试〔六〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题·共50分〕一、〔20分，每题2分〕1、以下加点字注音全正确的选项是〔〕A、菜畦(qí)气冲斗(dòu)牛鸡毛掸(dǎn)撺掇(cuànduó)B、讪(shàn)笑锲(qiè)而不舍炽(chì)痛亘(gèng)古C、蓦(mò)然叱咤(chà)风云砭(biān)骨剽(piāo)悍D、脑髓(suǐ)戛(jiá)然而止畸(jī)形阔绰(chuò)2、以下词语中有别字的一项为哪项〔〕A、妇孺皆知斑斓羸弱告罄B、毛骨耸然踌躇晦暗颦蹙C、眼花缭乱娴熟窥伺谰语D、忧心忡忡悲怆骊歌凫水 3、以下句中加点词语解释错误的一项为哪项〔〕A、会〔适逢，恰巧遇到〕宾客大宴。B、日扳〔“扳〞通“攀〞，牵，引〕仲永环谒于邑人。C、两股〔屁股〕战战，几欲先走。D、赏赐百千强〔有余〕。4、以下各句中，标点符号的使用符合标准的一项为哪项()(3分)A、“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，〞他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵抗低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。〞B、假假设我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢〞，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?C、美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D、不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。5、以下句子中成语使用正确的一项为哪项〔〕A、两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多快乐了。B、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。D、十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡呢？6、下面没有语病的一项为哪项〔〕A、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光芒形象。B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。C、我们要确保平安生产，防止万无一失。7、以下句子中的标点符号使用正确的一项为哪项〔〕A、小河对岸三、四里外是连山。B、“哎呀，真是美极了！〞皇帝说：“我十分满意！〞C、许多人还不明白，奥运会主体育场“鸟巢〞为什么东西两头高，西北两头低？D、别人没想到的事，你想到了；别人没做到的事，你做到了。8、对以下修辞手法的运用阐述有误的一项为哪项〔〕A、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。〞〔句中使用了拟人手法，生动形象地写出了昆虫们悦耳的鸣叫声，表达出作者对百草园的喜爱之情。〕B、“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。〞〔句中使用了比喻手法，表现了江南柔弱的风格，与安塞腰鼓原始粗暴的承载背景形成鲜明的比照。〕C、“万里赴戎机，关山度假设飞。〞(句中使用对偶手法，描写出木兰矫健的雄姿及行军的迅速。)D、“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。“〔句中使用比喻手法，形象地写出了船行之快，表现了孩子们驾船技术的高超。〕9、以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线最恰当的一项为哪项()黄河，中华民族的母亲河。五千年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了____________，流出了___________,流出了____________。A、黄皮肤的群落漫无边际的黄土地灿假设明珠的黄河古文化B、灿假设明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的群落 C、漫无边际的黄土地灿假设明珠的黄河古文化黄皮肤的群落D、漫无边际的黄土地黄皮肤的群落灿假设明珠的黄河古文化10、以下说法有误的一项为哪项〔〕A、鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《春》都是脍炙人口的散文。B、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它表达了木兰女扮男装，代父参军，建功立业，辞官还乡的故事。C、《口技》选自清代涨潮编辑的《虞初新志》，《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格。D、《童年》是高尔基以自身为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。《昆虫记》的作者是法国的法布尔。二、〔6分，每题2分〕阅读《猫》的选段，答复文后11—13题。我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫突然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的时机了！自此，我家永不养猫。11、对文中“我〞的评价错误的一项为哪项〔〕A、情绪化极强、多愁善感。B、惩戒邪恶，说明其正义感。C、发现冤屈无辜懊悔自责，说明其内心善良、严于自省。D、凭说明现象判断是非，不可取、12、这段话的主要表达方式是〔〕A、议论B、记叙C、抒情D、描写13、对这段文字的内容理解有误的一项为哪项〔〕A、文章结尾的感慨句强烈地表现了“我〞的悔恨和自责。B、最后一句所包含的思想感情是自己伤害了无辜的动物内心充满了内疚和自责。C、“我的良心受伤了〞是因为第三只猫竟然死在了邻居家的屋脊上，我很没面子。D、我武断地冤枉了第三只猫，使之含冤死去，我觉得永远愧对这类生命，负罪感不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以永不养猫。三、〔8分，每题2分〕阅读《最后一课》选段，完成14-17题①我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好似要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。 ②可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be,bi,bo,bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情冲动，连声音都发抖了 。听到他乖僻的声音，我们又想笑，又难过。啊!这最后一课，我真永远忘不了! ③突然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 ④“我的朋友们啊，〞他说，“我——我——〞 ⑤但是他哽住了，他说不下去了。 ⑥他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： ⑦“法兰西万岁!〞 ⑧然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。〞14、钟声和号声对小弗朗士来说意味着〔〕A、祈祷活动开始。B、普鲁士兵已经收操。D、最后一堂法语课结束的时间到了。15、对选文①段的分析有误的一项为哪项〔〕A、写出了韩麦尔先生即将辞别家园时的依依不舍。B、小弗朗士对韩麦尔先生的理解和同情，说明他由贪玩、不懂事的孩子，变得成熟懂事了。C、写出了韩麦尔先生即将辞别家园时痛苦难耐的心境。D、韩麦尔先生依依不舍和痛苦的原因是他想继续在这里讲课以获取生活费。16、选文②段中划线句子对郝叟老头的描写意在说明什么？不恰当的一项为哪项〔〕A、即将亡国的法国人民迸发出了前所未有的爱国激情。B、他出现在最后一课上，使本文的爱国情感更加厚重感人。C、郝叟老头以前没好好学习，现在来补课。可见人们是多么热爱学习。D、郝叟老头是多么热爱自己祖国的语言啊。17、文中画线的“我觉得他从来没这么高大过〞的原因是〔〕A、韩麦尔先生原来坐着，现在站起来了。B、韩麦尔先生头上戴着绣边的小黑丝帽。C、韩麦尔先生的精神崇高，人格伟大。D、韩麦尔先生站在讲台上，学生们坐在板凳上。二、〔8分，每题2分〕阅读《中国石拱桥》选段，完成18-21题永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21、6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的巩固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的〞，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观〞。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月〞很早就成为北京的胜景之一。卢沟桥在我国人民对抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。 18、这段文字的说明顺序是〔〕A、时间顺序B、空间顺序C、从现象到本质的逻辑顺序D、从主要到次要的逻辑顺序19、划横线的句子所运用的修辞方法和说明方法是〔〕A、排比打比方B、排比摹状貌C、拟人打比方D、拟人作比拟20、以下词义的范围由大到小排列的是〔〕A、拱桥--石拱桥--桥--中国石拱桥B、桥--石拱桥--拱桥--中国石拱桥C、中国石拱桥--桥--拱桥--石拱桥D、桥--拱桥--石拱桥--中国石拱桥21、以下句子中加点词表示程度的是〔〕①桥宽约8米②路面平坦，几乎与河面平行。③十分推崇这座桥。④“卢沟晓月〞很早就成为北京的胜景之一。A、、①②B、①④C、②③D、③④二、〔8分，每题2分〕阅读《口技》选段，完成22-25题。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起！〞夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。22、朗读节奏划分正确的选项是〔〕A、満坐/宾客/无/不伸颈B、満坐宾客/无不/伸颈C、満坐宾客/无/不/伸颈D、満坐/宾客无/不/伸颈23、以下加点字的意思解释有误的一项为哪项〔〕A、妇抚儿乳〔喂奶〕B、不能名其一处〔说出〕C、众妙毕备〔妙处〕D、中间力拉崩倒之声〔时间〕24、翻译句子错误的一项为哪项〔〕A、中间力拉崩倒之声〔中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音〕B、两股战战，几欲先走。〔两条大腿哆嗦发抖，几乎想要抢先逃跑。〕C、虽人有百手，手有百指，不能指其一端〔虽然一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中任何的一种声音来。〕D、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。〔在这时候，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，挽起衣袖露出手臂。〕 25、为了表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是〔〕A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼：“火起！〞夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。第一卷〔选择题·共50分〕题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分六、〔5分〕26、在横线上填入恰当的句子。(1)________________，云从窗里出。〔2〕雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，_________________。〔3〕《渡荆门送别》以一种独特的方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：，。〔4〕李白的《峨眉山月歌》中描写清朗秀美的月夜美景的诗句是_____________________，_______________________。