《沁园春·雪》同步练习

《沁园春·雪》同步练习

ID:7372697

大小:33.00 KB

页数:10页

时间:2018-02-12

《沁园春·雪》同步练习_第1页
《沁园春·雪》同步练习_第2页
《沁园春·雪》同步练习_第3页
《沁园春·雪》同步练习_第4页
《沁园春·雪》同步练习_第5页
资源描述:

《《沁园春·雪》同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、★精品文档★《沁园春·雪》同步练习一、语言训练1、下列加粗的字注音有错误的一项是()A、和平(hé)分外(fèn)妖娆(ráo)轻柔(róu)B、成吉思汗(hàn)今朝(zhāo)俨然(yǎn)茂密(mào)C、自称(chēng)更衣(gēng)单于(chán)殉职(xùn)D、陌生(mò)接洽(qi&ag  一、语言训练  1、下列加粗的字注音有错误的一项是( )  A、和平(hé) 分外(fèn) 妖娆(ráo) 轻柔(róu)           B、成吉思汗(hàn) 今朝(zhāo) 俨然(yǎn) 茂密(mào)           C、自称(chēng) 更衣(g

2、ēng) 单于(chán) 殉职(xùn)           D、陌生(mò) 接洽(qià) 数风流人物(shǔ) 手帕(pà)  2、下列词语中有错别字的一项是( )   A、冰封  莽莽  滔滔   B、蜡象  晴日  素裹   C、竞折腰 文采  风骚   D、天娇  大雕  风流  3、下列句中加粗词语理解不恰当的一项是( )   A、惟余莽莽 (只,无边无际的意思)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★   B、原驰蜡象 (指高原,即秦晋高原)   C、须晴日  (等到)   D、稍逊风骚 (指风流倜傥)  4、仿写:  

3、 ⑴ 仿照对偶例句,以物为话题,写出一个句子。     例句:山舞银蛇,原驰蜡象。     仿句:                    。   ⑵ 仿照例句,补写出一个比喻句。     例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是          。  5、说说句中加粗词语的意思:   ⑴ 山舞银蛇,原驰蜡象          。   ⑵ 看红装素裹,分外妖娆          。   ⑶ 一代天骄,成吉思汗          。   ⑷ 北国风光,          。   ⑸ 大河上下,顿失滔滔          。   ⑹ 只识弯弓射大雕          。   ⑺ 

4、数风流人物,还看今朝          。   ⑻ 引无数英雄竞折腰          。  6、毛泽东,字    ,    人,我国伟大的政治家、    、    、    2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★     和诗人。  7、说说下面句子所用的修辞方法,体会其作用。    山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。                                  。  8、从表达方式上看,《沁园春·雪》上阕由景生情,下阕在议论中抒情,因此,应是一首以          为主的词。  9、《沁园春·雪》在表达方式

5、上运用了     、     、     相结合的写法。上阕写     景,有实有虚,由景生情;下阕从祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论     ,抒发自己的          。 10、“欲与天公试比高”省略的主语是( )   A、飞雪和坚冰   B、群山和高原   C、诗人自己    D、长城和大河 11、本文用互文见义手法写北国雪景的句子是               。 12、“望”字统领下文:     ,      ;     ,      。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★     ,     ,     。 13、本文

6、用“       ,       ,       。”设想雪后天晴的景象,寄寓了深意。 14、本文用“       ,       ”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。 15、作者评论成吉思汗,用       的手法,惋惜中略带嘲讽。 16、《沁园春·雪》一文中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是     ,      ,      。 17、《沁园春·雪》中,“沁园春”是     ,“雪”是     。 18、毛泽东的《卜算子·咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?    风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。    俏也不争春,只把春来报。待到山花烂

7、漫时,她在丛中笑。    答:                         。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★ 19、上阕通过写景来赞美                        。 20、名胜古迹对对联联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联的内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。   ⑴ 黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋(   )   ⑵ 我其仙乎吞支梦者八九 登斯楼也览气象兮万千(   )   ⑶ 四顾八荒茫天何其

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。