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时间：2022-06-12
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1、《逛商场》活动教学教案《逛商场》活动教学教案商场，指聚集在一起的各种商店组成的市场，面积较大、商品比较齐全的大商店，另指商业界、经济界。例如一些较大规模的商店。如:百货商场，自选商场。下面是我为大家整理的《逛商场》活动教学教案5篇，希望大家能有所收获!《逛商场》活动教学教案1教学目标：1、在活动中感受文明购物的愉悦，激发热爱生活的情感。2、了解购物的常识和技巧，在购物中做一个文明的小顾客。3、了解本地的一些商业场所和选购商品的部分常识，使学生具有独立购物的能力，并能在购物过程中维护自己作为消费者的
2、正当权益。重点、难点：了解购物常识，知道在购物过程中运用《消费者权益保护法》的有关条文维护自己作为消费者的正当权益。教学过程：一、激情导入24/24《逛商场》活动教学教案同学们，我们汤阴经济的发展日新月异，大小商场如雨后春笋，遍地都是。这不，丹丹听说我们汤阴的商场物美价廉,就和几位同学慕名而来,那接下来就让我们跟丹丹一起去商场里面逛一逛吧。好，打开课本第三课。(板书:逛商场)二、同逛商场，共长见识1、现在我们来到了世纪华联超市，超市里的商品琳琅满目，吃穿用样样都有，其中食品是我们最常买的了。瞧，老
3、师手中就有一袋你们爱吃的薯片，可是平时你们只顾吃了，有没有注意到包装袋上密密麻麻的写了许多字儿呢!这上面都写了些什么呢?2、把你们手中的食品包装拿出来，和小组同学仔细看看，包装上到底写了些什么呢?(商标、生产日期、保质期、生产厂家和生产地址、产品的配料、条形码、防伪标记、质量安全标识)3、小小包装袋上有这么多的内容，那你购买食品的时候最关心哪一条呢?师:刚才同学们都说了自己关心的内容，那你们知道老师买食品时最关心什么吗?首先,老师关注的是“质量安全标识”。你们看,这就是质量安全标识(出示图片,贴黑
4、板上)你知道这个标志是干什么的吗?看一看你的包装袋上有没有质量安全标识呢?其次,老师关注的是“条形码”。你们看(指着自己的包装袋)，这就是条形码。条形码相当于人的身份证，是唯一的。24/24《逛商场》活动教学教案最后，老师还关注“商标”。你们知道哪些驰名商标呢?4、老师还要提醒大家，购物时要掌握一些小常识——点击课件5、买东西的小常识记住了吗?相信这道填空题一定难不住你。6、课件出示：买东西，有学问。价相近，比(质量)，质相近，比(价格)，质、价相近，比(售后)，货比三家，不(吃亏)。7、下面请大
5、家翻到课本12页，把这几句话填写到左下角的方框内。(师板书：货比三家。)三、实战演练，加深印象1、通过刚才的交流，我发现你们个个都是生活小能手，已经
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