〔5〕假设生活欺骗了你……一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的，。七、〔3分〕27、名著阅读。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……〞他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。①文段中的“他〞是____________。②下面选项中与“他〞有关的两个细节是〔〕〔〕A、他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的锋利的声音，让人家把要说的话写下来。B、立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。D、地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。八、〔12分〕阅读下文，完成28-31题。“文化快餐〞不宜多吃 ①当你走上街头，麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘。这些快餐着实给广阔市民提供了便利，受到了普遍的欢送。②时下，这股快餐之风也吹到了文化生活圈内，人们把此类“快餐〞称为“文化快餐〞。欣赏电视剧《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》代替了对原著的阅读；大部头的中外名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，只需熟读其中的“名句〞；说，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎……诸类“文化快餐〞很有市场，书店里名著缩写本供不应求，影视VCD畅销不衰。③客观地说，眼前社会，时间就是金钱，人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以理解的。但假设以“文化快餐〞的形式来代替必要的阅读，那就大可不必提倡。④翻开文化史，那些划时代的扛鼎之作，无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著。试想：一部“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常〞的《红楼梦》，就能仅靠三十六集电视剧“一目了然〞了吗？一套二十四史浩如烟海，富似金库，仅靠一家之言的译文就能“明志〞吗？一首流传千古的诗歌，仅靠其中一两句诗句就能把握诗的“灵秀〞吗？古人为了写诗著文，“吟安一个字，捻断数茎须〞，“二句三年得，一吟泪双流〞，后人岂能浮光掠影，“快〞速浏览，浅尝辄止？“文化快餐〞如此“吃〞下去，定是囫囵吞枣、食而不化、营养不良。⑤某著名女演员在《火烧阿房宫》中扮演了铸剑大师徐夫人，引起史学界一片哗然。殊不知，徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿。台湾某女歌星得知《满江红》的词作者是岳飞，喜不自禁，决定日后要找岳飞写歌词，令众多歌迷大失所望。某省电视台一女主持人听到一嘉宾答复“明月几时有，把酒问青天〞的作者是“苏东坡〞时，忙纠正道“答复错误，正确答案应是‘苏轼’〞。⑥如此常识性错误的笑话，不一而足，这说明了什么呢？一言以蔽之，书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方。其实，读书“足以怡情，足以博彩，足以长才〞。不久前，台湾学者高希均提出了“新读书主义〞：自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说的。在知识经济开展突飞猛进的今天，文化素养要提高，必须靠读书来“充电〞。要挤出时间与书结缘，精读深思，“探赜〔zé〕索隐，钩深致远〞〔《周易》〕，绝不能一味地凭借“文化快餐〞去解“渴〞充“饥〞。“文化快餐〞实在不宜多吃。28、用原文句子作答：作者在本文反对的是；主张的是。〔2分〕29、“文化快餐〞为什么不宜多吃？〔2分〕30、第⑤段用了什么论证方法？有什么作用？〔3分〕31、作者在第④段连用四个反问句，假设变成陈述句，其表达效果怎样？〔2分〕32、“国学热〞是今年两会代表热议的话题，温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力〞，号召我们强化“国学〞的学习，发扬祖国文化传统。请结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义〞的看法。〔40～50字，3分〕 九、作文〔50分〕32、从下面两个文题中，任选一题写作：文题一：令人感动的一幕……人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读〞的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……请以“读〞为话题，联系自己的生活实际，自拟题目作文。要求：立意自定，文体自选，除诗歌外，写一篇不少于600字的文章。泰安市初中语文模拟考试〔七〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题共50分〕一、〔20分，每题2分〕1、以下词语中加点的字注音全部正确的一项为哪项〔〕A、襁(qiáng)褓陨(yǔn)落强聒(guō)不舍媚(méi)上欺下B、谀(yú)词枘(ruì)凿气冲斗(dòu)牛面面相觑(qù)C、嗔(zhēn)怒忐(tǎn)忑一抔(pōu)黄土怒不可遏(è)D、勾(gòu)当亵(xiè)渎恃才放旷(kuàng)恪(kè)尽职守2、以下词语中有错别字的一项为哪项〔〕A、留滞扶掖心无旁骛自知之明B、桑梓腻烦重蹈复辙段章取义C、骈进田圃化为乌有无与伦比D、妖娆繁衍妄自菲薄佝偻承蜩3、以下句子中加点词语解释有误的一项为哪项〔〕A、今亡亦死，举大计亦死；等〔同样〕死，死国可乎？B、秦王色挠，长跪而谢〔拜谢〕之曰：“先生坐！何至于此！……。〞C、马作〔像……一样〕的卢飞快，弓如霹雳弦惊。D、扶苏以〔因为〕数谏故，上使外将兵。4、以下句子中加点的词语使用有误的一项为哪项〔〕A、老画家回到了阔别已久的故居，驻足打量，触景生情，不禁潸然泪下。 B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。C、在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。“一叶障目，不见泰山〞，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。5、以下句子没有语病的一项为哪项〔〕B、目前，成都市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。C、那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。D、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。6、以下各句中，标点符号的使用符合标准的一项为哪项()A、在美妙的旋律中，大屏幕上——闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会〞的理念得以彰显。B、走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。C、文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？D、在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？〞揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分〞，成为智慧的化身。7、以下选项中对课文理解有误的一项为哪项〔〕〔3分〕A、朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。B、在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。C、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……〞在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。D、小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。8、依次填入以下各句横线处的词语，恰当的一项为哪项〔〕（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于__________。（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人___________。（3）〔3〕悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_____。A、安逸严谨悔悟B、安静严谨感悟C、安逸严格感悟D、安静严格悔悟9、将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受〞一句复原到下面的语段中，位置正确的一处是〔〕我们为什么活着？〔A〕活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出荣耀。〔B〕“水清鱼读月，山静鸟听风〞，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。〔C〕欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。〔D〕10、《三国演义》中与诸葛亮《出师表》“五月渡泸，深入不毛〞一句相关的情节是〔〕A、火烧连营B、赤壁之战C、七擒孟获D、水淹七军二、〔6分，每题2分〕阅读《傅雷家书》选段，完成文后问题。 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很快乐。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来抚慰你，又该谁来抚慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量抚慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘假设你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候〔那一定免不了会再来的〕，拿出这封信来重读几遍。11、“我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已〞一句与前面对应的句子是〔〕A、我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。B、我是过来人，决不至于大惊小怪。C、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。D、只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。12、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事，是为了告诉儿子生活的道理，对此理解不正确的一项为哪项〔〕A、是要儿子像约翰克里斯朵夫一样卓尔不群。B、要保持冷静的头脑，理智地分析，吸取教训，引以为戒。C、告诉儿子要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏。D、太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是说明任何事情都要掌握分寸。13、对文段理解有误的一项为哪项〔〕A、这封信写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。B、傅雷希望儿子能在生活的磨砺中变得越来越坚强。C、告诫儿子在取得成功时，要戒骄戒躁，争取更大的成功。D、信中表达了傅雷对人生的深刻体悟和对儿子的殷殷期望。三、〔6分，每题2分〕古人的环保意识环境污染或许是近代工业文明的产物，环境保护那么是古往今来永恒的话题。中国古代就十分重视环境保护，很多方面都表达出古人强烈的环保意识。传说从五帝时起，国家就设置了虞、衡机构。虞、衡就是专门负责环保工作的。