自编中文歌曲教材在瑞士少儿对外汉语教学中的实践应用

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1、单位号码10445学号2013092608分类号H195.3学习方式全日制硕士学位论文(专业学位)论文题目:自编中文歌曲教材在瑞士少儿对外汉语教学中的实践应用Practicalapplicationofself–composedsongsasChineseteachingmaterialinSwisschildren’sforeignlanguageclass专业学位名称汉语国际教育硕士方向领域名称汉语国际教育申请人姓名项正XiangWinkelmanZheng指导教师张捷鸿教授论文提交时间2015年5月4日目录中文摘要…………………………

2、………………………………………………….……………1英文摘要………………………………………………………………………………………….2第一章:绪论……………………………………………………………………………….……31.选题的缘由和研究意义………………………………………………………………………..42.研究范围……………………………………………………………………………………..…43.音乐用于教学的研究………………………………………………………………………..…64.研究方法……………………………………………………………………………………..…

3、65.论文主要内容及创新点……………………………………………………………………..…6第二章:语言和音乐应用的相关研究…………………………………………………...……..71.语言和音乐的关系……………………………………………………………………………..72.汉语和音乐的关系……………………………………………………………………………..83.音乐在国外第二语言教学中的研究……………………………………………………..……84.音乐智能和语言智能的相通性……………………………………………………………....105.音乐对少儿成长的影响……………

4、…………………………………………………………116.音乐在少儿第二语言课堂教学中的特点和优势……………………………………………12第三章:在劳特布鲁小学汉语教学中运用歌唱手段的先期分析………………………...…141.运用中文歌曲在少儿对外汉语教学的优势…………………………………………………142.劳特布鲁嫩小学具备实施汉语歌曲教学的条件……………………………………………143.个人的专业背景有利于中文歌曲的创作和改编……………………………………………17第四章:瑞士本土音乐教材的汉语歌词改写实践…………………………………….…..…181

5、.编写中文歌曲教材的原则…………………………………………………………

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