上学期六年级思品教学总结

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1、上学期六年级思品教学总结上学期六年级思品教学总结一、基本情况概述　　认真做好制订的“思品、社会学科培养学生创新精神和实践能力的指导意见”的学习、研究工作，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。在学习“培养学生的创新精神和实践能力指导意见”的基础上，组织思想品德、社会创新与实践能力培养研讨讲座。积极开展全国新一轮课程改革的实验工作。积极参与《品德与生活》、《品德与社会》课程的新教材辅导，并在实验中整理经验，发现问题。　　二、取得的成绩与经验　　1、培养学生从小爱学习的习惯。　　在教学过程中

2、结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。　　2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。3/3上学期六年级思品教学总结　　在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。还引导学生认识为国家、为人

3、民作出了巨大贡献的人，我们要热爱和敬重他们。　　3、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。　　在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的.活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。　　4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。　　在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不

4、浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。　　5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。　　三、采取的方法和措施　　（1）新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。　　（2）重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。3/3上学期六年级思品教学总结　　（3）教师注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。大多数教师

5、都不同程度的可以做到以上几点。　　（4）比较重视师生之间的双向交往。　　四、不足及今后努力的方向　　经过一个学期学习，同学们