据史料记载，舜帝时代，为了国家机器的正常运转，舜任命了九官二十二人，其中之一便是虞官伯益。伯益负责管理草木，治理山泽。这人很了不起，除了本职工作以外，还喜欢狩猎，喜欢与鸟兽打交道，谙熟鸟语兽习，把“驯养鸟兽〞作为业余爱好。到了大禹时代，伯益又协助大禹治水、开垦种植、熟化土地等。南方的水稻就是从那时开始大面积种植的。衡是虞的下设，它的工作比拟具体，有林衡、川衡等。林衡负责巡视山林，植树造林，调拨护林人员和相关物资，还负责实施对相关人员的奖罚；川衡主要整治江河湖泊，保持水系畅通，既要抗旱，又要排涝。林衡和川衡在虞的领导和协调下，还要进行一些合作，譬如养山涵水、导流山洪等。 中国古代环保法令多以诏令、礼、律、禁令等形式下达。其中诏令毫无疑问是国家法律，不得违抗。礼多是民间的约束或叫规约，律和禁令可能是地方政府公布的，也可能是国家有关部门发布的。“春三月，山林不登斧斤，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟〔gǔ，捕鱼的网〕，以成鱼鳖之长。〞据说此禁令产生于大禹时代，最迟也在先秦。这和今天实施的季节性封山育林、江河禁捕如出一辙。《礼记》里的规定就更加具体，什么时候可以伐木，什么时候可以捕鱼，什么时候可以网鸟，什么时候可以逮兽……件件桩桩说得清清楚楚。不仅定性，而且量化；不仅制约黎民百姓，皇家也不例外，违者必究。《荀子·王制》更是将社会经济开展与环境保护紧密地联系起来，形成了“保护是为了更好地开展〞的先进理念，如“草木荣华滋硕之时，那么斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也……春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。〞这些规定，并非哪一朝代所有，而是各朝各代都以国家的法律形式诏令天下，如秦代的《秦律·田律》、宋代的《宋大诏令集》等。中国古人环保意识的形成，主要取决于两个因素：一是古人崇尚自然，自给自足，不轻易杀生；二是国家颁发律令，主导环保，促进了民间的环保习惯的形成。〔文/包光潜，有删改〕14、以下对全文内容概括正确的一项为哪项〔〕A、介绍中国古代的环保机构。B、介绍中国古代的环保法律。C、介绍中国古人的环保理念。D、介绍中国古人的环保意识。15、以下对文本内容理解正确的一项为哪项〔〕A、舜帝时代，虞官伯益负责管理草木，治理山泽，又协助大禹治水。B、林衡和川衡工作比拟具体，分工明确，各司其职，各负其责，互不干预。C、中国古代的一些环保法令，表达了“保护就是为了更好地开展〞的先进理念。D、古人环保意识的形成，完全建立在古人崇尚自然的思想根底之上。16、依据文本内容判断，以下不能证明“古人重视环境保护〞的一项为哪项〔〕A、为解决人口膨胀问题，西汉政府向西北迁徙了70万人，大片森林变成了农田。B、《礼记·曲礼》中规定：大夫不得整群地猎取鸟兽，士子不得捕猎幼兽。C、《旧唐书》中记载：但凡打渔捕猎的活动，要按照当令时节进行。D、唐代设置了虞部郎中、员外郎等职，主要负责京城绿化等工作。四、〔8分，每题2分〕阅读《从百草原到三味书屋》选段，完成下题。我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子〔云雀〕突然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。容许着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很快乐；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇〞了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一容许，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可容许他。 这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担忧，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 冬天的百草园比拟的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人〔将自己的全形印在雪上〕和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟〞，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。〞 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们!……17、文中用到了一个排比句“也许……也许……也许……〞，它表达了“我〞怎样的感情？选择解释正确的一项，将序号填入括号中。〔〕A、表达了“我〞因为要辞别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。B、表达了“我〞懊悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想。C、用疑问、猜想和无可奈何的语气，表现了“我〞辞别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。D、说明我是一个经常反思自己错误的人。18、“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……〞这句话的含义是什么？选出正确的一项，将序号填入括号中。〔〕A、“我〞有着天真活泼的性格，尽管我要离开百草园了，但我还会回来的。B、“我〞与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情，我舍不得，但又不得不离开他们。C、“我〞清楚地知道“我〞在做什么，尽管我喜爱这些动、植物、但是“我〞已经长大了，应该与他们辞别。D、说明我是一个重情义、懂礼节的人。 19、选文表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。那么段意表述正确的选项是〔〕A、百草园丰富多彩的生活B、百草园的生活争奇斗艳、五光十色C、百草园的动植物五彩缤纷D、百草园中有趣的植物，动物，人和事20、文中写“我拔何首乌〞表现什么？〔〕A、表现“我〞小时候很淘气，毁坏东西。B、表现“我〞小时候有想吃何首乌成仙的梦想。C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。D、表现“我〞小时候很好奇，勇于实践五、〔10分，每题2分〕阅读《唐雎不辱使命》，完成以下各题。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？〞唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？〞秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？〞唐雎对曰：“臣未尝闻也〞秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。〞唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？〞秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。〞唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。〞挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。〞21、以下句子中加点词意义和用法相同的一项为哪项〔〕A、安陵君其许寡人谭中鱼可百许头B、轻寡人与所识穷乏者得我与C、寡人以五百里之地易安陵以其境过清D、公亦尝闻天子之怒乎肉食者谋之22、对下面句子的意思理解不正确的一项为哪项〔〕A、天下缟素，今日是也全天下一片白色，今天就是这样B、怀怒未发，休祲降于天。心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆C、此庸夫之怒也，非士之怒也。这是平庸无能人的发怒，不是有才能有胆识的人发怒。D、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易虽然如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换。23、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词〞，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩以下各句，对其“潜台词〞理解不正确的一项为哪项〔〕A．公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。B．与臣而将四矣。我将效法他们三人，与你同归于尽。C．伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 我唐雎可不是好欺侮的，今天我不仅让你趴下，还让你流血。D．而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。安陵靠五十里的土地能够生存下来，只因为有先生你这样的勇士呀。24、“秦王色挠〞的直接原因是〔〕A．听了唐雎介绍了古代几位布衣之士的英雄行为。B．唐雎要效法那几位古代贤士，为了保卫国家利益，以死相拼。C．想到老百姓发怒时摘了帽子用头撞地的样子。D．韩国、魏国都灭亡了，而安陵凭借五十里土地得以生存的事实。25、对本文理解有误的一项为哪项〔〕A、本文讲述了唐雎出使秦国、维护国家的利益的故事，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。B、文中秦王对唐雎的称呼从最初的不称而问，到“公〞，到“先生〞，表现了秦王色厉内荏的特点C、本文主要通过神态描写来来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词〞。“与臣将四矣〞的意思是：我将效法他们三人，与你同归于尽。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分六、〔每题1分共5分〕26、在横线上填入恰当的句子。〔1〕宋代著名女词人李清照在《武陵春·风住尘香花已尽》中独辟蹊径，用，这两个句子使无形的愁绪有了重量。〔2〕辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是，。〔3〕苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自喻，表达自己希望受到朝廷重用的愿望的句子是，。〔4〕，人迹板桥霜。〔《月夜》刘方平〕〔5〕，，欲与天公试比高。七、〔3分〕27、名著阅读〔1〕《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______〔行为〕到达灭火的目的。〔2〕《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过________(方式)实现人生价值，开始了新的生活。 〔3〕“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。〞这段文字描写的人物是_________。八、〔12分，每题3分〕阅读下面文章，完成文后问题。与一只蝶不期而遇①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。②震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香地立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。③轻轻侧过脸，与一只蝶对视，与一朵花的灵魂对视。④我的目光应该是柔的是暖的，竟不敢直视这美丽的精灵，清楚是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也灼痛。⑤那一袭紫黑的蝶衣，是上好的丝绸的质感，晕着点点的黄，假设隐假设现，不可碰触，不敢碰触。那般的高贵神秘，那般的典雅脱俗。⑥破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过。生命的意义就是为了美，为了寻找美，为了展示美。⑦因为美，而成为永恒，成为人们美的梦想和寄托。