接受批评表态发言(精选多篇)

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1、接受批评表态发言(精选多篇)接受批评表态发言(精选多篇)接受批评表态发言(精选多篇)接受批评表态发言(精选多篇)接受批评表态发言(精选多篇)接受批评表态发言(精选多篇)第一篇：接受被人的批评在我们的生活中，难免会犯错误，然而能够接受被人的批评，能够敢于指出别人的错误和不足，那是更加重要的品质。在我看来批评固然要讲艺术，以期收到事半功倍的效果，但讲艺术并不意味着可以丧失原则。“绕弯子”的批评，不是爱护，而是有害，是对那些有错误、有缺点人的不负责任。敢不敢于、善不善于拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，是

2、检验我们是否具有党性原则的一个重要标准。而今，在我们之间批评与自我批评之所以很难开展，尤其是“直言批评”更是难上加难，其中两个重要的原因，一是怕失人情，二是怕得罪人，在以后工作当中受到打击报复。然而在“多种花，少种刺”，“你好我好大家好”的氛围里，在庸俗主义、好人主义和自由主义盛行中，看到浪费现象不制止，发现问题不指出等，从表面上看损害的是国家、企业利益，但从根本上讲还是我们的职工的利益受损。自然，在开展批评的过程中，我们要反对那种简单粗暴、不问青红皂白的做法，尤其要反对借批评泄私愤、图报复，把别人整倒的做法。真正

3、的“直言批评”，一定是讲党性不循私情、讲原则不讲关系、讲真理不讲面子；一定是讲政治、讲正气，把对错误的“无情”和对同志的“有情”结合起来；一定是帮助被批评者痛下决心，积极自觉地去改正缺点和错误的。让“直言批评”在党内内蔚然成风，呼唤我们的被批评者加强党性修养。“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这是胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的要求。而我们讲党性、重品行、作表率，应从坚持批评与自我批评，尤其要从坚持“直言批评”做起。坚持原则，敢于讲真话，“直言批评”，陈毅元帅是我们学习的榜样。“文革”之时，在

4、造反派面前，陈毅也直截了当，敢于批评，毫不掩饰自己的观点。曾经有人劝他说话注意点，他却说：“你的好意我知道。但是，我不说谁说？不说就不是共产党员！你好我好大家都好，这样的共产党员不值一文钱。”这生动地诠释了一个共产党人高尚的政治情怀、人生追求、道德规范。这番肺腑之言不也是对我们党员和预备党员讲的吗？作为新时代的工人就要转变一些思想，更加理性和成熟的思考和看待问题，能够直言批评，这样我们才能在彼此的批评和帮助中不断进步，才能对得起党组织和国家对我们的培养和殷切希望。第二篇：如何让人接受你的批评圣人说：闻过则喜。生活中

5、有几人可以如此？所谓良药苦口、忠言逆耳，不过，为什么良药一定要苦得让人难以下咽？忠言为什么非得让人听了难受？难道没有其他的办法吗？有一个员工不小心做错了一件事，主管批评她，并要扣她的奖金，结果那个员工自杀了。有一个学生被老师批评之后，为了证明自己的清白，用红领巾上吊自杀。有一个儿子受不了父母的批评指责，挥刀杀死他们。好话一句严冬暖，恶言半声三春寒。之所以批评者好心没有得到好报，是因为那个被批评的人没有真正意识到其中的“好”，反而认为是有害的。趋利避害是人的本性，只要被批评者真正理解了其中的好意，他当然会从善如流。或

6、许当我们去批评别人的时候，都希望对方象唐王一样，而自己可以象魏征那样直言不讳，可这并非良策。批评是一种人际互动，方法得当事半而功倍，方法不当事倍而功半。批评是对人的一种否定，其实质是惩罚，在改善人的行为时，鼓励总是比惩罚效果明显，一定不能滥用惩罚，惩罚是消极的，尤其是过度惩罚非旦不能达到预期目的，还会扭曲行为，那个杀了父母的儿子就是如此。批评人有一个原则：对事不对人。这样可以缓和当事人的心理压力，如(更多请你搜索)果把矛头直向当事人，就会无意之中造成伤害，进而于事无补。当你批评别人时，时时刻刻反问自己：“我是不是针

7、对当事人了？”“我是不是忽略失误本身了？”“我是不是在人身攻击了？”等等。还要注意方法得当：其一，真诚。真实的东西永远能够打动人。“我也犯过这样的错误”“这件事情你也尽力而为，尽管结果还是出错了”“或许你也不知道什么地方出错了？”其二，切勿指责。指责的时候会让人陷入恶劣的情绪中，从而影响理智判断力。“我跟你说了多少次了？”“你为什么犯同样的错误？”“你真是无可救药？”其三，适度。点到为止，既往不咎。“事已至此，从中吸取教训最重要”其四，理解。没有人愿意犯错误，尤其内心已经很自责的时候，更需要别人的心理支持。“我想你

8、可能很难受”“找个时间我们一起分析一下失误的原因”“我相信你下次肯定会做好”。其五，澄清角色。了解自己在跟一个什么样的人沟通，是一个长辈还是晚辈，是男性还是女性，是朋友还是对手，是家人还是同事等等，如果角色混乱，就会说出不合适的话，批评的效果不仅达不到，反而伤了和气。有很多话本身没有问题，问题出在不分对象。对一个很自卑的人，犯错时，他本身就很自责，这时适当的