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1、幼儿园语言文字工作计划范例2020【篇一】 一、指导思想 以市语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标,结合园务计划,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度,强化幼儿园语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使学校语言文字工作提升到一个新的高度. 二、情况分析 我园现有班级10个,教师27人,其中行政人员4名,保健2人,全
2、园教师全部通过普通话培训和测试,全部达到国家规定的教师合格等级,确保做到持证上岗. (一)优势 1.我园教师大部分都是70后、80后年轻教师,所受得普通话教育都相对规范,都等讲一口流利普通话,在校园内营造标准普通话的氛围. 2.能与各条线合作,开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,规范园内语言环境. 3.经过一段时间的宣传,教师对于语言文字这项工作相当支持,并逐渐意识到它的重要性. (二)不足 1.幼儿园的语言文字工作体系的建立还处于刚刚起步阶段,在常规管理方面还需要不断地完善和改进. 2.我们地处闽
3、南地区,幼儿及家长的普通话乡音较重,老师在对幼儿进行普通话教育和推广时,还是存在一定的阻扰. 3.教师开展的活动较多,相对来说,幼儿的活动不多,幼儿在语言文字方面的参与率不高,活动的形式也比较单一. 三、具体目标 1.加强语言文字规范,积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作 2.提高教师运用语言文字能力,使推广普通话工作,规范语言文字工作深入人心,扩大宣传面. 3.开展丰富多彩的活动,提高家长和后勤工作人员的规范用语意识. 4.进一步加强校园用字的管理,检查、督促、规范教师的教学用语,规范小报、路牌、标牌等宣传资料的用字
4、. 四、实施方案 1、内容:开展语言文字各类活动 目标:继续开展丰富多彩的活动,提高老师和家长幼儿的规范用语意识. 措施:1.各班动手丰富语言文字区角内容,创设角色游戏环境.2.中大班幼儿开展小青蛙讲故事活动.3.教师和保育员开展绕口令活动.4.结合读书月活动开展“中华经典吟诵活动”5.利用园内局域网络开展“小广播”推普专题节目.6.布置推普宣传橱窗. 2、内容:加强语言文字工作力度 目标:提高教师运用语言文字能力,使推广普通话工作,规范语言文字工作深入人心,扩大宣传面. 措施:1.在一日教学活