⑧最美的梦境是蝴蝶梦；最美的纽扣叫蝴蝶扣；最美的戏服称做蝶衣；最美的舞姿喻为蝶翩跹；最美的爱情是化蝶而去的梁祝……⑨那么是谁，安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇，让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳？⑩你从哪里来？你又到哪里去？为着怎样一段生命的轨迹，在这一刻，神奇地静栖于我的肩头？⑪静是禅。⑫净是禅。⑬仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽，让我的心静在蝶翼的翩然中，让我的魂净在蝶衣的绮梦中；使我的生命经得住岁月最苛刻的吟读，让我在清晨花瓣的露珠上构筑水晶的房屋，安置我们的芳香的邂逅。⑭不期而遇的蝶啊。⑮颤抖的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。⑯我将以心为桥，走进春天的脉络，将一朵最美的花融入生命。⑰由此住进幸福的春天，永远的春天。28、选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法？试分析其作用。29、赏析加点词的妙处。颤抖的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。赏析： 30、选文中“我〞只是“与一只蝶不期而遇〞吗？想一想，“我〞实际上遇到的是什么？31、品味全文，谈谈你得到的人生启示或感悟。九、作文(50分)请以“路遇〞为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②书写要正确、标准、美观。③不少于600个字。泰安市初中语文模拟考试〔八〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题·共50分〕一、〔20分，每题2分〕1、以下加点的字注音全都正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、毛坯〔pēi〕栖息〔xī〕颔首低眉〔hàn〕鳞次栉比〔jié〕B、闷热〔mèn〕伫立〔zhù〕擎天撼地〔qíng〕拈轻怕重〔zhān〕C、炽热〔chì〕夙愿〔sù〕锲而不舍〔qiè〕扑朔迷离〔shuò〕D、狡黠〔xiá〕稽首〔jī〕忧心忡忡〔chōng〕觥筹交错〔gōng〕2、以下各组词书写完全正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、蓄谋已久绿草如荫偃旗息鼓怨天尤人B、风采动人大事渲染变幻莫测再接再励C、山清水秀妄自菲薄负隅顽抗不屑置辨D、闲情逸志欢渡春节陈词滥调混然一体3、以下各句中，加点的成语使用有误的一句是()〔2分〕A、日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。B、雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万无。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。C、森林公园里，上下错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。D、随着微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。4、以下标点使用正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、“过来。〞他对我说：“这边看得清楚些。〞B、古人说：“仁者乐山，智者乐水〞。C、自然美有两种：“骏马秋风冀北〞，这是阳刚美；“杏花春雨江南〞，这是阴柔美。D、在早春三、四月间，南京桃花要比北京早开20天。5、以下说法不正确的一项为哪项〔〕〔3分〕 A、《桃花源记》和《五柳先生传》的作者是东晋文学家、诗人陶渊明。两篇文章，一篇虚构故事，一篇用传记体，抒写作者的情志。B、《变色龙》作者是法国作家契诃夫，小说刻画了一个见风使舵、欺下媚上的警官形象；《我的叔叔于勒》作者是俄国作家莫泊桑，小说塑造了一对虚伪、自私、贪婪、冷酷的小市民形象。C、《藤野先生》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。两篇文章分别出自《朝花夕拾》和《呐喊》。D、《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生脍炙人口的童话作品。这些童话作品都用动人的故事来鞭挞丑恶、歌颂美好。6、对以下病句修改不正确的一项为哪项〔〕〔2分〕A、京剧是国之瑰宝，它以独特的艺术魅力倾倒和折服了无数热爱它的人们。修改：删去“倾倒和〞。B、这张照片再现了勇往直前的健儿们在运动场上奋力拼搏，汗水浸透了衣衫。修改：在“汗水浸透了衣衫〞后增加“的情景〞。C、鲁迅先生的小说集《呐喊》确实是一本好书，它催人奋进，引人深思。修改：将“引人深思〞与“催人奋进〞调换位置。D、今年国庆，北京有上万名民警、千余辆警车，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。修改：将“坚守〞改为“坚持〞。7、依次填入以下横线处的语句，最恰当的一组是〔〕〔2分〕仰对含羞瀑，我突然冲动起来，连下数日雨，水势猛，____________，跌入弥漫着茫茫水气的深涧。__________________！这样狂放的气魄，哪里有一点含羞的影子？①雪瀑从断崖腾流而下②从断崖腾流而下的雪瀑③真是浪沫激散，云奔雾涌④真是云奔雾涌，浪沫激散A、①② B、①④ C、②③ D、②④8、下面《水浒传》《西游记》《三国演义》中的人物与故事情节，搭配不当的一项为哪项()〔2分〕A、孙悟空——大闹五庄观B、关羽——单骑救主C、诸葛亮——智料华容道 D、武松——醉打蒋门神9、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项为哪项()A、同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊!〞B、同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!〞C、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’太美了!〞D、李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思那么罔’你可不能总是浅尝辄止啊!〞10、不能表达“我要去西双版纳〞这个意思的一项为哪项()。A、我是要去西双版纳的。B、我不得不去西双版纳。C、谁也阻挡不住我去西双版纳。D、我说过要去西双版纳吗?二、〔8分，每题2分〕阅读《范进中举》选段，完成文后问题。 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!〞说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!〞笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。〞老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?〞娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?〞众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。〞当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。11、对下面各句所表现的人物性格理解有误的一项为哪项〔〕A、娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？〞这句说明胡氏对丈夫的病情很关心和考虑怎样治病的心理。B、当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的。这几句写“众邻居〞周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。C、老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？〞这句表现老太太只是悲叹命苦而束手无策的心理。D、范进在发疯过程中始终只说着一句话：“噫!好!我中了!〞反映了他几十年来追求功名富贵到达了神魂颠倒的地步。12、以下分析不合理的是〔〕A、文中写范进见报帖后“看了一遍，又念一遍〞的原因是喜讯来得太突然，不敢轻易相信。B、语言描写中“噫！好！我中了！〞写出范进惊喜过望的心情。C、用“爬将起来〞“拍着手大笑〞“飞跑〞这些动作描写，写出了范进狂喜致疯的可笑丑态。D、用“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水〞这些外貌描写，表达了作者深切的同情。13、描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面衬托的手法。以下各项不属于侧面衬托的一项为哪项〔〕A、老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。B、头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。C、不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。D、众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。〞14、作者不惜笔墨地写范进中举发疯的主要目的是〔〕A、揭露他的灵魂被腐蚀，被扭曲变形。B、揭露当时的世态炎凉。C、刻画了范进这个唯功名是求的封建知识分子的典型形象，对封建科举制度进行了深刻的揭露和批判。D、挖苦范进热衷功名以致发疯的丑态。三、〔10分，每题2分〕阅读下文，完成文后问题。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹； 眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海 风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着； 手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又 笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……〞 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又 总觉得被什么挡着似的，单在脑里面盘旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终 于恭敬起来了，清楚的叫道： “老爷！……〞 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我 也说不出话。 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。〞便拖出躲在背后的孩子来，这正是一 个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见 过世面，躲躲闪闪……〞 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……〞闰土说。 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。〞 母亲快乐的说。 “阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……〞闰土说着， 又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。〞 母亲说。 宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐， 他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说： “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……〞 我问问他的景况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮助了，却总是吃不够……又不太平……什么地方 都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本； 不去卖，又只能烂掉……〞 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只 是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。 母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自 己到厨下炒饭吃去。 他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅， 都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，但凡不必搬走的东西，尽可以送他，可以 听他自己去拣择。15、文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项时〔〕A、天生口吃，说不出话。B、处境悲哀，有口难言。C、心里害怕，不敢说话。D、说话平淡，无话可说。 16下面对“非常难。第六个孩子也会帮助了……〞一段文字的理解，不准确的一项为哪项〔〕A、“非常难〞指的是孩子多，总是吃不够。B、“又不太平……什么地方都要钱〞说明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难。C、“挑去卖，总要捐几回钱〞说明苛税繁多，百姓苦不堪言。D、“不去卖，又只能烂掉……〞说明生活困苦，又找不到别的出路。17、“他的态度终于恭敬起来了，清楚地叫到：‘老爷’！〞，理解句中加点词正确的一项为哪项〔〕A、“终于〞说明封建等级观念最终还是压倒了闰土心理保存的对迅哥儿的纯洁友情，“清楚〞说明那叫声给“我〞的感觉是刺耳的，令人心寒的。B、“终于〞写出了闰土的态度到头来还是“恭敬〞的，“清楚〞写出了那叫声给“我〞的感觉还是清清楚楚的。C、“终于〞说明闰土曾经犹豫了很长时间，“清楚〞写出了那叫声还是很清楚的。D、“终于〞说明经过种种变化或等待之后出现的情况，“清楚〞就是清楚。18、对闰土“欢喜和凄凉〞、“没有作声〞的原因理解不恰当的一项为哪项〔〕A、很快乐，但悲惨的生活又使他痛苦难言。B、悲喜参半，不知从何说起。C、内心矛盾纷乱，理不出头绪。D、老实忠厚，不善言谈，不善表达情感。19、对中年闰土的形象理解正确的一项为哪项〔〕A、闰土受到多重的压迫，生活艰辛，但满怀希望，充满活力。B、苦难的生活改变了闰土的外表，并没有改变他的内心世界。C、闰土遵守封建社会的礼法，并以此处理与“我〞的关系。D、闰土见到“我〞时虽没有很多的言语，但儿时的记忆不会忘记，两个人的心灵又融合一处。四、〔12分，每题2分〕阅读《陈涉世家》，完成文后问题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。〞佣者笑而应曰：“假设为佣耕，何富贵也？〞陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！〞 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？〞陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。〞吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？〞陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。〞乃丹书帛曰：“陈胜王〞，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！〞卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑起，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。如令徒属曰：“ 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！〞徒属皆曰：“敬受命。〞乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。〞陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。20、以下各项不含通假字的一项为哪项〔〕A、固以怪之矣B、卜者知其指意C、发闾左適戍渔阳D、将军身被坚执锐21、以下加点词意义不同的一项为哪项〔〕A、公问其故扶苏以数谏故B、不以为然吴广以为然C、陈胜、吴广乃谋曰聚室而谋D、或以为亡国恒亡22、下面句中的"以"的用法与例句相同的一项为哪项〔〕例句：扶苏以数谏故。A、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。B、衣食所安，弗敢专也，必以分人。C、不以物喜，不以己悲。D、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也23、陈涉吴广"乃行卜"，卜者曰："然足下卜之鬼乎！"行文虽简，含义却丰，对此中含义分析正确的二项是〔〕A、举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义的特点。B、卜者暗示以借鬼神树威信也反映了民心所向。C、举大事行卜反映了陈涉、吴广的愚昧和犹豫。D、陈涉、吴广行卜，卜者即知其意，说明定多应者。24、以下分析有误的一项为哪项〔〕A、"死国可乎"表达了陈胜远大的抱负和对抗暴秦的信念。B、"天下苦秦久矣"是对形势的分析，表达了陈胜敏锐的洞察力。C、"今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕"反映了陈胜同情扶苏和项燕，并决心为他们复仇的思想。D、"宜多应者"是陈胜对形势开展的预测，表达了陈胜卓越的判断力。25、以下对课文的理解不正确的一项为哪项〔〕A、司马迁在《陈涉世家》一文中，对"首事"起义的陈涉是持赞赏和肯定态度的。B、"燕雀安知鸿鹄之志哉"说明了陈涉看不起佣耕的同伴，自己立志要出人头地。C、《陈涉世家》一文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。D、"王侯将相宁有种乎"首次对不平等的阶级地位质疑，作者加以否认。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425 答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分第II卷〔表述题·共70分〕六、〔8分〕26、在横线上填入恰当的句子。〔1〕会当凌绝顶，。〔杜甫《望岳》〕〔1分〕(2)，再而衰，三而竭。〔《左传•曹刿论战》〕〔1分〕(3)，在乎山水之间也。〔欧阳修《醉翁亭记》〕〔1分〕(4)安得广厦千万间，！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)〔1分〕(5)儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行，〞，启发我们虚心取人之长；《孟子》的“故天将降大任于是人也，，劳其筋骨〞，教会我们坦然面对人生。〔2分〕〔6〕范仲淹心系天下，笔画江山。《岳阳楼记》里，洞庭湖波汹涌澎湃，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，〞；《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里，〞。〔2分〕七、〔12分，每题3分〕阅读下面文章，完成文后问题。输不丢人，怕才丢人〔1〕电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王〞。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。〞所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的根本真理，而且自己就是实践这一道理的典范。〔2〕大千世界，我们不管干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见上下，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年〞，三十年河东三十年河西，这几年你失势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。〔3〕楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。〞如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。 〔4〕“初生牛犊不怕虎〞，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“ 人是会思想的芦苇〞，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。〔5〕人，能力有大小，水平有上下，既然出来打天下，既然要与人争上下，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运发动，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑〞，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。〔6〕“输不丢人，怕才丢人。〞诚哉斯言!〔作者齐夫，原文有改动〕27、请在以下段落序号间用“//〞将文章分成三局部，并概括本文的中心论点。〔2分〕答：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕中心论点：28、第〔1〕段在文章中有什么作用？〔2分〕29、第〔2〕段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。〔3分〕30、参照下面的提示，请补写出第〔4〕段的论证提纲。〔3分〕答：举野牛的例子论证“怕〞会输得丢人的道理。31、根据你对第〔5〕段中“体育竞赛如此，各行各业都应该如此〞这句话的理解，补写一个实例。〔2分〕八、作文(50分)牵动我的心要求：1．将题目补充完整。2．内容具体，感悟真挚。3．写一篇600字左右的记叙文。4．文中不得出现真实的人名、校名地名。 泰安市初中语文模拟考试〔九〕〔时间：120分钟分值：120分〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题·共50分〕一、〔16分，每题2分〕1、以下加点字注音全正确的一项为哪项〔 〕A．单(chān)于 禁〔jìng〕锢 憧〔chōng〕憬 丝缕〔lǚ〕B．喑(yīn)哑 屏〔bǐng〕人 陨(yǔn)落 诅〔zǔ〕咒C．襁(qiǎng)褓 媚(mèi)上欺下 亵〔xié〕渎 污蔑(miè)D．色挠〔ráo〕 恪(kè)尽职守 佝(gōu)偻 的〔dì〕卢2、以下词语中有错别字的一项为哪项〔 〕A．襁褓玄虚相安无事转弯磨角B、悠闲健忘长途跋涉五彩斑斓C．肃穆疏懒生死祸福无动于衷 D、制裁霹雳变化无常无与伦比3、以下句中加点词语解释错误的一项为哪项〔〕A．会〔适逢，恰巧遇到〕天大雨，道不通，度已失期。〔司马迁·陈涉世家〕B．会〔定将〕挽雕弓如满月，西北望，射天狼。〔苏轼·江城子·密州出猎〕C．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属〔类〕。〔陶渊明·桃花源记〕D．大漠孤烟直，长河〔长长的河流〕落日圆。〔王维·使至塞上〕4、以下句子中的成语使用错误的一项为哪项〔 〕A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C．妄自菲薄，能使我们认识到自己的缺乏，有助于我们取得更大的进步。D．“为中华之崛起而读书〞，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。5．下面没有语病的一项为哪项〔〕A．我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。B．在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。C．广州举办亚运会，既展示了古老的传统文化，又展现了时代的精神风貌，可谓两全其美。6、以下句子中的标点符号使用正确的一项为哪项〔〕A．探春笑道，“咱们跟了去，看他有些意思没有。〞B．探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有？〞C．探春笑道，“咱们跟了去，看他有些意思没有？〞D．探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。〞 7、以下句子运用比喻修辞格的一句是〔〕A．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。B．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。D．大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。8、以下说法有误的一项为哪项〔 〕A．《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。B．老舍，著名作家，创作了《济南的冬天》《春》等优秀小说。C．《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。D．安徒生，丹麦著名童话作家，创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大量优秀童话作品。9、以下选项中有错误的一项为哪项〔 〕A、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会挖苦性的喜剧。C、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头〞。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。二、〔10分，每题2分〕阅读《背影》中一段文字，完成9-13题到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！〞 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！10、父亲一定要送我上车，并且嘱咐了那么多的话其原因是〔〕A、因为我不聪明B、因为他爱子情深C、以为他有点迂D、因为外人不可信11、对下面句子的理解正确的一项为哪项〔〕总觉他说话不大漂亮我心里暗笑他的迂A、指我说话漂亮，父亲太迂。B、指父亲太迂，我完全能料理自己。C、反语，强调那时太不理解父亲，现在追悔莫及。D、指父亲说话不漂亮，我聪明能干。12、文段中属于插叙手法的一句是〔〕 A、其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。B、到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日C、我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可D、而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？13、选段中将勾留南京一事一笔带过，原因是〔〕A、南京并不好玩，所以不必多写。B、南京是路过，不是目的地。C、当时他们心情不好，没用去玩。D、与文章主旨关系不大，应该略写。三、〔10分，每题2分〕阅读《苏州园林》中的一段文字，答复14-18题苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。③水面假设成河道模样，往往安排桥梁。④假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：⑦这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑧池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间〞，又是入画的一景。14、这段文字中标出序码的8个句子说明池沼，它是从几方面来介绍池沼的？〔〕A．①②∥③∥④⑤∥⑥⑦⑧B．①②③∥④∥⑤⑥∥⑦⑧C．①∥②∥③④∥⑤⑥∥⑦⑧D．①∥②③④∥⑤⑥⑦∥⑧15、本段文字的结构特点是〔〕A．先总后分 B．先分后总C．先分后总再分D．先总后分再总16、对文中“胸中有丘壑〞一语的正确理解是〔〕A．胸怀高山大谷，意思是说胸怀宽广B．胸有成竹，信心十足C．胸中有山水风景的形象，深知其中的趣味D．虚怀假设谷，非常谦虚17、本段中运用的最主要说明方法是〔〕18、"池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置",那么它是如何配置的呢？理解不正确的一项为哪项〔〕A．水面假设成河道模样，往往安排桥梁，桥梁绝不雷同。B．池沼或河道的边沿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。C．池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。D．至于池沼，大多引用活水。四、〔6分·每题2分〕 阅读《敬业与乐业》中的一段文字，答复19——21题第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。〞用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。【甲】当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高低；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高低。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。19、引用朱子的话，从论证方法的角度说，应该是〔〕A．比喻论证B．道理论证C．比照论证D．举例论证20、对“甲〞句的理解，正确的选项是〔〕A．在俗人眼里，当大总统和拉黄包车有上下贵贱之分，从学理上讲，却没有上下贵贱之分。B．在俗人眼里，当大总统和拉黄包车没有上下贵贱之分，从学理上讲，却有上下贵贱之分。C．无论在俗人眼里还是从学理上讲，当大总统和拉黄包车都没有上下贵贱之分。D．无论在俗人眼里还是从学理上讲，当大总统和拉黄包车都有上下贵贱之分。21、表达本段文字论点的一句是〔〕A．人生在世，是要天天劳作的。B．因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。C．第一要敬业。D．凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。五、〔8分·每题2分〕阅读《记承天寺夜游》，答复22-25题①元丰六年十月十二日夜，【甲】解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。22、朗读节奏划分正确的一项为哪项〔〕A.念／无与为乐者B.念无／与为乐者C.念无与／为乐者D.念无与为／乐者23、“怀民亦未寝〞的原因可能是〔〕A.和我同样，年纪大了，睡眠少了。B.和我同样，思虑重重，难以入眠。C.和我不同，我因兴奋难入眠，怀民因思虑难入眠。D.和我不同，我因思虑难入眠，怀民因兴奋难入眠。24、对画横线语句的赏析，正确的选项是〔〕A.以繁复的笔墨，铺写出一个月光满地、水草丰美、竹柏茂盛的现实世界。 B.以繁复的笔墨,渲染出一个色彩斑斓、光影交错、生动形象的美妙境界。C.以凝练的笔墨，勾勒出一个水流平静、藻荇散乱、竹柏凋零的现实世界。D.以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。25、对第⑦句的翻译，正确的一项为哪项〔〕A．但很少有闲人像我们两个一样的。B.但有像我们两个一样的闲人就够了。C.只是缺少像我们两个一样的闲人罢了。D.只是不把闲人看成是像我们一样就罢了。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分第II卷〔表述题·共70分〕六、〔5分〕26、在横线上填入恰当的句子：A．八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。B．，江入大荒流。C．无可奈何花落去，。小园香径独徘徊。D．予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。E．雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，，，，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。七、〔3分〕27、名著阅读。“孩子们所期盼的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午．仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥，往往伸着颈子等候多时，却只见十几个抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去了。于是，完了。〞这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？请用简洁的语言概括文章的内容。八、〔12分·每题3分〕阅读下面一篇文章，完成28—31题。旧餐桌上的美好时光[美]凯瑟琳·比恩洪帆译 一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。〞“为什么？〞我搞不懂他的这种追星行为。“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。〞他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜〞乐队闹得不开心。安东尼跟我说好话，央求我，我全都置假设罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。“你到哪儿去买？〞我没好气地说，“可能全城都没有卖的。〞“那我就自己做，但你要借钱给我。〞“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。〞我断然拒绝。但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。〞然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，〞他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。〞原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？〞他迫不及待地问。安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。〞他的眼睛盯着我。我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。〞他说。“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。〞安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜〞乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。〞我自豪地告诉他们。以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。〔选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改〕“一条银色的裤子〞，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。〔3分〕口口——口口——口口29.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。〔3分〕 29.你是怎样看待安东尼这个形象的？〔3分〕“旧餐桌上的美好时光〞为标题有什么作用？〔3分〕九、作文〔50分〕32．在生活和学习中，总会发生许许多多的事情。这些事情有的让你快乐，有的让你苦恼，有的让你产生迷惘或纠结。无论如何这都是成长的经历。请围绕“我的成长故事〞，写一篇文章。要求：〔1〕自拟题目。〔2〕不少于600字。〔3〕书写工整，卷面整洁。泰安市初中语文模拟考试〔十〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔表述题〕两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上〔无答题卡可填在第二卷的答题框内〕。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷〔选择题共50分〕一、〔16分，每题2分〕A.洗濯〔zhuó〕雄雌〔chí〕头晕目眩〔xuàn〕获益匪〔fěi〕浅B.嫉〔jí〕妒枯涸〔hé〕相形见绌〔zhuō〕面面相觑〔qù〕C.祈〔qí〕祷琐屑〔xiè〕锲〔qì〕而不舍风雪载〔zài〕途 D.虐〔nüè〕杀贮〔zhù〕蓄怒不可遏〔è〕怡〔yí〕然自得A.点缀狼藉人声鼎沸深恶痛疾B.妖娆静谧更胜一筹骇人听闻C.嶙峋惭怍重倒覆辙根深帝固D.籍贯拮据苦心孤诣中流砥柱A.“寡人欲以五百里之地易〔交换〕安陵，安陵君其许寡人！〞〔《战国策·唐雎不辱使命》〕鄙〔卑劣，品质低下〕，未能远谋。〔《左传·曹刿论战》〕绝境〔与人世隔绝的地方〕，不复出焉，遂与外人间隔。〔陶渊明《桃花源记》〕D.窈窕〔文静美好的样子〕淑女，君子好逑。〔《诗经·关雎》〕A.看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，2心中的情志。B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。C.《水经注》里提到的“旅人桥〞，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。D.有没有坚决的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼〞：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。〞B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。〞放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼〞，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。〞D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。〞A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。〔拟人〕B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。〔排比〕C.大家都很喜欢她，因为她长得好似是明星刘亦菲。〔比喻〕D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？〔反问〕A.陶渊明，东晋著名诗人。代表作《桃花源记》的文体是“记〞。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百〞，这些诗歌分为“风〞“雅〞“颂〞三个局部。C.鲁迅〔1881-1936〕，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 D.《史记》是我国第一部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚〞，作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。二、〔10分，每题2分〕阅读《孔乙己》中的一算文字，完成9-13题。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己〞这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己①到店，所有喝酒的人②都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！〞他不答复，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。〞便排出九文大钱。他们又成心的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！〞孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……〞“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。〞孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？〞接连便是难懂的话，什么“君子固穷〞，什么“者乎〞之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。①②两处应该填入的恰当词语是A.一便B.即使也C.虽然但D.因为所以“排出九文大钱〞的动作描写理解正确的一项为哪项A.故作紧张，显示自己的阔绰。B.故作坦然，显示自己的贫穷。C.故作紧张，显示自己的豪爽。D.故作坦然，显示自己的清高。“争辩〞的原因理解正确的一项为哪项A.孔乙己本来没有偷书，却受到别人的污蔑，所以要争辩。B.孔乙己确实偷了书，却又碍于面子不愿意成认，所以要争辩。C.别人是开他的玩笑，孔乙己却当真，所以要争辩。D.别人厌恶他偷书，孔乙己害怕不敢成认，所以要争辩。A.孔乙己的生存有一定的社会价值，因为他给人们带来了快乐。B.孔乙己的生存没有多少社会价值，他充其量不过是人们的笑料。C.孔乙己的生存有一定的社会价值，他引导人们即使贫穷也要读书。D.孔乙己的生存没有多少社会价值，因为他他干扰了人们的日常生活。三、〔10分，每题2分〕阅读《看云识天气》中的一段文字，完成14-18题。①那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。②这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。④如果卷云成群成行地排列在空中，好似微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云，叫积云。⑦它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光芒。⑧积云都在上午出现，午后最多，黄昏渐渐消散。⑨在晴天，我们还会偶见一种高积云。⑩高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//B.①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨//⑩C.①②③//④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩D.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩④句中加点的“这〞字指代的内容是 A.无论是卷云、卷积云、积云还是高积云，都十分好看。B.卷云和卷积云一般不会带来雨雪。C.积云在一天之间午后最多。A.形象生动，色彩鲜明。B.厚重深沉，古朴自然。C.简短精炼，惜墨如金。D.婉转曲折，耐人寻味。四、〔6分，每题2分〕阅读《敬畏自然》中的一段文字，完成19-21题。大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然开展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙〔或者说自然〕借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。线的句子理解正确的一项为哪项A.自然没有能力误解人。B.人对自然的误解是成心的。C.即使是人对自然有了误解，误解的责任也可能归属自然自己。D.即使是自然对人有了误解，误解的责任也可能由人来承当。A.人的智慧与宇宙智慧具有根本的差异。B.人的智慧是宇宙智慧的一局部。C.人是宇宙创造的会思维的生物。D.人的智慧相对于宇宙智慧来说，具有工具性的特点。21.本段文字给人们以深刻的启发意义，其中错误的一项为哪项A.我们要尊重大自然，保护自然。B.人类在大自然面前不要过分自傲。C.我木不要做大自然的奴隶，要主动去驾驭它、征服它。D.人是大自然精美绝伦的艺术品，我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。五、〔8分，每题2分〕阅读《三峡》，完成22-25题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！〞A.自/非亭午夜分，不/见曦月。B.自非/亭午夜分，不见/曦月。C.自非亭午/夜分，不见/曦月。D.自非亭午/夜分，不见曦月。23.对画横线句子的翻译，正确的一项为哪项A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。C.豪放而又洒脱，具有粗暴美。D.细腻而又柔软，具有平和美。A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B.文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C.“有时朝发白帝，暮到江陵〞让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。〞D.作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第二卷〔表述题·共70分〕题号第一卷六七八九总分得分第二卷〔非选择题共70分〕六、〔5分〕26.在横线上填入恰当的句子。①王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物〞的哲理名句是：，。②王安石的《等飞来峰》一诗中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小〞有异曲同工之妙的诗句是：，。③杜甫的《春望》一诗中，感伤时事、书法离别之情的诗句是：，。④宋代著名女词人李清照在《武陵春·风住尘香花已尽》中独辟蹊径，用， 这两个句子使无形的愁绪有了重量。⑤桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。，，。〔朱自清《春》〕七、〔3分〕27.仿照下面的句子，在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。假设我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘春天的五彩斑斓。①②③八、〔12分，每题3分〕阅读下面一篇文章，完成28-31题。圆明园情结临青①在那个著名的园子里遇到它的时候，我正走过那荒废的湖，那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩，空遗那一片凹凸和陷落。草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟。那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉，只一座残桥还拱着它石砌的背，毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪，阴云沉沉，好似是宽阔的长袍下摆，正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子，而那个穿长袍的巨人无法望见它的面容。我就是在寻找那个巨人的一瞬间看到了它，看到荒芜的湖边有一个情结。②那其实是一棵树。曾经是树，现在只有根了。那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们。能取走的都取走了，然后出现在华丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象。这里只有根。它有许多根须，那根须足够粗壮，百年风雨陪伴它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕。它像是死了，又仍然活着。有一条根须发出新枝来，很嫩，又很直，翘在那里，翘起一枝很绿的俊梢。它们死死活活缠在一起，缠成一个结。那是一个解不开的结。除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它。看着它的时候我想，一个人经历了风流和劫难之后还会留下什么？只有陷落吗？或者只有荒废和悲哀？这里曾经陷落，长满野草和稻；经历沧海桑田，却留下一个解不开的结，白鹭在空中飞，又在结上落下，叼它。白鹭年年来，年年叼，它叼得开吗？白鹭终于飞走了，它来它去，每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上。③隔着那片陷落，我不能触摸那结。也许当年有人要取它的绿荫，而它不给。也不走，就那么缠着、守着那一方泥土，不肯离去不忍离去不愿离去，就那么缠着，缠着它的风流还有劫难决不超脱决不化解，给这世界的冷淡与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗。外面的世界很精彩，人们都这么说，可是谁也不能肯定外面的世界有还是没有那一块可以托付终身的泥土。现在只有根了。土地骄傲，土地孕育了这么执拗的一个情结；只认可它只依恋它只陪伴它只为它存在。就是那种特别的女人，把心种在什么地方就不再离去，那地方辉煌也罢荒废也罢，它只为了自己那份情怀，只为它曾经付出正在付出还要付出，主要为自己的付出标定一个绝对长度，纳一双蹬倒山的大头鞋，走它只要活着就走、能走多久就走多久的旅程。④它在阴云下缠绕着，无声无息。它在世纪的沧海桑田中缠绕着，无声无息。它在我所感觉的世界里缠绕着，缠绕着。我想那一定是个启示，从百年之前就开始书写，写过风流，写过劫难，终将又写复兴。28.第①段中作者描写了圆明园中的景物，这些景物描写有什么作用？ 29.结合文中两处画波浪线的句子，简要谈谈本文的语言特点。30.第④段中画横线的句子有什么深刻含义？谈谈你的理解。31.文章中屡次提到“结〞，请你联系全文内容简要谈谈文中中的“结〞是指什么？九、作文〔50分〕“，我想对你说〞为题目写一篇文章。要求：1.除诗歌外，文体不限。2.文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“×××〞代替。3.不少于600字。参考答案及评分标准泰安市初中语文模拟考试〔一〕 10.D11、Ｃ12、Ｂ13．B14、C15．C16、D17．D18、B19．A20、C21、A22、D23．B24、C.25、C26、死而不学那么殆潮平两岸阔浅草才能没马蹄断肠人在天涯星汉灿烂27、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。〔或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。〕28、是园中的菊花，1分；是父亲的象征，1分；是母亲对父亲的深情，1分。(打出任意两点即可)29．推托、拒绝。1分。主动要求，1分。盼望，1分。30．交代了母亲菊花开再拍照的原因。1分；写出了父亲的高洁品格。1分；揭示前文设置的悬念，1分；突出了选文的中心，1分。(打出任意三点即可)31．写出了秋天万物凋零的特点，1分；起反衬作用，1分；突出了菊花耐寒、不萎落〔或有风骨、执着〕的特点。1分。32．此题为开放题，答案不唯一。例如：友情等美好的情感；理想、信念、追求；正确的观点，正义和真理；原那么、守那么、法律法规；传统文化和传统道德等。写出一点，1分泰安市初中语文模拟考试〔二〕1、C2、D3、C4、C5、B6、D7、A8、D9.A10.C11、B12、C3．B14、A15．C16、C17．B18．BA19．B20、C21、B22、C23．B24、A25、D26、深林人不知思君不见下渝州野渡无人舟自横闲敲棋子落灯花江山代有才人出，各领风骚数百年策勋十二转，赏赐百千强 27、落叶是秋季的妆容，白雪是冬天的长裙28.耐心、细致、周到、负责〔每答对一点得1分，共3分〕29.因为作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下良好印象，甚至他世俗的处世方式令作者有些反感，所以作者感到很困难。〔每答对一点得1分，共3分〕30.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物〔1分〕；文章通过对他们之间的比照描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题〔表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可〕〔1分〕。第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用〔1分〕31.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写〔1分〕必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用〔只选语句，不谈作用不得分〕〔2分〕泰安市初中语文模拟考试〔三〕1、c2、D3、A4、C5、A6、B7、A8、B9C10、D11、C12、A13、D14、A15、D16、DA17、B18、B19、A20、C21、D22、C23、D24、B25、D26、衣沾缺乏惜，但使愿无违；会当凌绝顶，一览众山小大漠孤烟直，长河落日圆谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。月下飞天镜，云生结海楼自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝27.〔1〕例如：班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。29、外貌描写〔神态描写或细节描写〕 〔2〕这种痛苦表达了他作为教育者的爱心和责任心。他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。〔意思对即可。〕泰安市初中语文模拟考试〔四〕答案丢了，明天再找泰安市初中语文模拟考试〔五〕1C2C3D4D5D6A7C8D9B10A11B12A13D14B15D16A17D18B19D20C21C22C23A24B25C26、海日生残夜感时花溅泪造化钟神秀，阴阳割昏晓明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉出淤泥而不染，濯清涟而不妖27、略28.的无线定位技术(如何用来定位)29、计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。(各1分，不答“计算〞“根据〞“测量〞等类似词语扣1分)30、举例子；具体地说明了无线定位技术(在日常生活中)应用非常广泛。31、“至少〞是从程度上进行限制，说明要想测得的位置最少要有两条方向线，多了也可。假设去掉就变成只有两条方向线才可以，这样不符合客观实际。因此，此词不能去掉，表达了说明文语言的准确性和严密性。泰安市初中语文模拟考试〔六〕1D2B3C4B5D6A7D8C9D10A11A12C13C14D15D16C17D18B19D20C21C22B23D24C25B26、鸟向檐上飞安能辨我是雄雌仍怜故土水，万里送行舟峨眉山月半轮秋影入平羌江水流就会成为亲切的怀恋 27、骆驼祥子BD28、〔2分，每点1分〕以文化快餐的形式来代替必要的阅读；与书结缘，精读深思29、〔2分，每点1分〕①会囫囵吞枣、食而不化、营养不良〔或者：消化不了，吸收不了〕②会犯常识性的错误，以致贻笑大方。30、〔3分〕举例论证〔1分〕；通过列举三位公众人物的事例，论证了“书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方〞〔或：“书读少了，就会犯常识性的错误〞〕〔2分〕31、〔2分，每点1分〕变成陈述句，那么削弱了强烈的感情色彩和论辩的力量。32、〔3分〕答案略。〔给分原那么：1、观点明确、正确；2、阐述清晰、有力；3、语言简洁、明了〕泰安市初中语文模拟考试〔七〕1D2B3B4C5C6D7B8A9B10C11D12A13C14D15C16A17C18B19A20C21B22A23C24B25C26、(1)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。〔2〕了却君王天下事，赢得生前身后名。〔3〕持节云中，何日遣冯唐。〔4〕鸡声茅店月〔5〕山舞银蛇，原驰蜡象27、(1)借芭蕉扇〔2〕写作〔写小说，创作等均可〕〔3〕祥子28、排比；增强语言气势，突出蝴蝶的美，抒发对蝶的喜爱之情。29、用“萌动〞“潮涌〞，生动形象地表现了蝶带给“我〞的那种含苞欲放、生机蓬勃、春机无限的无穷的美的遐想，表达了“我〞对美的追求与向往。(意近即可)30、不只是；“我〞实际上遇到的是一种极致的美(或“一颗美到极致的精魂〞)。(意近即可)31、提示：用心去感受生活，感受生活中的美，把生活中的美融入生命，去感受生命的美好，追求幸福的美好人生，追求永恒的美。(贴近文意，围绕“追求美〞，意近即可)泰安市初中语文模拟考试〔八〕1C2C3A4C5B6D7B8B9D10D11B12D13B14C15B16A17A18D19C20C21D22C23A24C25B26略27、①//②③④⑤//⑥输不丢人，怕才丢人。28、①引起读者阅读的兴趣；②引出论题并揭示论点。29、第②段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人〞的观点。30、指出“不怕〞的精神历来被人赞颂；由牛及人进一步论证“怕〞才丢人的道理。31、例如：抗日名将戴安澜率师远征，所部陷入日军重围，但将军不畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册，令人敬仰。泰安市初中语文模拟考试〔九〕1、B2、A3、D4、C5、C6、D7、B8、B9、A10、B11、C12、A13、D14、D15、A16、C17、A18、D19、B20、A21、C22、A23、B24、D25、C26、五十弦翻塞外声；山随平野尽；似曾相识燕归来；濯清涟而不妖；象牛毛，象花针，象细丝27、《五猩会》，作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。28、拒绝〔反对〕——理解〔支持〕——自豪 29、①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。〞说明母亲为是否容许儿子的要求而犹豫。②“我知道我将要输掉这场战争了。〞“输掉这场战争〞，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。〞叹气和铺开布料，说明母亲在行动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。…‘悄悄地潜入〞，说明母亲逐渐包容、理解安东尼。〔找对一处1分，分祈1分〕30、安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。他的自立和热情值得肯定。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。31、营造了温馨的气氛，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。泰安市初中语文模拟考试〔十〕第一卷1-25题为选择题，每题2分，共50分。一．1．D2．C3．B4．A5．A6．B7．C8．D二．9．A10．D11．B12．13．B14．A三．14．A15．C16．D17．A18．C四．19．C20．A21．C五．22．B23．C24．A25．B第二卷六．〔5分〕26．【答案】①海日生残夜，江春入旧年②不畏浮云遮望眼，自〔或：只〕缘身在最高层③感时花溅泪，恨别鸟惊心④只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁⑤红的像火，纷的像霞，白的像雪【评分】每题1分，共5分。出现错字、别字、漏字该题不得分。七．〔3分〕27．【答案】例如：①假设我是一名歌唱家，我就要用优美的歌声，来歌唱祖国的繁荣兴盛。②假设我是一位诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔。③假设我是一名作曲家，我就要用动听的音符，来谱写社会的安定和谐。④假设我是一名战士，我就要用珍贵的生命，来保卫祖国的和平安宁。【评分】写对1句得1分，共3分。所写句子的句式、结构必须与例句相同，内容符合语境。八。〔12分〕28．【答案】写出了圆明园曾经的风流与劫难以及眼前的衰败，为下文抒写圆明园情结做铺垫。【评分】此题3分，意思对即可。29．【答案】用宫灯、笙竹、石兽、华表、珊瑚等表现圆明园的风流用战火、枪炮、军舰、大炮、火把表现它遭受的劫难。语言蕴藉、含蓄、表意丰富。【评分】此题3分，意思对即可。考生也可以从其它角度赏析本文的语文特点，赏析正确即可。30．【答案】无论是繁华盛世时，还是遭受侵略、蒙受凌辱时每个中华儿女都执著而顽强地热爱家园、热爱祖国。凭着这种忠贞不渝的精神，我们一定能自立自强，一定会自立于世界民族之林，实现中华民族的伟大复兴。【评分】此题3分，意思对即可。31．【答案】曾经的风流和劫难“留下一个解不开的结〞，这个“结〞对“可以托付终生的泥土〞“不肯离去不忍离去不愿意离去〞。文章屡次提到的“结“即指〞情结，是那种执拗而顽强的依恋家园、热爱祖国的情怀。 【评分】此题3分，意思对即可。九．写作〔50分〕32．【评分】工程一等二等三等四等①内容20分20-16分15-11分10-6分5分以下②表达25分25-20分19-14分13-8分7分以下③方面5分5分4分3分2分以下
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